24.《当世界年纪还小的时候》PPT文档格式.pptx

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我和你的我和你的年龄年龄差不了多少。

差不了多少。

辨析词语相同点：

相同点：

不同点：

造造句：

句：

字词乐园字词乐园近义词、反义词、多音字近义词、反义词、多音字近义词近义词反义词反义词多音字多音字年纪年纪年龄年龄必须必须一定一定敏感敏感敏锐敏锐方式方式方法方法容易容易简单简单粗糙粗糙细致细致成功成功失败失败简单简单复杂复杂美好美好丑恶丑恶开头开头结局结局当dng（当作）dng（上当）一位老奶奶买了一块假玉，却当（dng）作真的了，花了不少冤枉钱，最后，才知道上当（dng）受骗了。

弄nng（摆弄）lng（里弄）爷爷在里弄（lng）里摆（nng）着他最喜欢的花花草草。

02走进文本走进文本1、这篇课文一共有个自然段。

2、这篇课文讲了、等事物的故事。

9太阳月亮水雨眼睛02太阳学习太阳学习不断变化不断变化月亮学习月亮学习往低处流往低处流水学习水学习发光发光只要万物都做它最容易做的事，这只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。

世界就很有秩序了。

秩序是什么意思？

怎样秩序是什么意思？

怎样才是有秩序？

才是有秩序？

秩序秩序有条理地、有组织状态。

边读边想，课文可以分成几段？

第一部分第一部分（第第1自然段自然段）学习怎么生活。

学习怎么生活。

总写当世界总写当世界年纪还小的时候，每样东西都要学习怎么生活。

年纪还小的时候，每样东西都要学习怎么生活。

第二部分第二部分（第第25自然段自然段）做最容易的事。

做最容易的事。

写太阳、写太阳、月亮、水和万物做自己最容易做的事。

月亮、水和万物做自己最容易做的事。

第三部分（第第三部分（第69自然段）自然段）回到原点，找回自己。

回到原点，找回自己。

写世界在慢慢变化，万物在生长，事情很难像想象的写世界在慢慢变化，万物在生长，事情很难像想象的那么容易，希望所有的事物都可以从头开始。

那么容易，希望所有的事物都可以从头开始。

当世界年纪还小的时候，每样东西都要学习当世界年纪还小的时候，每样东西都要学习怎么生活。

怎么生活。

说说文章开头的作用？

总起句总起句这句话是个总起句，开门见山，引起下文。

这句话是个总起句，开门见山，引起下文。

02太阳开始学发光，学着怎么上山下山。

它也试过做别的事，但是都没有成功。

譬如说唱歌，它粗糙的声音，把这个敏感的新世界吓坏了。

譬如，意思等同于“比如”粗糙反义词“细腻”，意思是不精细，这里表示声音很难听。

譬如说唱歌，它粗糙的声音，把这个敏感的新世譬如说唱歌，它粗糙的声音，把这个敏感的新世界吓坏了。

界吓坏了。

因为它粗糙的声音，把这个敏感的新世界吓坏了。

“粗糙粗糙”、“吓坏了吓坏了”说明说明“唱歌唱歌”不是太阳最容易不是太阳最容易做的事。

做的事。

太阳为什么没学会唱歌？

02月亮不知道自己该学些什么。

学发光吗？

白天它觉得这个主意不好，晚上它又觉得这个主意不错。

它一直无法决定，只好反反复复，一阵子这样，一阵子那样，所以看起来有时圆有时缺。

它学会的是不断的变化。

月亮不知道自己该学些什么。

白天它觉月亮不知道自己该学些什么。

白天它觉得这主意不好，晚上它又觉得这主意不错。

它一直无法得这主意不好，晚上它又觉得这主意不错。

它一直无法决定，只好反反复复，一阵子这样，一阵子那样。

决定，只好反反复复，一阵子这样，一阵子那样。

这里用了什么修辞手法？

你从中体会出了什么？

拟人拟人这里运用拟人手法，通过对比，从这里运用拟人手法，通过对比，从“无法决定无法决定”、“反反复复反反复复”写出月亮和太阳也不一样，发光对于月亮写出月亮和太阳也不一样，发光对于月亮来说，并不是最容易的事。

来说，并不是最容易的事。

02水开始学习流动。

它很快就学会了，因为只有一种方式，那就是：

一直往低处流，往低处流，往低处流那时候，生活就是这么简单。

每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。

水开始学习流动。

它很快就学会了，因为只有一种方水开始学习流动。

一直往低处流，往低处流，往低处流式，那就是：

一直往低处流，往低处流，往低处流水学会了流动的做法和月亮的做法给了你什么启示？

水学会了流动的做法和月亮的做法给了你什么启示？

拟人、反复拟人、反复无论做什么事都要认定目标，持之以恒地去做。

三无论做什么事都要认定目标，持之以恒地去做。

三个个“往低处流往低处流”，运用反复的手法，强调水最擅长的流，运用反复的手法，强调水最擅长的流动方式。

动方式。

作者为什么说“每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了”？

这是因为，只这是因为，只要要所有的东西按照自然所有的东西按照自然的规律去做，按照自己的初心去做，不忘本的规律去做，按照自己的初心去做，不忘本真，世界就变得很自然，很美好，秩序井然。

真，世界就变得很自然，很美好，秩序井然。

重难点点拨重难点点拨02世界在慢慢变化，万物在自由生长。

雨从云里落下，滴进泥土里；

人睁开眼睛，就可以看到一切有多美好只要万物都做它最容易的事，这世界就很有秩序了。

这世界还相当有秩序这世界还相当有秩序这世界还相当有秩序省略号省去了什么？

省略号省去了什么？

省略号省略了世界怎么有秩序，令人遐想。

每样东西只要弄明白自己要做什么最容易就行了。

只要万物都做它最容易的事，这世界就很有秩序了。

这两句话表达了作者怎样的看法？

02如果每个人都做自己最容易的事，这世界是不是也相当有秩序呢？

我们总是努力勉励自己去克服万重困难，去做自己其实并没有天赋的十分痛苦的事，而往往不去想是否是从自己的实际出发。

感悟为什么说“不要往下讲了，最好再从头开始。

”？

因为万事万物都是在变化的，在纷繁的因为万事万物都是在变化的，在纷繁的变化中，容易迷失自我，找不到前进的方向，变化中，容易迷失自我，找不到前进的方向，但是，如果能勇敢地找回自我，找回初心，但是，如果能勇敢地找回自我，找回初心，顺应自然规律，一切就变得简单了，美好了。

顺应自然规律，一切就变得简单了，美好了。

重难点点拨重难点点拨03我会接着讲我会接着讲选一个开头，接着往下讲。

选一个开头，接着往下讲。

这世界还相当有秩序很久很久以前，当世界年纪还小的时候文章的结尾，照应了开头。

前后呼应。

其实也意味文章的结尾，照应了开头。

其实也意味着，万物又回到了原点，从一次次迷茫中，努力挣扎着着，万物又回到了原点，从一次次迷茫中，努力挣扎着找回了自己。

找回了自己。

说说结尾的作用？

首尾呼应首尾呼应很久很久以前，当世界年纪还小的时候很久很久以前，当世界年纪还小的时候课堂小结课堂小结当世界年纪还小的时候是一篇充满想象力和灵气的童话故事。

作者运用拟人的手法写出了太阳、月亮和水是怎样学习生活的，以最简单的方式，做自己最容易做的事情。

让我们悟出了无论做什么事都要认定目标，持之以恒地去做。

我还积累了很多词语。

课堂作业课堂作业1.1.火眼金睛火眼金睛，辨字组词。

，辨字组词。

挣（挣（）记（记（）睁（睁（）纪（纪（）譬（譬（）糙（糙（）警（警（）造（造（）年纪年纪挣钱挣钱睁开睁开记住记住造句造句譬如譬如警告警告粗糙粗糙2.选词填空选词填空年纪年纪年龄年龄（）大的人喜欢唠唠叨叨。

）大的人喜欢唠唠叨叨。

我和你的（我和你的（）差不了多少。

）差不了多少。

课堂作业课堂作业年纪年纪年龄年龄要辨析两个词语的意思。

“年纪”只用于人的年龄，“年龄”除了用于人的生存年数外，还可用于动植物生存的岁数。

.选一个开头，接着往下讲。

这世界还相当有秩序这世界还相当有秩序很久很久以前，当世界年纪还小的时候很久很久以前，当世界年纪还小的时候课堂作业课堂作业这世界还相当有秩序。

每天，太阳都会东升西落，上这世界还相当有秩序。

每天，太阳都会东升西落，上山下山，发光发热。

月亮每天按照自己的想法，变化莫测，山下山，发光发热。

月亮每天按照自己的想法，变化莫测，有时出现，有时不出现，有时圆，有时缺；

水每天都按照有时出现，有时不出现，有时圆，有时缺；

水每天都按照自己的方式，往低处流，往低处流，往低处流自己的方式，往低处流，往低处流，往低处流动物动物们每天按照自己的生活习惯，快乐地生活着。

们每天按照自己的生活习惯，快乐地生活着。

说说你的想法。

拓展延伸拓展延伸当世界年纪还小的时候当世界年纪还小的时候很久很久以前，当世界年纪还小的时候，世界上还没有人类，牛奶不用人挤，鸡也不必人喂。

动物们日子过得挺自由自在的。

这样的日子维持了好长一段时间，这时候的世界既宽广又原始。

有一天，终于出现第一个人类，是一个女人。

她看看四周，嗯！

这地方不错，她说。

她仔细观察四周的东西。

好主意！

这些树木。

说这话时她正站在浅绿色的山毛榉下。

母牛和鸡也让她想到一些好主意，这些动物真是不错，可以提供牛奶、鸡蛋，而且它们的肉还可以吃。

于是她就搬来一张小板凳，坐下来开始挤牛奶。

哪里来的小板凳？

她带来的。

这么说她随身带着行李啰？

只有一张挤牛奶用的小板凳和一把鸡饲料。

拓展延伸拓展延伸她来的那个地方，有挤牛奶用的小板凳和鸡饲料吗？

不然她还能带什么来！

她从哪里来的？

从外国。

那她又是怎么到外国的？

她原本就一直在那儿了。

听着！

我哪知道为什么。

要说故事，你自己说好了！

好。

很久很久以前，当世界年纪还小的时候，所有的东西都很小。

小的星星、小的石头、小的河流、小的人类、小的鸟、小的树小的房子？

对。

母牛呢？

鸡呢？

拓展延伸拓展延伸小牛和小鸡。

一个小小的世界，差不多只有一张桌子大。

这世界只存在了一个星期。

人、动物、植物全渴死了，河流干涸了，星星熄灭了，细沙般的小石子消散得无影无踪，一个短暂而美丽的世界。

最后又回到寂静。

这样过了一千年，一千年，又一千年。

然后慢慢地、慢慢地又形成一个新世界。

这次只有云，云的上面是天，云的下面是海，一个云和浪的世界。

然后呢？

云和浪。

其他的东西呢？

总有一天其他东西该出现吧！

譬如说：

草啦、牛啦、人啦，还有村子啦。

没有。

什么？

什么也没出现。

拓展延伸拓展延伸故事到这里就完了吗？

不是。

它一直继续下去。

但是再也没有新的事发生，只是不断地重复：

云和浪，云和浪，云和浪。

风呢？

还有风。

云、浪和风。

那你现在坐的床，还有窗户、花园、你自己和我呢？

不在这个故事