鄂教版四年级品德我懂得了取长补短PPT文件格式下载.ppt
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园子四面有围墙，里面种了很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。
骆驼一抬头就吃到了树叶。
羊抬起前腿，扒在墙上，脖子伸得老长，还是吃不着。
骆驼说：
“你看，这可以证明了吧，高比矮好。
”羊摇了摇头，不肯认输。
他们俩又走了几步，看见围墙上有个窄有矮的门。
羊大模大样地走进门去吃园子里的草。
骆驼跪下前腿，低下头，往门里钻，怎么也钻不过去。
羊说：
“你看，这可以证明了吧，矮比高好。
”骆驼摇了摇头，也不肯认输。
他们俩找老牛评理。
老牛说：
“你们俩都只看到了自己的长处，看不到自己的短处，这是不对的。
”这篇故事讲了一句成语是尺有所短，寸有所长。
世界上没有十全十美的人，也没有完全相同的两个人，我们每一个人都既有优点，又有缺点。
同学们对独特的自己是否了解的比较全面、比较准确呢？
让我们进入下面的主题活动“猜猜我是谁”？
就可以检查出来啦！
“猜猜我是谁”？
试着用一段话给自己画像，说说自己的优点试着用一段话给自己画像，说说自己的优点与不足，看同学们能不能猜出是你。
与不足，看同学们能不能猜出是你。
了解了自己的优点和缺点，了解了自己的优点和缺点，也就知道了自己的长处与不也就知道了自己的长处与不足。
对自己的长处我们要大足。
对自己的长处我们要大胆的展示给周围的人看，并胆的展示给周围的人看，并继续发扬；
对于他人的长处，继续发扬；
对于他人的长处，我们要善于学习，以弥补自我们要善于学习，以弥补自己的不足，这也就是成语己的不足，这也就是成语“取长补短取长补短”的含义。
的含义。
小雪的故事（小雪的故事（P14）小雪是一个受欢迎的同学。
同学们都说她是一个有心人，她总是能找到别人的长处，虚心向他们学习。
在调皮大王张杰江身上，她发现了他的热心快肠、乐于助人；
从李楠那里，她学会了乐观豁达、积极向上；
在说话爱脸红的王蓓身上，她学到了做事认真仔细、一丝不苟不知不觉中，小雪成为了班上的佼佼者。
我们要学会取长补短，取长补短，就是吸取别人的长处，弥补自己的不足，这是我们取得进步的好方法。
你的字比我你的字比我写的好多了，我写的好多了，我要向你学习！
要向你学习！
你的手真巧，你的手真巧，做的真像呀！
教做的真像呀！
教教我吧。
教我吧。
我们要善于观察发现周围同学的长处，并向他们学习哟。
如小树苗要吸收阳光雨露才能茁壮成长，我们也是在如小树苗要吸收阳光雨露才能茁壮成长，我们也是在取长补短中不断进步。
试着去找一找我们周围同学的长处，取长补短中不断进步。
试着去找一找我们周围同学的长处，学一学，看看自己会不会有收获。
学一学，看看自己会不会有收获。
打开书本第打开书本第15页，观察书中两页，观察书中两个图片，小组讨论，你想对薇个图片，小组讨论，你想对薇薇和王霞说什么？
薇和王霞说什么？
要正确认识自己的优点和不足，虚心学习别人的长处，弥补自己的要正确认识自己的优点和不足，虚心学习别人的长处，弥补自己的短处，这样自己才会不断进步，才会越来越优秀。
短处，这样自己才会不断进步，才会越来越优秀。
有些长处是学不来的。
没关系，我们可以欣赏，但是不能盲目有些长处是学不来的。
没关系，我们可以欣赏，但是不能盲目攀比哟！
攀比哟！
大海不拒百川之水，才变得浩荡；
泰山不拒细小沙石，才变得高大；
蜜蜂采百花之精华，才酿出最甜的蜜。
（我们要取长补短，才能健康全面地发展，（我们要取长补短，才能健康全面地发展，才能越来越优秀，越来越强大）才能越来越优秀，越来越强大）课堂练习：
请大家打开长江作业第请大家打开长江作业第9-10页，完成页，完成课中拾贝课中拾贝第一至三题。
第一至三题。
3、我懂得了、我懂得了“宽以待人”姚明的宽容姚明的宽容“小巨人小巨人”姚明刚到美国时，姚明刚到美国时，“大大鲨鱼鲨鱼”奥尼尔曾放话说：
奥尼尔曾放话说：
“要让姚明尝要让姚明尝尝我手肘的厉害。
尝我手肘的厉害。
”美国记者就此问姚美国记者就此问姚明。
姚明回答说：
明。
“奥尼尔的手肘看上奥尼尔的手肘看上去有很多肉，撞人应该不会太疼。
去有很多肉，撞人应该不会太疼。
”姚姚明的幽默感让美国人对他刮目相看。
明的幽默感让美国人对他刮目相看。
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他的大度，赢得了无化解的风轻云淡。
他的大度，赢得了无数球迷对他的尊重。
火箭队主帅范甘迪数球迷对他的尊重。
火箭队主帅范甘迪评论他说：
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“姚明是一个非常容易相处姚明是一个非常容易相处的家伙。
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