新人教版一年级数学下册第四单元解决问题例7PPT推荐.ppt

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个穿一串，能穿几串？

同学们，看，这里有许多漂亮的珠子，我想把同学们，看，这里有许多漂亮的珠子，我想把它穿成手串，你们愿意和老师一起穿吗？

在穿它穿成手串，你们愿意和老师一起穿吗？

在穿手串的时候，注意老师的要求。

手串的时候，注意老师的要求。

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（一）观察发现，提取信息

（一）观察发现，提取信息58个珠子，个珠子，10个穿一串，能穿几串？

同学们，从这幅图中同学们，从这幅图中你能知道什么？

你能知道什么？

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（二）自主探究，解决问题你想怎么解决呢？

自己试一试。

你想怎么解决呢？

剩下的剩下的8个还能穿成一串吗？

为什个还能穿成一串吗？

为什么？

解答正确吗？

检验一下吧！

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/二、自主探究，解决问题二、自主探究，解决问题（三）理解方法，拓展提升（三）理解方法，拓展提升如果如果5个穿成一串，这些个穿成一串，这些珠子能穿成几串？

珠子能穿成几串？

/88个十和个十和2个一个一“装满装满”是是什么意思？

什么意思？

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/三、巩固练习，拓展提升三、巩固练习，拓展提升四、布置作业四、布置作业作业：

作业：

第第47页练习十，第页练习十，第1题、第题、第3题。

题。

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