培养小学生良好的学习习惯PPT资料.ppt

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课堂上思想开小差，精神不集中；

3自习课目标不明确，东翻西看，浪费时间自习课目标不明确，东翻西看，浪费时间.4不准备工具书，需要查辞典字典时，还嫌麻不准备工具书，需要查辞典字典时，还嫌麻烦烦,马马虎虎地应付学习；

马马虎虎地应付学习；

5快下课时就听不进去了，早早把书包收拾快下课时就听不进去了，早早把书包收拾.好，心中开始想着课后的娱乐活动好，心中开始想着课后的娱乐活动6作业本、作文本、考试卷发到手，看看分数，作业本、作文本、考试卷发到手，看看分数，扔到一边，不认真分析检查扔到一边，不认真分析检查7、遇到好电视，就忘记做作业、遇到好电视，就忘记做作业8、有拖延交作业的行为。

、有拖延交作业的行为。

9、喜欢哪科学哪科，偏科、喜欢哪科学哪科，偏科10、喜欢边吃东西或边看电视边学习。

、喜欢边吃东西或边看电视边学习。

11、要有人督促才肯用功。

、要有人督促才肯用功。

12、情绪波动大，因喜怒哀乐的情绪而、情绪波动大，因喜怒哀乐的情绪而影响学习；

影响学习；

1.1.爱动脑筋，爱观察，爱提问。

爱动脑筋，爱观察，爱提问。

2.2.有钻研精神，喜欢独立完成学习任务。

有钻研精神，喜欢独立完成学习任务。

3.3.学习有计划。

学习有计划。

4.4.善于集中精神，排除干扰。

善于集中精神，排除干扰。

5.5.有一套适合自己的学习方法。

有一套适合自己的学习方法。

6.6.经常使用工具书，参考书。

经常使用工具书，参考书。

7.7.喜欢阅读，有意识拓展知识面。

喜欢阅读，有意识拓展知识面。

8.8.经常与同学讨论问题。

经常与同学讨论问题。

9.9.今日事，今日毕。

今日事，今日毕。

思考：

不同的习惯分别会带来什么样的影响？

良好的学习习惯符合学习规律，良好的学习习惯符合学习规律，有利于提高学习效果，塑造健有利于提高学习效果，塑造健康人格，使人终身受益。

康人格，使人终身受益。

不良的学习习惯偏离学习规律，不良的学习习惯偏离学习规律，会妨碍学习效果，会助长生活会妨碍学习效果，会助长生活中的消极因素，贻害无穷。

中的消极因素，贻害无穷。

1978年，年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。

位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。

有人问其中一位：

“你在哪所大学哪所实验你在哪所大学哪所实验室里学到了你认为最重要的东西呢室里学到了你认为最重要的东西呢?

“出人出人意料，这位白发苍苍的学者回答说：

意料，这位白发苍苍的学者回答说：

“是在是在幼儿园。

幼儿园。

”又问：

又问：

”在幼儿园里学到了什么在幼儿园里学到了什么呢呢?

学者答：

“把自己的东西分一半给小伙把自己的东西分一半给小伙伴们；

不是自己的东西不要拿；

伴们；

东西要放整齐，饭前要洗手，午饭后要休东西要放整齐，饭前要洗手，午饭后要休息；

做了错事要表示歉意；

学习要多思考，息；

学习要多思考，要仔细观察大自然。

从根本上说，我学到要仔细观察大自然。

从根本上说，我学到的全部东西就是这些。

的全部东西就是这些。

“这位学者的回答，这位学者的回答，代表了到会科学家的普遍看法。

代表了到会科学家的普遍看法。

老师给他们培养的良好习老师给他们培养的良好习惯。

惯。

提问：

诺贝尔奖获得者认为自己终生所学中提问：

诺贝尔奖获得者认为自己终生所学中最重要的东西是什么？

是在哪里学到的最重要的东西是什么？

是在哪里学到的?

周峰，周峰，13岁考取中国科技大学少年班，岁考取中国科技大学少年班，20岁时以托福和岁时以托福和GRE的优异成绩得到的优异成绩得到了美国多所大学的全额奖学金而赴美了美国多所大学的全额奖学金而赴美攻读博士。

他认为自己成功的秘诀就攻读博士。

他认为自己成功的秘诀就是从小养成了良好的学习习惯。

周峰是从小养成了良好的学习习惯。

周峰认识汉字，记忆英语单词，都是每天认识汉字，记忆英语单词，都是每天10个，即使走亲访友时也从不间断。

个，即使走亲访友时也从不间断。

就这样，一年下来，便记住了就这样，一年下来，便记住了3000多个汉字和多个汉字和3000多个英语单词。

这多个英语单词。

这是他量化的学习习惯。

是他量化的学习习惯。

周峰该学习的时候就一心一意学习，该玩儿周峰该学习的时候就一心一意学习，该玩儿的时候就轻轻松松地玩儿，自觉性极强，的时候就轻轻松松地玩儿，自觉性极强，从不需要别人提醒，更不需要别人强制。

从不需要别人提醒，更不需要别人强制。

他听英语广播学英语，一到点便准时打他听英语广播学英语，一到点便准时打开收音机。

这是他定时的学习习惯。

周开收音机。

周峰学习时总是全神贯注，思想从不开小峰学习时总是全神贯注，思想从不开小差，精神略有溜号便立即做出调整。

这差，精神略有溜号便立即做出调整。

这是他专心致志的学习习惯。

是他专心致志的学习习惯。

良好的学习习惯良好的学习习惯请说出他的表现请说出他的表现好习惯是开启成功的金钥匙好习惯是开启成功的金钥匙收获列表收获列表1习惯有良好与不良之分习惯有良好与不良之分2良好的习惯与不良的习惯分别会良好的习惯与不良的习惯分别会有不同的影响有不同的影响3好习惯是开启成功的金钥匙好习惯是开启成功的金钥匙4我们要拥有良好的学习习惯我们要拥有良好的学习习惯小学生应该养成十种学习习惯1、学学会会倾倾听听的的习习惯惯

（1）上上课课不不做做小小动动作作，不不玩玩玩玩具具及及学学习习用用品品，不不做做与与学学习习无无关关的的事事。

（2）认认真真倾倾听听其其他他同同学学发发言言，看看他他们们发发言言是是否否正正确确，有有没没有有需需要要补补充充的的。

（3）要要倾倾听听老老师讲解，并按要求认真练习。

）师讲解，并按要求认真练习。

）2、善善于于思思考考的的习习惯惯

（1）上上课课专专心心听听讲讲，认认真真思思考考，积积极极发发言言。

（2）善善于于发发现现，大大胆胆发发表表自自己己的的见见解解，对对不不懂懂的的问问题题要要主主动动向向教教师师请请教教。

（3）课课前前预预习习知知识识，不不明明白白的的问问题题提提前前做好标记。

）做好标记。

）3、敢于提问的习惯

（1）勤于思考，敢于质疑，与人交流，不怕说错。

（2）发言时，站得直，口齿清，讲普通话，声音要洪亮。

）4、与人合作的习惯

（1）主动和同学、老师合作，学会表达自己的观点和见解，共同解决问题。

（2）与同学交流时，要尊重别人的意见和观点。

）5、自主读书的习惯

（1）养成边读边想、圈点勾画、写读书笔记的良好习惯，注重知识的积累。

（2）乐于读书，愿意和书交朋友，养成阅读的好习惯。

（3）不阅读不健康书籍，不看不健康光盘，不浏览不健康网站。

（4）爱护书籍，不在公用书籍上乱写乱画。

）6、认真书写的习惯

（1）读写姿势端正，会正确执笔，做到“三个一”眼离书本一尺，胸离桌子一拳头，执笔处离笔尖一寸。

（2）书写端正大方，保持卷面洁净，不乱用涂改液和修正纸。

文字和符号都要规范，格式要美观。

）7、自评互评的习惯

（1）在学习过程中，要逐渐让学生成为评价的主体，让学生学会激励性的评价，既会评价自己，又会评价别人。

）8、搜集资料的习惯

（1）能利用查阅图书、上网浏览、实地考察、走访调查等渠道主动搜集与学习相关的材料，拓宽自己的知识面。

（2）对搜集的各种资料能进行分析、归类、整合。

）9、动手操作的习惯

（1）学生能独立完成教科书上所要求的各类操作实验，操作步骤正确。

）10、按时完成作业的习惯

（1）能复习巩固当天所学的知识，认真完成并细心检查作业。

（2）注意运用所学知识解决实际问题，培养自己的各种能力。

）学而时习之，不亦说乎良好的习惯乃是人在其神经系统中存放的道德资本，这个资本在不断地增值，而在人整个一生中就享受着它的利息。

同样的事重复72次就可形成定势只要有意识地锻炼，我们每个人都会养只要有意识地锻炼，我们每个人都会养成良好的习惯成良好的习惯播种行为，收获习惯；

播种行为，收获习惯；

播种习惯，收获性格；

播种性格，收获命运；

教育归根结底是培养习惯，行为养成教育归根结底是培养习惯，行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。

习惯，习惯形成品质，品质决定命运。