六年级家长会发言稿PPT文件格式下载.ppt

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试中取得好成绩共商对策。

借此机会，我就借此机会，我就借此机会，我就借此机会，我就对毕业班对毕业班对毕业班对毕业班的教育教学的教育教学的教育教学的教育教学工作谈谈工作谈谈工作谈谈工作谈谈我个人的不成我个人的不成我个人的不成我个人的不成熟的看法，不当之处，欢迎各位家长批评、指正。

熟的看法，不当之处，欢迎各位家长批评、指正。

本学期对毕业班教育教学措施本学期对毕业班教育教学措施大家都知道，小学六年级，是学生大家都知道，小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个终生学习的一个中转站中转站，对学生的一生具，对学生的一生具有重要的意义；

同时，小学六年级，也是有重要的意义；

同时，小学六年级，也是小学与初中的小学与初中的接轨点接轨点，学生素质的高低，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战和新的评价。

我们应该受到一个新的挑战和新的评价。

我们应该认识到，六年级是小学认识到，六年级是小学至关重要至关重要的一个阶的一个阶段段。

我们对学生重点强化卫生习惯、纪律观念、行为我们对学生重点强化卫生习惯、纪律观念、行为我们对学生重点强化卫生习惯、纪律观念、行为我们对学生重点强化卫生习惯、纪律观念、行为习惯和学习习惯的教育。

从坐、立、行等点滴小事对习惯和学习习惯的教育。

从坐、立、行等点滴小事对学生进行严格、规范化要求和管理。

让学生养成认真学生进行严格、规范化要求和管理。

让学生养成认真听课的习惯、独立完成作业的习惯、经常读书的习惯、听课的习惯、独立完成作业的习惯、经常读书的习惯、听课的习惯、独立完成作业的习惯、经常读书的习惯、听课的习惯、独立完成作业的习惯、经常读书的习惯、按时作息的习惯、热爱劳动的习惯等等。

每一天我们按时作息的习惯、热爱劳动的习惯等等。

每一天我们都有值日干部都有值日干部都有值日干部都有值日干部对学生的日常行为习惯进行考评，每周对学生的日常行为习惯进行考评，每周对学生的日常行为习惯进行考评，每周对学生的日常行为习惯进行考评，每周进行常规工作的评比。

从开学到现在，他们进步了很进行常规工作的评比。

从开学到现在，他们进步了很多，现在看到地下有垃圾会主动的捡了，多，现在看到地下有垃圾会主动的捡了，多，现在看到地下有垃圾会主动的捡了，多，现在看到地下有垃圾会主动的捡了，离开教室会离开教室会离开教室会离开教室会关了灯、风扇和门窗关了灯、风扇和门窗关了灯、风扇和门窗关了灯、风扇和门窗，自己的书本也摆得整齐了。

许自己的书本也摆得整齐了。

许多同学的作业都比较工整了多同学的作业都比较工整了多同学的作业都比较工整了多同学的作业都比较工整了。

行为习惯好了，学习习。

行为习惯好了，学习习惯好了，成绩自然也就提高了。

惯好了，成绩自然也就提高了。

本学期工作重点本学期工作重点一、严格一、严格管理，培养学生良好的习惯。

管理，培养学生良好的习惯。

我们我们班级班级6464人，就每一个学生而言，人，就每一个学生而言，虽然在班中只虽然在班中只占六十四分之一占六十四分之一，但对每个家庭都是百分之百的希望。

但对每个家庭都是百分之百的希望。

生活在学生中间，深知学生需要教师的关怀与爱护。

而喜欢得到这种师爱的并非是一个或几个学生，而是而喜欢得到这种师爱的并非是一个或几个学生，而是所教的全部学生。

所以我们的原则是不放弃每一个学所教的全部学生。

所以我们的原则是不放弃每一个学生，关心鼓励每一个人的健康成长。

为此我们将学习生，关心鼓励每一个人的健康成长。

为此我们将学习上的困难学生努力做到课上多提问，课下多做他们的上的困难学生努力做到课上多提问，课下多做他们的思想工作，多找找他们谈心，挤出时间给他们辅导，思想工作，多找找他们谈心，挤出时间给他们辅导，或者让学习好的同学帮助。

对于原来经常违纪的、坏或者让学习好的同学帮助。

对于原来经常违纪的、坏习惯比较多的学生除平时多教育关注外，还及时和家习惯比较多的学生除平时多教育关注外，还及时和家长沟通得到他们的支持了解。

经过共同做工作，这些长沟通得到他们的支持了解。

经过共同做工作，这些同学也有了很大的进步。

同时也培养优秀的班干部，同学也有了很大的进步。

同时也培养优秀的班干部，树立学习的典型，带动其他同学的进步树立学习的典型，带动其他同学的进步。

二、以点带面重点抓。

三、培养学生的能力，丰富学生的课余生活。

我经常对学生说：

“我从不以一个学生的我从不以一个学生的我从不以一个学生的我从不以一个学生的分数来评价他的好坏。

分数来评价他的好坏。

”成绩好只是一个方成绩好只是一个方成绩好只是一个方成绩好只是一个方面，最重要是要有能力，要学会学习。

我们面，最重要是要有能力，要学会学习。

我们在教学中也是立足这点，充分培养学生的能在教学中也是立足这点，充分培养学生的能在教学中也是立足这点，充分培养学生的能在教学中也是立足这点，充分培养学生的能力，让他们学会自己获取知识力，让他们学会自己获取知识力，让他们学会自己获取知识力，让他们学会自己获取知识。

在教他们学。

在教他们学习的同时，我们学校还组织了许多有趣的活习的同时，我们学校还组织了许多有趣的活习的同时，我们学校还组织了许多有趣的活习的同时，我们学校还组织了许多有趣的活动丰富学生的课余生活，如朗诵比赛、绘画动丰富学生的课余生活，如朗诵比赛、绘画动丰富学生的课余生活，如朗诵比赛、绘画动丰富学生的课余生活，如朗诵比赛、绘画兴趣班、合唱比赛、书法班、篮球队等。

兴趣班、合唱比赛、书法班、篮球队等。

对于毕业班我们主要采取了如下措施：

1.1.学校特别重视毕业班的工作，毕业班的教育教学工作学校特别重视毕业班的工作，毕业班的教育教学工作学校特别重视毕业班的工作，毕业班的教育教学工作学校特别重视毕业班的工作，毕业班的教育教学工作是我们学校本学期工作计划的重点工作。

上周，我们特别召是我们学校本学期工作计划的重点工作。

上周，我们特别召开了毕业班工作会议，学校各部门都为毕业班的工作开绿灯，开了毕业班工作会议，学校各部门都为毕业班的工作开绿灯，开了毕业班工作会议，学校各部门都为毕业班的工作开绿灯，开了毕业班工作会议，学校各部门都为毕业班的工作开绿灯，做好一切服务。

做好一切服务。

22加强对毕业班的过程管理。

学校深入毕业班听课、加强对毕业班的过程管理。

学校深入毕业班听课、查教师备课及作业批改，了解教师的教学情况与学生的学习查教师备课及作业批改，了解教师的教学情况与学生的学习查教师备课及作业批改，了解教师的教学情况与学生的学习查教师备课及作业批改，了解教师的教学情况与学生的学习情况。

情况。

3.3.做好学生平时质量检测和分析工作做好学生平时质量检测和分析工作做好学生平时质量检测和分析工作做好学生平时质量检测和分析工作。

毕业班任课老师毕业班任课老师毕业班任课老师毕业班任课老师在每次测试后，都要对成绩进行认真分析，采取切实可行的在每次测试后，都要对成绩进行认真分析，采取切实可行的在每次测试后，都要对成绩进行认真分析，采取切实可行的在每次测试后，都要对成绩进行认真分析，采取切实可行的辅导措施，最大程度提高学生学习成绩辅导措施，最大程度提高学生学习成绩辅导措施，最大程度提高学生学习成绩辅导措施，最大程度提高学生学习成绩。

4.4.集中训练与个别辅导相结合。

各班任课教师根据学生集中训练与个别辅导相结合。

各班任课教师根据学生的具体情况，利用的具体情况，利用的具体情况，利用的具体情况，利用课余、早读、放学课余、早读、放学课余、早读、放学课余、早读、放学等时间，既进行集中训等时间，既进行集中训等时间，既进行集中训等时间，既进行集中训练，又进行个别辅导。

练，又进行个别辅导。

1111、学习方面：

、学习方面：

随着年级的增高，孩子们的知识学随着年级的增高，孩子们的知识学随着年级的增高，孩子们的知识学随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了。

现在有的学生学习的态度不够端正，学习方法改变了。

现在有的学生学习的态度不够端正，上课不认真听讲上课不认真