心理咨询师全真理论Word文档下载推荐.doc

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答案解析:

2.随波逐流,易受暗示的人,其意志品质缺乏()。

A.自觉性B.果断性C.坚韧性D.自制性

A

3.看见“月晕”后经常“刮风”,即得出“月晕而风\"

的结论,这表明思维具有()。

A.抽象性B.概括性C.间接性D.情境性

C

4.与人本主义心理学关系最不密切的概念是()。

A.存在主义B.自我实现C.人的尊严D.观察学习

5.在下列感觉中,未经丘脑中转抵达大脑皮质进行信息处理的是()

A.视觉B.听觉C.嗅觉D.味觉

6.麦独孤(W.McDougall)用()来解释人类的社会行为。

A.认知过程B.社会影响C.学习D.本能

7.支配内脏器官的是()系统。

A.植物神经B.运动神经C.中间神经D.感觉神经

8.下列说法中正确的是()。

A.脑神经有13对B.躯体神经系统包括脑神经与脊神经C.植物神经属于中枢神经系统D.副交感神经的功能在于唤醒有机体

B

×

0分

9.在态度的成分中,起主导作用的是()成分。

A.外显行为B.情感C.行为倾向D.认知

10.关于心理咨询师在咨询过程的行为,错误的说法是()。

A.不能发生超出咨询范围的关系B.必要时可以对求助者进行干预C.必须遵守保密原则D.任何情况下都不能影响求助者的价值判断

11.根据凯利的三维归因理论,如果一个人的行为存在特异性低、共同性低、一致性高的情况,就最有可能被归因于()。

A.行为主体B.刺激客体C.偶然因素D.环境背景

12.时间会影响归因,人们会对过去许久的事情,倾向于解释为()的原因

A.图形B.刺激客体C.背景D.行为主体

13.—般情况下,最让人反感的人格品质是()。

A.自私B.虚伪C.古怪D.粗鲁

14.关于爱情的描述,不正确的是()。

A.具有浪漫色彩B.是一种高级情感C.幼儿也有爱情D.人际吸引最强烈的形式

15.“体语’’不包括()。

A.身体接触B.社会距离C.装束打扮D.人际距离

16.影响成就动机的因素不包括()。

A.抱负水平B.成败的主观概率C.出生顺序D.个体施展才干的机会

17.与精神分析理论关系最小的概念是()。

A.宣泄B.防御C.焦虑D.意志自由

18.下列说法中错误的是()。

A.对于三岁以前的婴儿来说,心理发展的最大威胁是安全感得不到满足B.复杂的人际关系会让儿童感到心理上的压力C.儿童的心理障碍更多以行为障碍为主D.儿童遭受惊吓后,情绪很容易泛化

19.埃里克森认为成年中期良好的人格特征是()。

A.诚实品质B.爱的品质C.关心品质D.智慧品质

20.在柯尔伯格的道德发展理论中,服从和惩罚的道德定向阶段的儿童,其个体特征足()。

A.对成人或规则采取服从的态度,以免受到惩罚B.认为每个人都有自己的意图和需要C.认识到必须尊重他人的看法和想法D.强调对法律和权威的服从

21.下列说法中正确的是()。

A.成熟是训练的前提条件B.成熟对训练没有影响C.训练是机体成熟的前提条件D.训练对个体的成熟没有影响

22.出现“认生”现象的年龄大致在()。

A.1~3个月B.3~4个月C.4~5个月D.6~12个

23.言语发展的先天成熟理论的代表人物是()。

A.斯金纳B.班杜拉C.皮亚杰D.乔姆斯基

24.基本上能掌握母语全部发音的年龄是()。

A.8个月左右B.1岁左右C.2岁左右D.3岁左右

25.弗洛伊德认为,防御机制是人的()。

A.生物性防御本能B.动机冲突C.防止焦虑的能力D.基本欲望

26.思维贫乏和思维迟缓的一个重要鉴别点是()。

A.语速是否减慢B.话语是否缺少细节C.语词是否恰当D.话语是否缺少联想

27.某人行为被动,生活极度懒散,这种症状最可能是()。

A.意向倒错B.情感倒错C.意志缺乏D.意志减弱

28.神经症状可因压力增大而加重,因压力减小而减轻,这说明神经症是()。

A.功能性的B.慢性的C.器质性的D.可逆的

29.考察求助者的社会功能,这是评估心理健康状态的()。

A.功能标准B.操作标准C.体验标准D.发展标准

30.求助者若出现情绪和思维很容易随环境变化的现象,应注意评估其心理活动的()。

A.耐受性B.意识水平C.平衡性D.受暗示性

31.一般来说,心理测量是在()变量上进行的。

A.命名B.顺序C.等距D.等比

32.在心理咨询中,“理解”一词()的最恰当表达词。

A.中性态度B.赞同C.感同身受D.反对

33.由于个体智力增长身是一个由快到慢再到停止的过程,即心理年龄与实足年龄()增长,所以比率智商并不适合于年龄较大的被试者。

A.不同步B.同步C.成比例D.成反比例

34.一般而言,若获得信度的取样团体较为异质的话,往往会()测验的信度。

A.高估B.低估C.忽略D.不清楚

35.在能力测验中通常有反映难度水平的指标,在非能力测验(如人格测验)中,类似的指标称为()。

A.流畅性B.灵活性C.通俗性D.相似性

36.受应试动机影响较小的是()测验。

A.成就B.智力C.能力倾向D.投射

37.关于神经症,以下描述正确的是()。

A.自知力相对完整B.出现某些思维和行为异常C.不会有人格基础D.症状有器质性病变的基础

38.咨询性会谈中不涉及的是()。

A.精神病患者B.心理健康者C.神经症患者D.心理不健康者

39.以下说法正确的是()。

A.心理诊断应该贯穿于心理咨询的全过程B.心理诊断应以群体平均特征为主要目标C.心理咨询师在做出初步诊断前不需要进行讨论或会诊D.摄入性会谈的会谈计划不需要考虑求助者的人格特点

40.心理发育停滞是一种()。

A.智能障碍B.引发心理问题的认知因素C.思维障碍D.引发心理问题的生物因素

41.处于妥协期的病毒感染者的行为特点是()。

A.过敏B.精神兴奋性高C.淡漠D.不再怨天尤人

42.在讲话程度上,最常见的阻抗表现形式是()。

A.寡言B.沉默C.赘言D.抵触

43.阳性强化法属于()。

A.现实疗法B.精神分析疗法C.完形疗法D.行为疗法

44.在合理情绪疗法修通阶段最常用的技术是()。

A.与不合理信念辩论B.家庭作业C.合理情绪想象技术D.行为技术

45.关于系统脱敏训练,应当注意的是()。

A.若引发焦虑的情境不止一种,可以一并处理B.可以综合多种情境,制定一个焦虑等级表C.若脱敏过程一开始焦虑分数就超过50分,表明焦虑等级设计得不合理D.对每种情境的想象和放松的次数应当限定

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