玲玲的画授课课件PPT文档格式.pptPPT文档格式.ppt

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半包围结构：

独体字：

幅幅评评候候报报画画奖奖另另拿拿并并及及znzn脏东西、弄脏脏东西、弄脏zznn心脏、内脏心脏、内脏脏多音字积累多音字积累我会读我会读喇喇叭叭玲玲珑珑端端详详弄弄脏脏评评奖奖楼楼梯梯催催促促脑脑筋筋肯肯定定糟糟糕糕小小狗狗一一幅幅画画小巧玲珑自由朗读课文：

自由朗读课文：

1、读准字音，读通句子，、读准字音，读通句子，难读的难读的地方多读几遍地方多读几遍。

2、数一数课文有、数一数课文有几个自然段几个自然段，标，标出来。

出来。

3、课文讲了、课文讲了一个什么故事一个什么故事？

玲玲明天要去参加评奖玲玲明天要去参加评奖的的,一不小心一不小心。

在在的帮助下，玲玲的帮助下，玲玲在原本脏的地方在原本脏的地方。

在第二天的评。

在第二天的评奖会上，玲玲的画奖会上，玲玲的画。

画了一只画了一只画画弄脏了弄脏了爸爸爸爸小花狗小花狗得了一得了一等奖等奖再读课文，想一想再读课文，想一想玲玲的心情玲玲的心情是怎样变化的？

请把是怎样变化的？

请把代表玲玲心代表玲玲心情变化的词语情变化的词语用用“”划出来。

划出来。

得意地端详着伤心地哭了起来满意地笑了玲玲满意地端详着自己画的玲玲满意地端详着自己画的我家的一角我家的一角。

这幅画明天就要。

这幅画明天就要参加评奖了。

参加评奖了。

端详端详端详端详认真地看认真地看玲玲的画玲玲的画玲玲的画玲玲的画爸爸催她睡觉，在她收拾画笔时发生了爸爸催她睡觉，在她收拾画笔时发生了爸爸催她睡觉，在她收拾画笔时发生了爸爸催她睡觉，在她收拾画笔时发生了什么事？

什么事？

如果此时你就是玲玲，你会怎样？

此时玲玲的心情怎样？

她为什么急得直哭？

就在这时候，水彩笔就在这时候，水彩笔叭的一下叭的一下掉掉到了纸上，把画到了纸上，把画弄脏弄脏了，玲玲了，玲玲哇地哇地哭了起来哭了起来。

伤心极了伤心极了伤心绝望伤心绝望悲观失望悲观失望泪如雨下泪如雨下画弄脏了，玲玲画弄脏了，玲玲。

怎么了，孩子？

我的画弄脏了，另我的画弄脏了，另画一张也来不及了。

画一张也来不及了。

别哭，孩子。

在这儿画别哭，孩子。

在这儿画点什么，不是很好吗？

点什么，不是很好吗？

玲玲听了爸爸的话后是怎么做的？

你们觉得玲玲的做法怎样？

这两幅画，你更喜欢哪一幅？

为什么？

在第二天的评奖会上，玲在第二天的评奖会上，玲玲的画得了一等奖。

玲的画得了一等奖。

画得奖了，玲玲画得奖了，玲玲。

开心极了开心极了神采飞扬神采飞扬洋洋得意洋洋得意喜笑颜开喜笑颜开玲玲的画玲玲的画玲玲的画玲玲的画爸爸针对这件事是怎么教育爸爸针对这件事是怎么教育爸爸针对这件事是怎么教育爸爸针对这件事是怎么教育玲玲的呢？

玲玲的呢？

看到了吧，孩子。

好多事看到了吧，孩子。

好多事情并不象我们想象的那么糟。

情并不象我们想象的那么糟。

只要肯动脑筋，坏事往往能变只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。

成好事。

说一说：

爸爸话中的坏事指的是（爸爸话中的坏事指的是（）好事又指的是好事又指的是（），坏事往往能变成好事的秘诀是（坏事往往能变成好事的秘诀是（）。

弄脏了画弄脏了画在弄脏的地方画了小花狗在弄脏的地方画了小花狗，使她的画获得一等奖使她的画获得一等奖肯动脑筋肯动脑筋爸爸的话有道理吗？

爸爸的话有道理吗？

听了爸爸的话，你有什么想法？

小组合作小组合作从课文这件事中，从课文这件事中，你感悟你感悟到什么？

到什么？

（生活中的好多事不像我们想生活中的好多事不像我们想象的那么糟，只要开动脑筋，象的那么糟，只要开动脑筋，坏事也会变成好事坏事也会变成好事。

）世上无难事，只世上无难事，只怕有心人。

让我们一怕有心人。

让我们一起做一个有心人吧。

起做一个有心人吧。

学了这课，你懂得了什么？

名人名言一个会思考的人，才是一个力量无边一个会思考的人，才是一个力量无边的人。

的人。

（法国）巴尔扎克（法国）巴尔扎克要学会思考，不要一碰到困难就要别要学会思考，不要一碰到困难就要别人帮忙。

人帮忙。

（美国）爱因斯坦（美国）爱因斯坦思考，是一切智慧的开始。

思考，是一切智慧的开始。

（奥地（奥地利）弗洛伊德利）弗洛伊德llututnnojojnnhhnznzoo（）（）（）（）（）（）xixiogoguulnglnglnglng（）（）（）（）（）看拼音，写词语。

看拼音，写词语。

玲玲玲玲玲玲玲玲楼梯楼梯楼梯楼梯脑筋脑筋脑筋脑筋很糟很糟很糟很糟小狗小狗小狗小狗我会连满意地满意地观察观察愉快的愉快的话语话语仔细地仔细地奔跑奔跑灵巧的灵巧的双手双手兴奋地兴奋地端详端详亲切的亲切的节日节日状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路课后作业课后作业1.1.抄写本课的生字词。

抄写本课的生字词。

2.2.在你们的生活中也遇到过做得不好或在你们的生活中也遇到过做得不好或令人不满意的事吗？

你是怎么做的？

把你遇令人不满意的事吗？

把你遇到的这种事在小组中互相交流一下。

到的这种事在小组中互相交流一下。