五年级下册语文园地三(完整好用)PPT文件格式下载.ppt

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对联形式多样，有正对、有正对、反对、流水对、联球对、集句对反对、流水对、联球对、集句对等。

等。

一般分类一般分类按用途分类按用途分类11通用联通用联春联春联22专用联专用联茶联茶联、寿联，婚联，喜、寿联，婚联，喜联，挽联，行业联，座右铭联、赠联，题联，挽联，行业联，座右铭联、赠联，题答联答联按字数分类按字数分类11短联（十字以内）短联（十字以内）22中联（百字以内）中联（百字以内）33长联（百字以上）等。

长联（百字以上）等。

一般分类一般分类按修辞技巧分类按修辞技巧分类11对偶联：

言对、事对、正对偶联：

言对、事对、正对、反对、工对、宽对、对、反对、工对、宽对、流水对流水对、回文对回文对、顶针顶针对对。

22修辞联：

比喻、夸张、反修辞联：

比喻、夸张、反诘、双关、设问、谐音。

诘、双关、设问、谐音。

33技巧联：

技巧联：

嵌字嵌字、隐字、复、隐字、复字、字、叠字叠字、偏旁、析字、拆字、偏旁、析字、拆字、数数字字。

雾锁山头山锁雾雾锁山头山锁雾天连水尾水连天天连水尾水连天四面荷花三面柳四面荷花三面柳一城山色半城湖一城山色半城湖重重叠叠山，曲曲环环路重重叠叠山，曲曲环环路丁丁冬冬泉，高高下下树丁丁冬冬泉，高高下下树回文联回文联：

由前往后读，由后往前读都是一样的。

数字联数字联：

联中有数字，并且对仗整齐。

叠字联叠字联：

联中有叠词出现，并且对仗整齐。

顶针联顶针联：

前一句的尾字为后一句的首字。

回文联回文联它是我国它是我国对联对联修辞奇葩修辞奇葩（p）（p）中中的一朵。

用回文形式写成的对的一朵。

用回文形式写成的对联，既可顺读，也可倒读，不联，既可顺读，也可倒读，不仅它的意思不变，而且颇具趣仅它的意思不变，而且颇具趣味。

味。

其一：

河南省河南省境内有一座山名叫境内有一座山名叫鸡鸡公山公山，山中有两处景观：

，山中有两处景观：

“斗鸡山斗鸡山”和和“龙隐岩龙隐岩”。

有人就此作了一。

有人就此作了一副独具慧眼的回文联：

副独具慧眼的回文联：

斗鸡山上山鸡斗斗鸡山上山鸡斗龙隐岩中岩隐龙龙隐岩中岩隐龙其二：

其二：

厦门鼓浪屿厦门鼓浪屿鱼脯浦，因地处海鱼脯浦，因地处海中，岛上山峦叠峰，烟雾缭绕，海淼中，岛上山峦叠峰，烟雾缭绕，海淼淼水茫茫，远接云天。

于是，一副饶淼水茫茫，远接云天。

于是，一副饶有趣味的回文联便应运而生：

有趣味的回文联便应运而生：

雾锁山头山锁雾雾锁山头山锁雾天连水尾水连天天连水尾水连天其三：

清代，其三：

清代，北京北京城里有一家饭馆城里有一家饭馆叫叫“天然居天然居”，乾隆皇帝曾就此作，乾隆皇帝曾就此作过一副有名的回文联：

过一副有名的回文联：

客上天然居客上天然居居然天上客居然天上客回文联:

（上联）地满红花红满地（下联）天连碧水碧连天地上落满红色的花瓣，红花铺满地面；

蓝天地上落满红色的花瓣，红花铺满地面；

蓝天接着碧绿的水，水连着蓝天。

接着碧绿的水，水连着蓝天。

说说对联的意思说说对联的意思数字联即在对联中嵌入数字，使数量词在数字联即在对联中嵌入数字，使数量词在对联中有某种特殊的意义对联中有某种特殊的意义，用数量词组成，用数量词组成的对联的作用主要有：

创造形象和意境、的对联的作用主要有：

创造形象和意境、加大对仗难度、进行数学运算、数字合称加大对仗难度、进行数学运算、数字合称词的阐释、连续嵌入自然数等。

词的阐释、连续嵌入自然数等。

枯燥乏味枯燥乏味的数字经文人之手，嵌入对联之中，就会的数字经文人之手，嵌入对联之中，就会产生意想不到的奇妙效果，令对联朗朗上产生意想不到的奇妙效果，令对联朗朗上口。

数字联看上去只是由几个数字组成，口。

数字联看上去只是由几个数字组成，可是却具有深藏不露的意义。

可是却具有深藏不露的意义。

嵌数隐字联嵌数隐字联吕蒙正题春联吕蒙正题春联上联：

二三四五上联：

二三四五下联：

六七八九下联：

六七八九横批：

南北横批：

南北这是一副巧嵌数字又兼用隐字法的巧趣联。

传说宋代吕这是一副巧嵌数字又兼用隐字法的巧趣联。

传说宋代吕蒙正对贫穷现象十分愤慨，常用对联来抒发自己胸中的不平。

蒙正对贫穷现象十分愤慨，常用对联来抒发自己胸中的不平。

有一年，他独出心裁，创作了这一副由数字组成的春联。

上联有一年，他独出心裁，创作了这一副由数字组成的春联。

上联四个数字，从小到大，按顺序排列，但缺四个数字，从小到大，按顺序排列，但缺“一一”；

下联也是四；

下联也是四个数字，从小到大，按顺序排列，但缺个数字，从小到大，按顺序排列，但缺“十十”；

横批两个方位；

横批两个方位词，则少词，则少“东西东西”二字。

用谐音读出来，就是缺二字。

用谐音读出来，就是缺“一（衣）一（衣）”少少“十（食）十（食）”无无“东西东西”。

联语手奇巧，幽默有趣中无嘲弄。

联语手奇巧，幽默有趣中无嘲弄了当时社会黑暗，揭示了人们缺衣少食的现状，表达了对封建了当时社会黑暗，揭示了人们缺衣少食的现状，表达了对封建统治者的不满和愤懑。

统治者的不满和愤懑。

古时，某县令很贪，大肆搜油刮脂，使古时，某县令很贪，大肆搜油刮脂，使家家户户穷得揭不开锅。

春节某家贴出此家家户户穷得揭不开锅。

春节某家贴出此联，倾诉心里苦楚。

这副对联的上下两联联，倾诉心里苦楚。

这副对联的上下两联与吕蒙正联的上下两联写法及用意类似相与吕蒙正联的上下两联写法及用意类似相同，只是数字叠用，亦谓缺同，只是数字叠用，亦谓缺“一（衣）一（衣）”少少“十（食）。

横批也略有差异。

横批十（食）。

横批“二四七三二四七三”运用谐音，即运用谐音，即“二（儿）四二（儿）四（死）七（妻）三（散）（死）七（妻）三（散）”。

从整联看，。

从整联看，与吕蒙正联有异曲同工之妙，堪称联中与吕蒙正联有异曲同工之妙，堪称联中“双壁双壁”。

数字联：

（上联）一夜五更，半夜二更有半（下联）三秋九月，中秋八月之中说说对联的意思一夜分为五更，半夜就是二更半的时分；

一夜分为五更，半夜就是二更半的时分；

秋季的三个月分为三秋，九月是第三秋，中秋季的三个月分为三秋，九月是第三秋，中秋正好是八月份的中间。

秋正好是八月份的中间。

一个晚上分成一个晚上分成5更天，那么更天，那么半个晚上就是半个晚上就是2.5更（更（2更半）更半），七月到九月，七月到九月这三个月是秋这三个月是秋天，八月是中天，八月是中秋。

秋。

夜等分为五更，一更也夜等分为五更，一更也等于现在的二个小时，等于现在的二个小时，从晚上七时开始起更，从晚上七时开始起更，一更指七时至九时，二一更指七时至九时，二更指九时至十一时，三更指九时至十一时，三更指十一时至次日凌晨更指十一时至次日凌晨一时，四更指一时至三一时，四更指一时至三时，五更指三时至五时。

时，五更指三时至五时。

更点更点:

古代把晚上戌时古代把晚上戌时作为一更，亥时作为二作为一更，亥时作为二更，子时作为三，丑时更，子时作为三，丑时为四，寅时为五更。

为四，寅时为五更。

叠字法叠字法在对联创作中，叠字法的运用是非在对联创作中，叠字法的运用是非常广泛的，几乎随处可见。

常广泛的，几乎随处可见。

叠字，又名叠字，又名“重言重言”，系指由两个，系指由两个相同的字组成的词语。

人们在创作相同的字组成的词语。

人们在创作楹联时，常常将叠字运用于联语创楹联时，常常将叠字运用于联语创作的方法，就是叠字法。

作的方法，就是叠字法。

叠字联：

（上联）翠翠红红，处处莺莺燕燕（下联）风风雨雨，年年暮暮朝朝说说对联的意思说说对联的意思绿绿红红，红绿相衬，到处都是莺绿绿红红，红绿相衬，到处都是莺歌燕舞的美丽景象；

风风雨雨，风雨交歌燕舞的美丽景象；

风风雨雨，风雨交加，在人生路上，年年的日日夜夜都这加，在人生路上，年年的日日夜夜都这样风雨兼程。

（出自浙江杭州西湖）样风雨兼程。

（出自浙江杭州西湖）顶针联顶针联亦称联珠对、联锦对，是指亦称联珠对、联锦对，是指对联的前一个分句的句脚字，作为对联的前一个分句的句脚字，作为后一个分句的句头字，使相邻的两后一个分句的句头字，使相邻的两个分句，首尾相连，一气呵成。

如个分句，首尾相连，一气呵成。

如“山羊上山，山碰山羊角；

水牛下山羊上山，山碰山羊角；

水牛下水，水没水牛腰水，水没水牛腰。

”顶真联，按顶顶真联，按顶真单位分为字顶真、词顶真等，按真单位分为字顶真、词顶真等，按联中的顶真位置，可分为句中顶真、联中的顶真位置，可分为句中顶真、句间顶真和句句顶真。

句间顶真和句句顶真。

字顶针联字顶针联以字为顶针单位。

以字为顶针单位。

如：

水面冻冰，冰积雪，雪上加霜；

空中腾雾，雾成云，云开见日。

又如：

望天空，空望天，天天有空望天空；

求人难，难求人，人人逢难求人难。

句句句句顶针对顶针对联联即在各断句间以整句顶真，如：

千古流，千古楼，千古楼上望千古流，千古楼，千古楼上望千古流，流楼共千古；

千古流，流楼共千古；

人月印，人月影，人月影里合人月印，人月影，人月影里合人月印，印影同人月人月印，印影同人月。

顶针联：

（上联）楼外青山，山外白云，云飞天外（下联）池边绿树，树边红雨，雨落溪边说说对联的意思楼外有连绵的青山，山外有雪白的云楼外有连绵的青山，山外有雪白的云朵，云朵在天外飘拂；

池边环绕的是绿树，朵，云朵在天外飘拂；

池边环绕的是绿树，树边开着红色的花，飘落的花瓣如红雨，树边开着红色的花，飘落的花瓣如红雨，红雨洒落在溪边。

红雨洒落在溪边。

地地满满红红花花红红满满地地天天连连碧碧水水碧碧连连天天一夜一夜五更，半夜五更，半夜二更二更有半有半三秋三秋九月，中秋九月，中秋八月八月之中之中翠翠翠翠红红红红，处处，处处莺莺莺莺燕燕燕燕风风风风雨雨，年年雨雨，年年暮暮暮暮朝朝朝朝楼外楼外青青山山，山山外外白白云云，云云飞飞天外天外池边池边绿绿树树，树树边边红红雨雨，雨雨落落溪边溪边考考你：

一、我会读对联。

1、请选择读法对的一组。

（1）答案：

（）A、地满红花红满地B、地满红花红满地

（2）答案：

（）A、楼外青山，山外白云，云飞天外B、楼外青山，山外白云，云飞天外BA日积月累艳艳红花随落雨艳艳红花随落雨雨落随花红艳艳雨落随花红艳艳一粥一饭，当思来处不易一粥一饭，当思来处不易半丝半缕恒念物力维艰半丝半缕恒念物力维艰山山水水处处明明秀秀山山水水处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇晴晴雨雨时时好好奇奇山羊上山，山碰山羊角山羊上山，山碰山羊角水牛下水，水没水牛腰水牛下水，水没水牛腰回文联回文联数字联数字联叠字联叠字联顶针联顶针联在本单元的课文学习中，我们时在本单元的课文学习中，我们时时处处可以感受到机智巧妙、幽默风时处处可以感受到机智巧妙、幽默风趣的语言艺术。

小林和小东两位小朋趣的语言艺术。

小林和小东两位小朋友学完课文后很有自己的感触，让我友学完课文后很有自己的感触，让我们一起来看看吧！

们一起来看看吧！

请请客客旧时年关，有人在家设宴招待帮助过他的人，一共请了旧时年关，有人在家设宴招待帮助过他的人，一共请了四位客人。

时近中午，还有一人未到。

于是自言自语：

四位客人。

“该该来的怎么还不来？

来的怎么还不来？

”听到这话，其中一位客人想：

听到这话，其中一位客人想：

“该来的该来的还不来，那么我是不该来了？

还不来，那么我是不该来了？

”于是起身