张石匠拜师PPT格式课件下载.ppt

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初读后感悟：

读完课文，你有什么话想说？

（可以是内容的概括，可以是对人物的看法，也可以是初读后的感受等。

）学习提示：

小组合作探究，认真完成导学案中第三大题。

随机抽组汇报。

“师傅师傅,话别讲绝了话别讲绝了,天外还有天哪天外还有天哪!

”“我干石匠的时候我干石匠的时候,你还没见过石头呢。

你还没见过石头呢。

”“手艺高的人我见过，可没见过像你这么傲的。

手艺高的人我见过，可没见过像你这么傲的。

”“怎么，你还懂点手艺？

那咱们就比试比试，让大家怎么，你还懂点手艺？

那咱们就比试比试，让大家评一评谁是高手。

评一评谁是高手。

”“今天我俩见个高低，输了我拜他为师。

今天我俩见个高低，输了我拜他为师。

”张石匠先干。

他把一纸碑文贴在石碑上，叮叮当当，一会儿就洗好了。

活干得干净漂亮，那些字的点、钩、挑、捺，笔笔匀称，秀丽端正，丝毫不走样。

众人齐声叫好。

该小伙子了。

他请人当场写了一纸草书碑文，写好后他从头到尾细细看了几遍，再把碑文交给别人收好，掂起錾子，抡起锤就干开了。

没用多大会儿，石碑就洗好了。

只见那字个个如龙飞凤舞，似有惊涛骇浪之势。

就是那“飞白”“转笔”的地方，也洗得干净利落。

更使人惊奇的是，和纸上的字对比，大小、章法、布局分毫不差。

张石匠先干。

他把一纸楷书碑文贴在石碑上，叮叮当当，一会儿就洗好了。

清明唐.杜牧清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

形体方正笔画平直结构简省笔画连绵说话练习说话练习：

张石匠面对对自己不利的这种状况，张石匠面对对自己不利的这种状况，他怎么想的？

他怎么想的？

3天后，按规定的时间，张石匠和小伙子来到十字路口，满村的人都赶来看热闹。

张石匠不慌不忙地从怀里掏出一团东西，放在路边的一块石板上。

抖开一看，原来是一条石链。

这条石链环环相扣，活动自如，团起来有一捧，拉开八尺有余。

再细看那只石链扣，没有一个接口，显然是用一块石料刻成的。

哎哟！

人们连声叫绝。

刻这石链可真是功夫呀。

立时，众人都转过来瞧那小伙子。

只见小伙子不慌不忙地把一个小红布包放在张石匠手上。

张石匠嘴角露出一丝冷笑，慢慢把红布包打开。

他一下子惊呆了。

原来小伙子刻的是个石算盘。

粒粒石珠有手指肚大小，拨动起来灵活轻便，乒乓作响。

众人啧啧称赞，互相传着细看，见那算盘的边框上还雕有四季花草，13位档柱上下没有一点儿缝隙，也是用一块石料刻成的。

说话练习：

看到小伙子的石算盘，张石匠心想他的脸上于是对小伙说说完“张师傅，我不是要在你面前露一手，我只想说明，艺无止境呀！

”你是怎样理解这句话的？

你是怎样理解这句话的？

俗语俗语：

满足现在的成就，就窒满足现在的成就，就窒息了未来。

息了未来。

谦虚是学习的朋友，自谦虚是学习的朋友，自满是学习的敌人。

满是学习的敌人。

强中更有强中手，莫向强中更有强中手，莫向人前自夸口。

人前自夸口。