人教二年级语文上口语交际：商量课件PPT优质PPT.ppt

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“大王驾到，快给我靠边，闪开！

大王驾到，快给我靠边，闪开！

”大象说：

大象说：

“老虎老虎先生，看看我是谁？

先生，看看我是谁？

”“我管你是谁，快给我滚开。

我管你是谁，快给我滚开。

”大象听了：

大象听了：

“怎么有这么不讲理，没礼貌的家伙。

怎么有这么不讲理，没礼貌的家伙。

”说完，大象用鼻子把老虎卷起来，扔进了滔滔的说完，大象用鼻子把老虎卷起来，扔进了滔滔的河水中河水中.这个故事告诉我们：

说话，做事，有求于人：

这个故事告诉我们：

（11）要有礼貌。

（）要有礼貌。

（22）要学会与别人商量。

）要学会与别人商量。

口语交际口语交际小丽，我想跟小丽，我想跟你商量一件事情。

你商量一件事情。

没关系，那我再问问没关系，那我再问问别人能不能和我调换吧！

别人能不能和我调换吧！

我想和你调换一下值我想和你调换一下值日的时间，因为今天是我日的时间，因为今天是我的生日，想早一点回的生日，想早一点回家。

你看能行吗？

家。

遇到下面的情况，你会跟人商量吗遇到下面的情况，你会跟人商量吗？

和同学说一说。

？

u最爱看的电视节目就要开始了但爸爸正在看足球比赛。

u向同学借的书没有看完，想再多借几天。

l要用商量的语气。

l要把自己的想法说清楚。

（一）小组讨论：

什么是商量

（一）小组讨论：

什么是商量？

商：

协商、商定、讨论。

量：

谅解、理解、包容。

【课堂讨论交流汇报】【课堂讨论交流汇报】

（二）小组讨论：

为什么要商量？

人人与与人人是是互互相相联联系系的的。

任任何何人人都都有有可可能能会会遇遇到到困困难难，遇遇到到不不方方便便，都都需需要要别别人人给给予予方方便便、给予帮助、给予理解。

给予帮助、给予理解。

（三）小组讨论：

怎样与别人沟通商量？

（11）要要有有礼礼貌貌，有有礼礼有有节节，态度诚恳。

态度诚恳。

（22）要语气温和，态度谦和。

）要语气温和，态度谦和。

（33）要要把把商商量量的的事事表表达达清清楚楚明白。

明白。

（44）即即使使不不能能协协商商成成功功，也也要表示理解和感谢。

要表示理解和感谢。

（22）你最爱的电视节目要开）你最爱的电视节目要开始了，但爸爸正在看足球比赛。

始了，但爸爸正在看足球比赛。

AA组组：

（不不商商量量）杰杰克克没没礼礼貌貌，霸霸道道，命命令令爸爸爸爸换台。

换台。

BB组组：

杰杰克克有有礼礼貌貌，与爸爸好好商量。

与爸爸好好商量。

分分组表表扬：

生活中的商量与：

生活中的商量与不商量的情景交不商量的情景交际。

【课后作业】遇到下面情况，你会跟人商量吗遇到下面情况，你会跟人商量吗？

（11）向同学借的书没看完，想再）向同学借的书没看完，想再借几天。

借几天。

讨论后，表演汇报：

小明：

小红，你好！

见到你真高兴。

小红：

嗯！

我也是。

非常感谢你借给书给我，上次的蚯蚓日小明：

非常感谢你借给书给我，上次的蚯蚓日记真是太有趣了！

太好看了！

可是，我记真是太有趣了！

可是，我还没看完，我想再借还没看完，我想再借33天可以吗？

天可以吗？

没问题啊！

当然可以。

不过，你千万不要小红：

不过，你千万不要弄脏了，弄坏了。

因为，我也是借别人的哦。

弄脏了，弄坏了。

放心吧！

谢谢你！

不客气。

再见再见