官坊学区2014Word文档格式.docx

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把握好四个重点——学校精细化管理、提高学校领导班子工作作风及工作效率、教师培训、控辍保学；

抓好五项工作落实——党的十八大精神学习贯彻、社会主义核心价值观学习落实、校园安全和周边环境综合整治、营养餐工作实施、连片教研工作深入开展；

最终实现六个目标——校长综合业务素质水平明显提高、学校精细化管理水平明显提升，教师师德建设水平明显加强，学生整体素质全面发展，各校教育教学质量明显提高，“一校一品，特色兴校”办学模式更加彰显特色。

三、奋斗目标

力争完成县上下达的教育教学工作任务。

即适龄儿童入学率达到100%，在校学生巩固率为98%，各年级三科合格率达到75%，六年级三科合格率达到85%，各年级英语及格率达90%，在学年末六年级全县统考中力争官坊小学、阳洼庄小学、沙地沟小学、槐沟小学、河滩小学名次进入全县前十五名，继续保持全县九个学区第一位置的基础上力争超越一所重点县直小学。

坚持走“一校一品，特色兴校”的内涵发展之路，在原有的基础上，确保打造自己的特色。

狠抓教师培训工作，认真实施“教师青蓝工程”，培养自己的骨干教师，引领学区各校的快速、跨越发展。

四、学区各校基本情况

官坊学区共有完全小学5所，村校1所，教学点2所，幼儿园1所。

全学区学校占地总面积23072平方米，建筑总面积6285平方米，共有图书11050册。

2014—2015学年度第一学期共有在校学生924人，女441人。

全学区共设38个教学班，有教职工71人，除3个产假，2个病假，其余全部到岗。

五、检查范围及方式

学区检查组深入各校、幼儿园采取“一听、二看、三查、四议、五反馈”的检查方式，本着“坚持标准、实事求是、公开公正”的原则，根据学年初教育局与学区，学区与各校签订的《2014—2015学年度学校教育教学目标责任书》所列的全部内容，一是认真查看了校园及周边环境整治、各项计划的制定、制度建设与活动开展工作。

二是对学校教师到岗、学生报到情况进行全面检查。

三是分年级分科目全面查看了所有教师的教案、学生作业，并深入课堂检查教师授课情况。

四是查看了校园文化建设。

五是查看学校职能部门作用发挥等工作。

六是对图书、仪器、远教设备、循环教材等教学设备的管护与使用工作进行检查。

七是对学校安全工作和控辍保学工作了进行检查。

八是检查营养餐实施工作。

六、主要工作成效

（一）学区各校及时召开“四会”，全面安排开学工作。

8月21日上午学区召开了全体校长会议，会上传达了县教育局2014年秋季学期开学工作会议精神，组织全文学习了教育局2014—2015学年度工作要点及2013—2014学年度教育工作总结，并对各校的开学工作从时间安排、工作要求、校园环境整治、控辍保学、学生报到等方面作了详细、全面的安排部署。

8月22日上午各校召开了全体校务成员会议，全面安排了各校开学工作。

22日下午在官坊小学召开了全学区教师参加的2014年春季学期工作总结暨2014年秋季学期开学工作安排会，会上对涌现出来的优秀学校、教师进行了奖励，最后学区负责人对新学期工作从以下8个方面提出了明确要求：

一是规范升降旗仪式和国旗下的讲话，细化“三操两活动”开展；

二是规范职能部门工作职责，确保时间段内的每项工作任务要按时完成；

三是规范音、美、体、科学、信息技术教学工作；

四是规范值周、路队护送工作，完善工作评价机制；

五是规范安全工作，从每周坚持一次排查、安全教育、隐患消除、门卫值班及校园“三防建设”等方面要常抓不懈；

六是规范营养餐实施工作，从食品采购、保管、发放、留样、建立台账、进一步改善厨房条件等方面将工作做实、做细；

七是规范对学校管理、教师的精细化考核；

八是规范学校的财务支出工作，要求各校都发挥校务监督委员会的责任，将每一项支出都在委员会的监督下进行支出，学期末进行审议，提交校委会，并在全校进行公开，接受监督。

（二）学区各校按要求开足、开齐了课程

8月25日各校按时开课。

8点举行升旗仪式，进行了国旗下的讲话，对全体学生进行了入学教育。

各校严格按照规定，开齐课程、开足课时。

规范音、美、体教学，并安排有专业特长的教师担任这三门课程的教学工作。

音乐、美术各年级每周安排两课时，体育一、二年级每周安排4课时，三—六年级每周各安排3课时，每班每周开设一节校本课程，英语课按照学区特色开展“三长两短”，注重优势发展。

（三）学区各校学生报到整齐，控辍保学工作开展扎实、有效。

学区对控辍保学工作实行五落实：

一是平时利用标语、板报、家长会等形式加大《义务教育法》、《未成年保护法》等教育法律法规的宣传力度，提高义务教育的自觉性；

二是严格学籍管理制度，采取上门动员和学校配合乡镇按相关法律法规强制家长送学生入学；

三是建立控辍保学工作考核制度，学校与各任课教师签订责任书，在学年末对学生巩固情况进行考核，并将结果纳入对教师的工作考核；

四是进一步加强学校管理，用爱心留住学生；

五是进一步加强校园文化建设，为学生营造良好的学习环境。

在新的学期里，我学区对控辍保学工作，将力争做到责任控辍、制度控辍、爱心控辍，力争完成上级部门下的控辍保学工作任务。

（四）学区各校各项计划制定齐全、教师都按时持教案上课

本学期，学区各校制定了切合各校实际的各项工作计划，计划很实效性和操作性。

对活页教案进行了改革，现采用合页装订教案备课，既给教师减轻了负担，又提高了教案的质量。

学区各校实行“周查教案、月查作业”的业务检查八字核心。

每位教师按要求在25日按时持教案上下课，第一课以安全、爱国、诚信遵守纪律等为主要内容对学生进行了教育。

（五）学区各校彻底整顿了校容校貌，狠抓了校园文化建设

本学期，学区各校大搞校园文化建设，全面开展了绿化、硬化、美化、亮化、净化等工作，极大的改善了各校办学条件。

官坊、阳洼庄、沙地沟、槐沟等学校彻底更换了校园破旧喷绘与写真，更新了校务公开栏、评比栏等，刷新了永久性宣传标语，更换喷绘写真，彻底清理了校园内外垃圾、杂草，并对校园周边环境进行了彻底治理，布置了黑板报、班务栏、展示台等，营造良好的育人氛围，狠抓校园文化建设。

（六）学区各校走“一校一品，特色兴校”之路

学区各校按照县教育局新学期开学工作会议精神，坚持走“一校一品，特色办校”的工作思路，各校的亮点工作已形成特色。

官坊小学认真学习贯彻党的十八会议精神和十八届三中全会精神，以“党的群众路线教育实践”、“质量提升年”和“社会主义核心价值观”教育活动开展为契机，以建设“3+2”特色校园为目标，努力打造山区特色校园：

三是指：

一是狠抓校园文化建设、楼道文化建设、教室文化建设、形成“三位一体”的育人氛围，结合“师生周读一本书，晨练一小时”活动开展，全面创建“书香校园”；

二是积极筹措资金建立并规范音乐教室、科学实验室、图书阅览室，购买大量教学用品，进一步规范音美体教学，信息技术教学，科学实验教学，成立音乐、美术、体育、文艺等课外兴趣小组，全力打造第二课堂，使校园成为师生学习生活的乐园，全面打造“快乐校园”；

三是在校园内深入开展“两抓两促进”学习评比活动，即一手抓师德建设，要求教师做到“十有”（顾全大局，坚持原则；

师德高尚，为人师表；

严以律己，以身作则；

依法执教，严谨治学；

爱岗敬业，关爱学生；

团结协作，尊重他人；

廉洁从教，朴实大方；

注重礼仪，遵守公德；

坚持信念，无私奉献；

终身学习，提高自己。

）。

塑师德，练师功，铸师魂，做新时期的模范教师；

要求学生做到“十无”（无违反安全准则；

无乱扔垃圾纸屑；

无校园高声喧哗；

无上下楼梯拥挤；

无校园粗话脏话；

无校园打架斗殴；

无平时欺瞒家长；

无作业书写潦草；

无衣食攀比讲究；

无违法损坏公物）。

讲文明，懂礼貌，树诚信，做新时期的三好学生；

全面创建具有山区特色的“双十校园”。

一是积极争取项目，现已率先在全县完成校园“班班通”建设工作，为下一步实现办公无纸化打下坚实基础，全力实现信息化校园建设工作。

二是认真提炼学校近年来的学校管理经验和办学模式，在进一步科学化、精细化管理学校的基础上，全力打造师生共同追求的特色校园文化和无私奉献的“官坊精神”全力打造管理科学、民主、精细的人文化校园。

河滩小学积极争取项目，努力改善办学条件，现已在全县率先实现办公信息化；

并在州县乡领导的积极争取下，硬化了全部校园，修建了标准化餐厅和教师宿舍。

今年，根据州委戴书记双联工作要求，联系帮扶单位为河滩小学跟进办成项目建设（餐厅、宿舍、厕所看墙、校园围墙改造），教师宿舍及餐厅配套设备配备，北楼升级改善，校园班班通建设，四项工程建设，教师培训等六件实事。

为今后走“一校一品”全面打造花园式校园建设、信息化校园建设打下了坚实基础。

槐沟小学坚持走“以教师专业成长促学校发展”之路，并在学校管理工作中探索尝试的“值周校长”管理模式，极大地调动了每一位教师的工作积极性和工作责任心，学校的教育教学质量也发生根本性变化，有力地推进了学校的快速发展，提质发展。

阳洼庄小学在狠抓教师培训工作的基础上，提炼了学校教师培训工作的“五三”模式和英语教学“四合一”模式，并成功地将这种模式推向了全县，县电视台以新闻的形式对这种成功的模式向全县进行推广。

沙地沟小学狠抓校园文化建设，维修坍塌土坎，彻底消除了学校内存在的安全隐患，在“特色兴校”方面，学校斥资打造校园绿色艺术文化长廊，并以美术墙体画、水彩画、山水画、国画为主，建立校园文化墙，为全面创建“艺术校园”打下坚实基础。

山庄小学、河滩村学、董家山村学等三所村小在校园文化建设上做了大量工作，并在学校管理上积极探索的“亲情式”管理模式效果明显。

在教室布置上学区提出建立“一班一品”的班级文化，每个学校根据自身特色和各年级的不同情况，建立了独特的教室文化，进一步营造了良好的氛围。

在教室文化办理中比较突出的学校有：

沙地沟、官坊、河滩、阳洼庄、河滩村学等。

（七）及时发放营养餐，开办教工灶。

本学期营养餐牛奶、鸡蛋由县上统一采购，面粉、清油由学区统一采购。

从源头杜绝了食品安全隐患的发生，学区各校在25日开课当天按规定足量给学生发放了营养餐，并加大了营养餐实施工作中的采购、保管、发放、留样、台账等工作。

各校23日都办齐了教工灶用品，23日下午及时开灶。

（八）加强学校安全管理

学区各项为了切实加强学校安全工作，成立了以各校校长为组长，副校长、教导处主任为副组长，班主任为成员的安全管理工作领导小组。

区长与校长，校长与各任课教师层层签订了安全目标责任书。

开学初各校实行安全工作“6+1+2”模式，实行6排查：

及时排查校舍、围墙、水路、电路、财产、周边环境等，对隐患较小的及时予以排除，隐患较大的及时报县教育局处理；

“1”是指狠抓安全教育，对师生加强安全方面的教育，及时制定了地方病预防、交通安全、食品安全、重大自然灾害等公共安全方面的应急预案；

“2”是指分别