白杨礼PPT文档格式.ppt
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对白杨树的敬重和赞美。
题意:
推测文章中心借物抒情,托物言志,借赞美白借物抒情,托物言志,借赞美白杨树来歌颂抗日根据地的人民。
杨树来歌颂抗日根据地的人民。
作者为什么要赞美白杨树?
(结合写作背景)朗读感悟请同学们读课文,用笔标请同学们读课文,用笔标注关键词语,以此体会作者为注关键词语,以此体会作者为何要赞美白杨树。
然后有感情何要赞美白杨树。
然后有感情的读出你喜欢的句子。
的读出你喜欢的句子。
听读课文,想一想:
11、本文的线索是什么?
作者为什么要赞美、本文的线索是什么?
白杨树?
22、文中从哪些方面对白杨树进行了赞美?
、文中从哪些方面对白杨树进行了赞美?
白杨树生长环境不平凡生长环境不平凡外形不平凡外形不平凡内在不平凡内在不平凡景美景美形美形美神美神美https:
/北方的北方的农民农民哨兵哨兵抗日精抗日精神和意志神和意志朴质、严肃朴质、严肃坚强不屈坚强不屈坚强不屈坚强不屈傲然挺立傲然挺立靠紧团结靠紧团结力求上进力求上进象征意义本文在写作结构上,本文在写作结构上,有什么特点,用一个词来形容。
有什么特点,用一个词来形容。
散文的写作特点散文的写作特点结构内容结构内容中心主题中心主题这篇课文通过对白杨树的崇敬、赞这篇课文通过对白杨树的崇敬、赞美,歌颂了中国共产党领导下的抗日军美,歌颂了中国共产党领导下的抗日军民和整个中华民族的紧密团结、力求上民和整个中华民族的紧密团结、力求上进、坚强不屈的革命精神和斗争意志。
进、坚强不屈的革命精神和斗争意志。