语文部编版三上21.大自然的声音PPT课件下载推荐.pptx
《语文部编版三上21.大自然的声音PPT课件下载推荐.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文部编版三上21.大自然的声音PPT课件下载推荐.pptx（15页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
哪句话是中心句，总领全文？
课文朗读课文朗读大自然有许多美妙的声音。
1.课文是什么结构？
总写（第总写（第11自然段）大自然中有很多声音。
自然段）大自然中有很多声音。
分写（第分写（第2-42-4自然段）风、水、动物的声音。
自然段）风、水、动物的声音。
初步感知初步感知初步感知1总分风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。
当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。
不一样的树叶，有不一样的声音；
不一样的季节，有不一样的音乐。
当微风拂过，那声音轻轻柔柔轻轻柔柔的，好像呢喃呢喃细语细语，让人感受到大自然的大自然的温柔温柔；
当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄壮雄壮的乐曲，那声音充满力量充满力量，令人感受到大自然的大自然的威力威力。
手风琴水，也是大自然的音乐家。
下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。
小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。
滴滴答答叮叮咚咚所有的树林，树林里的每片树叶；
所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。
当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：
小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦拉地汹涌澎湃。
从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
动物也是大自然的歌手。
走在公园里，听听树上叽叽喳喳叽叽喳喳的鸟叫；
坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩唧哩哩唧哩哩的虫鸣；
在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱。
你知道他们唱的是什么吗？
他们的歌声好像告诉我们：
“我在歌唱，我很快乐！
”顶针用前面结尾的词语或句子做下文的起头，顺序而下，一般由三项或更多项组成。
本文“小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃”，就是运用了顶针的修辞手法。
含义：
写作手法写作手法使句子结构整齐，语气贯通，酣畅淋漓地突出事物之间相互依存的有机联系，使说理环环相扣。
好处：
上句和下句交接点一定要使用相同的字或词。
运用：
写作手法写作手法
升级会员 