《苏武传》-优秀课件PPT文件格式下载.ppt

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两都赋两都赋诗诗:

咏史诗咏史诗自主探究自主探究作者作者-东汉东汉班固班固撰写撰写,班固去世后班固去世后,由其妹由其妹班班昭昭和同乡和同乡马续马续完成完成.性质性质-汉书汉书是是我国第一部纪传体断代史我国第一部纪传体断代史,是古代传记文学名著是古代传记文学名著.其中还收录了西汉大量其中还收录了西汉大量的辞赋和散文的辞赋和散文,有有总集总集的性质的性质.内容内容-记录了汉高祖元年记录了汉高祖元年（前前206）206）至王莽新至王莽新地皇四年地皇四年（23）（23）共共230230年的历史年的历史,共共100100篇篇,分为分为十二帝纪十二帝纪,八表八表,十志十志,七十列传七十列传.汉书汉书简介简介自主探究自主探究史书形式史书形式-编年体编年体:

按年月日有次序地记载史事的史书按年月日有次序地记载史事的史书例例:

春秋春秋（孔子孔子）-）-最早的编年体史书。

最早的编年体史书。

左传左传（左丘明左丘明）资治通鉴资治通鉴（司马光司马光）国别体国别体:

以国家为编排顺序记载史事的史书以国家为编排顺序记载史事的史书例例:

国语国语-第一部国别体史书第一部国别体史书战国策战国策（刘向编订刘向编订）纪传体纪传体：

采用为人物立传记的方式记叙史实采用为人物立传记的方式记叙史实。

纪传体史书的创立者是司马迁。

史记史记是中国古代第一部纪传体通史。

是中国古代第一部纪传体通史。

二十四史二十四史都是用纪传体写成。

都是用纪传体写成。

文学常识史书体例文学常识史书体例自主探究自主探究苏武牧羊的故事在我苏武牧羊的故事在我国家喻户晓。

国家喻户晓。

汉书汉书苏武传苏武传载：

载：

天汉元年（公元前天汉元年（公元前100100年）年），苏武奉命出使匈奴被扣，匈，苏武奉命出使匈奴被扣，匈奴贵族多方威胁诱降未遂，又奴贵族多方威胁诱降未遂，又将他迁至北海（今贝加尔湖）将他迁至北海（今贝加尔湖）边牧羊，苏武坚持十九年不屈。

边牧羊，苏武坚持十九年不屈。

始元六年（公元前始元六年（公元前8181年），因年），因匈奴与汉和好，方被遣回朝，匈奴与汉和好，方被遣回朝，官典属国。

决不背叛祖国的气官典属国。

决不背叛祖国的气节，流芳百世，传唱千古。

节，流芳百世，传唱千古。

苏武传自主探究自主探究苏苏武武留留胡胡节节不不辱辱！

雪雪地地又又冰冰天天，苦苦忍忍十十九九年年。

渴渴饮饮雪雪，饥饥吞吞毡毡，牧牧羊羊北北海海边边。

心心存存汉汉社社稷稷，旄旄落落犹犹未未还还，历历尽尽难难中中难难，心心如如铁铁石石坚坚。

夜夜坐坐塞塞上上时时闻闻笳笳声声入入耳耳痛痛心心酸酸。

转转眼眼北北风风吹吹，雁雁群群汉汉关关飞飞。

白白发发娘娘，盼盼儿儿归归，红红妆妆守守空空帏帏。

三三更更同同入入梦梦，两两地地谁谁梦梦谁谁；

任任海海枯枯石石烂烂，大大节节定定不不亏亏。

终终教教匈匈奴奴惊惊心心碎碎胆胆共共服服汉汉德德威。

威。

合作探究合作探究合作探究合作探究听听苏武传苏武传范读范读,正音正字正音正字:

栘栘（y）中中厩厩（ji）监监且且（j）鞮鞮（d）单单（chn）于于（y）缑缑（gu）王王遗遗（wi）昆昆（hn）邪邪（y）王）王浞浞（zhu）阏阏（yn）氏氏（zh）弩弩（n）重重（zhng）负国）负国秩秩（zh）訾訾（z）熅熅（yn）北北阙阙（qu）窖窖（jio）啮啮（ni）旃旃（zhn）徙徙（x）羝羝（d）廪廪（ln）旄旄（mo）於於（w）靬靬（jin）弋弋（y）缴缴（zhu）檠檠（qng）棫棫（y）辇辇（nin）劾劾（h）斧斧钺钺（yu）汤）汤镬镬（hu）衿衿（jn）贳贳（sh）隤隤（tu）秩秩（zh）理清思路理清思路课文主要记叙苏武出使匈奴，被羁留十九年的艰苦历程后，终得归汉。

文章分为三部分：

一、（1-2段）出使匈奴，以求通好二、（二、（3-83-8段）段）三次招降，苏武不屈三、（三、（9-109-10段）段）汉匈和亲，白发归汉并并为为：

胡：

通通使使：

相相当当：

汉天子我丈人行汉天子我丈人行也也归：

归：

持持节节：

一起一起担任担任第一段第一段我国古代西北部民族的通称我国古代西北部民族的通称互派互派使者使者相相抵偿抵偿；

副、表程度（今）；

副、表程度（今）判断句；

判断句；

老人老人,长辈；

岳父长辈；

岳父（今今）归还、送回归还、送回指持代表皇帝的旄节出使指持代表皇帝的旄节出使合作探究合作探究送匈奴使送匈奴使留在汉者留在汉者因因：

俱：

既既至：

至：

置：

币：

益：

定后，定后，“送送留在汉者留在汉者匈奴使匈奴使”介、趁机、趁着介、趁机、趁着动动,一起出发、同行；

一起出发、同行；

副副,一起、共一起、共同同已经已经到了到了摆设摆设古人用作礼物的丝织品，古人用作礼物的丝织品，后泛指礼物、礼品后泛指礼物、礼品副、更加副、更加小标题小标题出使匈奴，以求通好出使匈奴，以求通好或：

或：

出使匈奴，单于受礼出使匈奴，单于受礼合作探究合作探究方方欲欲发发使：

使：

会：

谋谋反：

反：

缑王缑王者者，昆邪王姊子，昆邪王姊子也也俱：

及及卫律所卫律所将将降者降者阴：

阴：

相与：

正在正在想想派谴派谴使者使者副、正好，恰好副、正好，恰好图谋图谋发动叛乱的意外变故发动叛乱的意外变故判断句判断句副、一起副、一起（缑王缑王）和和（汉降将汉降将）卫律所率领的投降之人卫律所率领的投降之人暗地里、秘密地暗地里、秘密地共同共同第二、三段第二、三段合作探究合作探究素：

素：

私候：

幸：

许之：

欲欲发：

发：

发发兵兵：

向来、平素向来、平素暗地里拜访暗地里拜访希望希望同意（赞同）虞常同意（赞同）虞常出动出动军队军队将要将要起事起事虞常谋反，祸及汉使虞常谋反，祸及汉使小标题小标题合作探究合作探究语发：

语发：

以以状状语语：

见见犯犯乃乃死：

死：

负负国：

国：

何以复加：

虽虽生：

生：

引引佩刀：

佩刀：

驰：

覆：

宾前宾前，“以何复加以何复加”交谈的话被揭发交谈的话被揭发把把真实情况真实情况告诉告诉被动句；

被动句；

被被（匈奴）凌辱（匈奴）凌辱才才死死对不起对不起国家国家即使即使苟且活着苟且活着拿着拿着佩在身上的小刀佩在身上的小刀派人驱马快跑派人驱马快跑翻转翻转第四段第四段合作探究合作探究舆：

舆：

壮壮其节：

其节：

系：

动词动词,用手抬着。

用手抬着。

（作状语作状语,用车子用车子）“假假舆舆马者，非利足也。

马者，非利足也。

”车子车子意动，意动，认为认为他的节操他的节操壮烈壮烈囚禁、拘禁囚禁、拘禁舍生取义，以死明志舍生取义，以死明志第第34段段：

叙述武及其属下被扣留在匈奴叙述武及其属下被扣留在匈奴的直接原因和武临变时的表现。

的直接原因和武临变时的表现。

小标题小标题合作探究合作探究欲欲因此因此时时降降武：

武：

当：

拟拟之：

之：

马马畜畜：

空空以以身身膏膏草野：

草野：

因因我降：

我降：

畔：

趁这时趁这时；

所以（今）。

；

使使投降投降判罪、判决判罪、判决做出做出杀苏武的杀苏武的样子样子（ch）（ch）马群；

六畜兴旺马群；

六畜兴旺白白地白白地拿拿血肉之躯血肉之躯滋润滋润荒草野地荒草野地按照按照我的话降顺单于我的话降顺单于“叛叛”，背，背叛叛第五段第五段合作探究合作探究为降虏为降虏于蛮夷于蛮夷：

何以何以女女为为见？

见？

平心持正：

在蛮夷之地在蛮夷之地做做投降的俘虏投降的俘虏“以何以何见女见女为为？

”卫律劝降，威武不屈卫律劝降，威武不屈居心平允，主持正义居心平允，主持正义卫律逼降，苏武不屈卫律逼降，苏武不屈状后状后小标题小标题或：

宾前，宾前，合作探究合作探究愈益愈益欲欲降降之之：

绝：

饮食：

乃乃得归：

得归：

积积五六年：

五六年：

穹庐：

徙去：

穷厄：

更加更加想想使使他他投降投降安放、安置安放、安置跟外界隔绝跟外界隔绝使动，使之饮食，指供应饮食使动，使之饮食，指供应饮食才才能够回来能够回来累计累计五六年五六年圆形的帐篷圆形的帐篷迁移离开迁移离开穷困的绝境穷困的绝境小标题小标题饮雪吞毡，矢志不渝饮雪吞毡，矢志不渝或：

流放北海，杖节放羊流放北海，杖节放羊第六第六段段合作探究合作探究明年：

明年：

置置酒：

酒：

因：

故故使：

相相待：

待：

空空自自苦苦（于）（于）亡亡人之地：

人之地：

安安所所见见：

辇：

白白地白白地在在没有没有人烟的地方人烟的地方使使自己自己受苦受苦第二年；

今年的下一年（今）第二年；

今年的下一年（今）摆设摆设酒食酒食介、趁机介、趁机特意特意派遣派遣偏指另一方，偏指另一方，“你你”古代用人拉的车，后多指皇帝、古代用人拉的车，后多指皇帝、皇后坐的车皇后坐的车显现在显现在哪里哪里；

见；

见,通通“现现”,显显现现第七段第七段合作探究合作探究辕：

辕：

祠：

女弟女弟二人：

二人：

自自苦苦：

过过陵：

陵：

春秋：

亡罪亡罪夷灭夷灭者数十家者数十家尚复尚复谁谁为为乎乎?

通通“祀祀”，祭，祭祀祀妹妹；

姐姐妹妹；

姐姐（妹妹妹妹）和弟弟（今）和弟弟（今）使动，使动，使使自己自己受苦受苦年纪；

春秋战国时期或指季节（今）年纪；

春秋战国时期或指季节（今）车前驾牲畜的两根直木车前驾牲畜的两根直木超过超过我李陵我李陵没有罪过就没有罪过就被灭族被灭族的已有几十家的已有几十家宾前；

还宾前；

还为为谁谁呢？

呢？

尚复，副词同义连用尚复，副词同义连用被动句被动句合作探究合作探究为为陛下陛下所所成就成就：

位位列列将：

将：

亲近：

诚甘：

欲欲降降武：

至至诚：

诚：

喟喟然然：

成就成就：

提拔、成全；

：

业绩（今）业绩（今）位位：

官位；

位置、地位（今）：

位置、地位（今）列列：

一般的：

一般的,普通的；

排列（今）普通的；

排列（今）亲近的侍臣；

动词，靠近亲近的侍臣；

动词，靠近（今）（今）使动，使动，使使投降投降真诚实意真诚实意无比真