维也纳生活圆舞曲公开课pptPPT推荐.ppt

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圆舞曲分快、慢步两种，舞。

圆舞曲分快、慢步两种，舞时两人成对旋转。

著名的圆舞曲有时两人成对旋转。

著名的圆舞曲有蓝色蓝色多瑙河多瑙河、邀舞邀舞等。

圆舞曲一种源自等。

圆舞曲一种源自日常生活的音乐体裁，它利用不同的形式日常生活的音乐体裁，它利用不同的形式和独特的风格，表现多样的内容和丰富的和独特的风格，表现多样的内容和丰富的感情。

感情。

jnjk尽量尽量房脊房脊磕牙磕牙xukung巢穴巢穴门框门框pnch喷香喷香硬胡茬硬胡茬芳香四溢芳香四溢品读思考品读思考课文主要从哪几个方面来表现维也纳课文主要从哪几个方面来表现维也纳与音乐的密切联系的与音乐的密切联系的一、音乐与鸟鸣一、音乐与鸟鸣二、音乐与花二、音乐与花三、音乐与生活三、音乐与生活课文主要从哪几个方面写，根据小标课文主要从哪几个方面写，根据小标题分段。

题分段。

一、音乐与鸟鸣（一、音乐与鸟鸣（14）二、音乐与花（二、音乐与花（56）三、音乐与生活（三、音乐与生活（78）有一种鸟的叫声宛如花腔女高音，婉转、有一种鸟的叫声宛如花腔女高音，婉转、嘹亮、悠长，变化无穷，它怎么能唱出如此丰嘹亮、悠长，变化无穷，它怎么能唱出如此丰富而不重复的音乐？

富而不重复的音乐？

我发现，闭上眼睛时，声音就会变得特别清我发现，闭上眼睛时，声音就会变得特别清晰和富于形象。

有一种鸟的叫声像是有人磕牙，晰和富于形象。

有一种鸟的叫声像是有人磕牙，时断时续，嗒嗒作响；

另一种鸟的叫声好似老人时断时续，嗒嗒作响；

另一种鸟的叫声好似老人叹息，声音沙哑又苍老；

还有一种鸟叫声很像猫叹息，声音沙哑又苍老；

还有一种鸟叫声很像猫叫。

叫。

从远方传来的卡尔大教堂的钟声深沉而又从远方传来的卡尔大教堂的钟声深沉而又持久；

来自后街上克罗利茨小教堂的钟声清持久；

来自后街上克罗利茨小教堂的钟声清脆而透彻。

脆而透彻。

在这般亲切、温馨的清晨，此情此在这般亲切、温馨的清晨，此情此景，你最想做什么呢？

景，你最想做什么呢？

五月的维也纳还是五月的维也纳还是“花花的天下的天下”。

家家户户挂在窗外的长方形花盆家家户户挂在窗外的长方形花盆全都鲜花盛开，绚烂的颜色好像全都鲜花盛开，绚烂的颜色好像是从这些人家喷发出来的。

许多是从这些人家喷发出来的。

许多商店用彩色的花缠绕在门框上，商店用彩色的花缠绕在门框上，穿过这门，如同走进花的巢穴。

穿过这门，如同走进花的巢穴。

家家户户家家户户挂在窗外的长方形花盆挂在窗外的长方形花盆全全都都鲜花盛开鲜花盛开，绚烂绚烂的颜色好像是从这的颜色好像是从这些人家些人家喷发喷发出来的。

出来的。

许多许多商店用商店用彩色彩色的花的花缠绕在门框上，穿过这门，如同缠绕在门框上，穿过这门，如同走进走进花的巢穴花的巢穴。

今年，园艺家们今年，园艺家们别出心裁，在公园东别出心裁，在公园东北角临街的一块高地北角临街的一块高地上，用白玫瑰和冬青上，用白玫瑰和冬青搭起一架芬芳的三角搭起一架芬芳的三角钢琴。

钢琴。

别出心裁别出心裁独具匠心独具匠心古老的维也纳，古老的维也纳，很难找到一条笔直很难找到一条笔直的路。

车在这些弯的路。

车在这些弯弯曲曲又畅如流水弯曲曲又畅如流水的街道上跑着，的街道上跑着，两两边的景物像是突然边的景物像是突然冒出来的。

冒出来的。

在这个音乐都市之中，最重要的并不是在这个音乐都市之中，最重要的并不是到处都有音乐会，到处都有音乐家雕像到处都有音乐会，到处都有音乐家雕像与故居，而是你随时随地都会感受到音与故居，而是你随时随地都会感受到音乐的存在乐的存在在这个音乐都市之中，最重在这个音乐都市之中，最重要的并不是要的并不是到处到处都有音乐会，都有音乐会，到处到处都有音乐家雕像与故居，都有音乐家雕像与故居，而是你而是你随时随地随时随地都会感受到音都会感受到音乐的存在乐的存在车在这些弯弯曲曲又畅如流水的街道上跑着，两边的景物像是突车在这些弯弯曲曲又畅如流水的街道上跑着，两边的景物像是突然冒出来的。

或是一座宁静又精致的房舍，或是几株像喷泉一样然冒出来的。

或是一座宁静又精致的房舍，或是几株像喷泉一样开满花朵的树开满花朵的树这是行驶在笔直的路上绝对没有的感受。

而且这是行驶在笔直的路上绝对没有的感受。

而且跑着跑着很容易想起音乐来。

跑着跑着很容易想起音乐来。

道路像五线谱中的道路像五线谱中的_，汽车像，汽车像_，房舍和树，房舍和树木就是木就是_，有快有慢、有高有低、有节奏、有旋律，有快有慢、有高有低、有节奏、有旋律才是优美的音乐，多么优美的生活圆舞曲啊！

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线谱线谱音符音符音节线音节线一条短尾巴的大黑狗已一条短尾巴的大黑狗已经围着他的双腿起劲地经围着他的双腿起劲地跳起舞来，酒店里人们跳起舞来，酒店里人们的目光都快活地抛向他。

的目光都快活地抛向他。

语言真是太美了，又太神奇了，它可以传递音语言真是太美了，又太神奇了，它可以传递音乐，可以传递情感！

语言的滋味值得我们用一生去乐，可以传递情感！

语言的滋味值得我们用一生去体会，用一生去回味！

课文如同一份美餐，我们要体会，用一生去回味！

课文如同一份美餐，我们要学会用美食家的嘴去品尝它，课文如同一首优美的学会用美食家的嘴去品尝它，课文如同一首优美的乐曲，让我们学着用音乐家的乐曲，让我们学着用音乐家的“指法指法”奏出这首美奏出这首美丽的赞歌吧！

请请齐读全文丽的赞歌吧！

请请齐读全文