人教版一年级数学下册20以内的退位减法PPT课件下载推荐.ppt
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看到这个热闹而激动的场面，你知道了什么？
2.谁能完整地说说这道题的意思？
谁能完整地说说这道题的意思？
3.要求要求“还有几人没来还有几人没来”，你们会解决吗？
（可以，你们会解决吗？
（可以画一画，也可以算一算，把你的想法表示出来。
）画一画，也可以算一算，把你的想法表示出来。
）第一第一PPT模板网模板网-WWW.1PPT.COM2.要想求要想求“还有几人没来还有几人没来”就得知道什么？
谁能再说说就得知道什么？
谁能再说说？
二、学习新知，自主探究二、学习新知，自主探究
（二）反馈监控，暴露资源
（二）反馈监控，暴露资源问题：
1.你们怎么都没用你们怎么都没用“我们队踢进了我们队踢进了4个个”这条信息？
这条信息？
画画算算1697（人）（人）追问：
这幅图表示什么意思？
追问：
1.你为什么用减法计算？
你为什么用减法计算？
2.算式表示什么意思？
算式表示什么意思？
3.解答得正确吗？
你是怎么知道的？
解答得正确吗？
小结：
要想解决一个问题就要找到和它有关系的两条信息，根小结：
要想解决一个问题就要找到和它有关系的两条信息，根据这两条和它有关系的信息，就可以解决这个问题了。
据这两条和它有关系的信息，就可以解决这个问题了。
第一第一PPT模板网模板网-WWW.1PPT.COM三、运用新知，自主练习三、运用新知，自主练习1.小明家有小明家有14只鸡和只鸡和5只鸭。
公鸡有只鸭。
公鸡有6只，只，母鸡有几只？
母鸡有几只？
（问题：
（1）读一读，你知道了什么？
）读一读，你知道了什么？
（2）想求）想求“母鸡有几只母鸡有几只”，你想怎么解答？
，你想怎么解答？
（4）要想求）要想求“母鸡有几只母鸡有几只”就得知道什么？
就得知道什么？
1468只只（3）这个算式什么意思？
）这个算式什么意思？
这道题中的小结：
这道题中的“5只鸭只鸭”与问题没有关系，所以在解决与问题没有关系，所以在解决这个问题时，这条信息就是个多余信息。
这个问题时，这条信息就是个多余信息。
第一第一PPT模板网模板网-WWW.1PPT.COM三、运用新知，自主练习三、运用新知，自主练习2.问题：
（3）你想怎么解答？
）你想怎么解答？
（2）要想求）要想求“另一组有几人另一组有几人”，我们得知道什么？
，我们得知道什么？
（4）为什么这么列算式？
能说说理由吗？
）为什么这么列算式？
根据这两条信息我们就可以直接解决最后的问题。
1367人人（5）解答正确吗？
）解答正确吗？
第一第一PPT模板网模板网-WWW.1PPT.COM三、运用新知，自主练习三、运用新知，自主练习问题：
（2）要想求）要想求“还差几串还差几串”，我们得知道什么？
（3）能列个算式解决一下吗？
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（4）为什么用减法计算？
）为什么用减法计算？
（5）解答得正确吗？
）解答得正确吗？
3.还差几串？
还差几串？
第一第一PPT模板网模板网-WWW.1PPT.COM作业：
作业：
第第22页练习五，第页练习五，第1题、第题、第4题。
题。
四、布置作业四、布置作业第一第一PPT模板网模板网-WWW.1PPT.COM
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