《课文小壁虎借尾巴》PPT文件格式下载.ppt
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转转专专3.3.小明（小明（）过身子看后面的图画。
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4.4.姐姐在（姐姐在（）心读书。
）心读书。
文文蚊蚊5.5.这本书里有许多（这本书里有许多（）字。
）字。
6.6.窗户外面有（窗户外面有（）子。
）子。
校校咬咬转转专专文文蚊蚊自由地朗读课文自由地朗读课文,想一想：
想一想：
小壁虎为什么要借尾巴呢？
小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴。
小壁虎一尾巴。
小壁虎一挣挣，挣断尾巴逃走了。
，挣断尾巴逃走了。
读第读第3355自然段自然段,边读边想：
边读边想：
小壁虎爬到了哪里，向谁借尾巴？
他借到了吗？
小鱼姐姐，您把尾巴小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？
借给我行吗？
小鱼，你把尾巴借给我。
不行啊，我要不行啊，我要用尾巴拨水呢。
用尾巴拨水呢。
小壁虎说：
“牛伯伯，牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？
您把尾巴借给我行吗？
”老牛说：
老牛说：
“不行啊，我要用不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。
尾巴赶蝇子呢。
”yynng小壁虎爬呀爬，爬到小壁虎爬呀爬，爬到大树上。
他看见老牛大树上。
他看见老牛甩甩着着尾巴，在树下吃草。
尾巴，在树下吃草。
“燕子阿姨，燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？
”燕燕子说：
子说：
“不行啊，我要用尾巴不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。
掌握方向呢。
”小壁虎爬呀爬，爬到房小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。
他看见燕子檐下。
他看见燕子摆摆着尾巴，着尾巴，在空中飞来飞去。
在空中飞来飞去。
傻孩子，你转过身子看看。
我长出一条新尾巴啦！
松鼠的尾巴在跳跃时，松鼠的尾巴在跳跃时，能保持身体平衡。
能保持身体平衡。
晚上睡觉时，把尾巴晚上睡觉时，把尾巴盖在身上，当被子盖在身上，当被子。
啄木鸟的尾巴啄木鸟的尾巴靠在树上支撑靠在树上支撑身体，帮助捉身体，帮助捉虫。
虫。
长劲鹿的尾巴可以报长劲鹿的尾巴可以报警。
只要向上一翘，警。
只要向上一翘，就告诉伙伴：
敌人就告诉伙伴：
敌人来了。
来了。
猴子把尾巴钩猴子把尾巴钩在树上荡秋千在树上荡秋千。
鳄鱼的尾巴可以当武器。
见到小动物在河边喝水见到小动物在河边喝水时，便突然将尾巴一扫，时，便突然将尾巴一扫，把动物打入河里，饱餐把动物打入河里，饱餐一顿。
一顿。
袋鼠的尾巴用处很大，运动袋鼠的尾巴用处很大，运动时能使身体保持平衡，休息时能使身体保持平衡，休息时，大尾巴支在地上，与两时，大尾巴支在地上，与两条后腿组成一个三角支架。
条后腿组成一个三角支架。
编编故故事事小壁虎爬呀爬，爬到小壁虎爬呀爬，爬到_。
他看见他看见_。
“_？
”_说：
说：
“不行啊，不行啊，_。
”u动物的尾巴真神奇，动物的尾巴真神奇，可惜我们没有它。
可惜我们没有它。
如果我也有尾巴，如果我也有尾巴，你说那该多有趣！
你说那该多有趣！
u大伙一听哈哈笑，大伙一听哈哈笑，你真是个小机灵。
你真是个小机灵。
人的手脑最灵巧，人的手脑最灵巧，使用起来更有用！
使用起来更有用！
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