13.寒号鸟PPT文档格式.pptx

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几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。

冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。

寒冬腊月，大雪纷飞。

从中可以看出，从中可以看出，这篇这篇文章是按什么顺序写的？

文章是按什么顺序写的？

时间顺序时间顺序冬天了，喜鹊在干什么，寒号鸟在干什么？

冬天了，喜鹊在干什么，寒号鸟在干什么？

喜鹊喜鹊寒号鸟寒号鸟寒号鸟，别睡了，大好晴天，赶快做窝。

傻喜鹊，不要吵，太阳高照，正好睡觉。

趁天晴，快做窝，现在懒惰，将来难过。

傻喜鹊，别啰嗦，天气暖和，得过且过。

一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。

整天出去玩，累了就回来睡觉。

冬天快要到了冬天说到就到住在温暖的窝里。

在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地叫着：

“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。

”第一次劝告第二次劝告几几阵秋风阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。

，树叶落尽，冬天快要到了。

冬天冬天说到就到，寒风说到就到，寒风呼呼地刮着呼呼地刮着。

寒冬腊月，寒冬腊月，大雪纷飞。

大雪纷飞。

北风北风像像狮子狮子一样一样狂吼狂吼，崖崖缝里缝里冷得像冰窖冷得像冰窖。

有表情地读句子体会意思有表情地读句子体会意思天气在一天一天地变冷了，甚至到天气在一天一天地变冷了，甚至到最后都结冰了！

最后都结冰了！

寒号鸟有把喜鹊的劝告听进去吗？

9天亮了，太阳出来了，喜鹊在枝头呼唤寒号鸟。

可是，寒号鸟已经在夜里冻死了。

冬冬天天到到了了寒号鸟悲哀地叫着：

寒号鸟悲哀地叫着：

哆啰啰，哆啰啰，哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。

寒风冻死我，明天就做窝。

寒号鸟最后的哀号：

表演朗读展开想象：

你想对寒号鸟说一些什么？

课堂小结课堂小结n学完课文学完课文后，你感受到了什么？

后，你感受到了什么？

这篇这篇课文通过将（课文通过将（）和（）和（）作）作对比，写出了喜鹊是（对比，写出了喜鹊是（）的，寒号鸟是（）的，寒号鸟是（）的，写出了喜鹊和寒号鸟对待做窝的）的，写出了喜鹊和寒号鸟对待做窝的不同态不同态度和不同结果，说度和不同结果，说明了明了喜鹊喜鹊寒号鸟寒号鸟勤劳勤劳懒惰懒惰好逸恶劳好逸恶劳，得，得过且过是没有好结果的，只有通过辛过且过是没有好结果的，只有通过辛勤劳动才能过上好生活。

勤劳动才能过上好生活。

明日明日歌歌明日复明日明日复明日，明日何其多！

，明日何其多！

我生待明日，万事成蹉跎。

凡事适时做，明日不待我。

万事待明日，明日能几何？

只有努力做，才不负日月。

1.1.分角色朗读课文。

为什么喜鹊能住在温分角色朗读课文。

为什么喜鹊能住在温暖的窝里，寒号鸟却冻死了？

暖的窝里，寒号鸟却冻死了？

答案答案提示：

提示：

喜鹊之所以能住在温暖的窝里，是因为它很勤喜鹊之所以能住在温暖的窝里，是因为它很勤劳，在冬天来临的时候及早做窝，劳，在冬天来临的时候及早做窝，把窝做把窝做的的暖暖的暖暖的，寒号，寒号鸟之所以冻死是因为它太懒惰，不做窝，光睡、光玩，得鸟之所以冻死是因为它太懒惰，不做窝，光睡、光玩，得过且过，而且别人好言相劝还不听。

过且过，而且别人好言相劝还不听。

2.2.用心读一读，照样子说一说。

用心读一读，照样子说一说。

A组组“得得”字后边跟的是动词。

字后边跟的是动词。

B组组“得得”字后边字后边跟的是名词。

跟的是名词。

参考答案：

A示例：

疼得直打滚示例：

疼得直打滚急得团团转急得团团转酸得直咧嘴酸得直咧嘴B示例：

冷得（像冰霜）示例：

冷得（像冰霜）苦得（像黄连）苦得（像黄连）乐得（像孩子）乐得（像孩子）AA冻得直打哆嗦冻得直打哆嗦热得直冒汗热得直冒汗BB冷得像冰窖冷得像冰窖热得像蒸笼热得像蒸笼3.3.选做：

选做：

“现在懒惰，将来难过。

现在懒惰，将来难过。

”你能用生活你能用生活中的例子来说一说吗？

中的例子来说一说吗？

答案示例：

例如有的同学平时不好好学习，考试成绩例如有的同学平时不好好学习，考试成绩太差，父母光责骂他，日子很难过。

当学生时不好好太差，父母光责骂他，日子很难过。

当学生时不好好学习，没有科学文化知识，将来就没办法报效祖国，学习，没有科学文化知识，将来就没办法报效祖国，在社会上就无立足之处，难过的是自己。

还有的农民在社会上就无立足之处，难过的是自己。

还有的农民春天播种的时候不劳动，过了时令，再播种也张不出春天播种的时候不劳动，过了时令，再播种也张不出好庄稼了。

好庄稼了。

故事一：

第二天喜鹊在枝头邻居寒号鸟，却发现第二天喜鹊在枝头邻居寒号鸟，却发现邻居已经在严寒的夜晚冻死了，喜鹊会说些邻居已经在严寒的夜晚冻死了，喜鹊会说些什么、做些什么呢？

（喜鹊的话里可以用上什么、做些什么呢？

（喜鹊的话里可以用上如果、假如等词。

）如果、假如等词。

）展开想象，拓展延伸故事二：

故事二：

如果寒号鸟接受了喜鹊的第二次如果寒号鸟接受了喜鹊的第二次劝告，在那个晴天做窝了，结果又会劝告，在那个晴天做窝了，结果又会怎么样呢？

怎么样呢？

展开想象，拓展延伸11一锤定音。

一锤定音。

（在加点字的正确读音后画在加点字的正确读音后画“”“”）寒号鸟寒号鸟（hohohoho）崖缝崖缝（fngfngfngfng）晴朗晴朗（lnglnglnglng）衔泥衔泥（xinxinjiji）枯草枯草（kkgg）狂风狂风（kungkungwngwng）吼叫吼叫（huhukngkng）哀号哀号（iishishi）趁着趁着（chnchnchngchng）22根据拼音写词语。

根据拼音写词语。

duminzhnduminzhndqngdqnglngklngkcocolnglngqujinglifnqujinglifnfnylfnyl对对面面阵阵地地晴晴朗朗枯枯草草冷冷却却将将来来纷纷纷纷夜夜里里33在括号里填上合适的词语。

在括号里填上合适的词语。

（）的天气的天气（）的窝的窝（）地刮着地刮着（）得像冰窖得像冰窖（）得打哆嗦得打哆嗦（）地叫着地叫着晴朗晴朗温暖温暖呼呼呼呼冷冷冻冻不停不停44照样子写词语。

照样子写词语。

（1）

（1）得过且过得过且过（ABCB（ABCB式式）：

__

（2）

（2）大雪纷飞大雪纷飞（形容天气寒冷的词语形容天气寒冷的词语）：

_爱理不理爱理不理当断不断当断不断过桥拆桥过桥拆桥滴水成冰滴水成冰天寒地冻天寒地冻冰天雪地冰天雪地55按要求写句子。

按要求写句子。

（1）

（1）寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。

寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。

（用加点的词语造用加点的词语造句句）_

（2）

（2）北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。

北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。

（仿写比喻仿写比喻句句）_老师把学生当作自己的孩子。

老师把学生当作自己的孩子。

太阳像个大火球，炙烤着大地，屋里热得像蒸笼。