小学三年级语文作文想象作文PPT文件格式下载.ppt

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（1）未来的我将会在哪儿工作？

（2）未来的我是怎样工作的？

（3）来来的我有怎样的本领？

（4）来来的我做了那些事收到了那些效果？

（5）你对未来的我有哪些要求？

（6）未来的我还会学些什么？

（7）未来的我做了那些事受到别人的尊敬？

如果想写自己，未来的我是什么样的？

应该从哪些方面来想象呢？

总结：

1、选择恰当的构思方法根据实际大胆的想象，把能写的关键字写下来。

2、把关键字不断的补充扩大，且要注意内容的合理性、积极性和趣味性。

3、要注意话语的趣味性，不要太过生涩死板。

4、能够运用所写的修辞手法、描写手法和文章的开篇布局使得内容增色。

5、写完后要养成复查的良好习惯。

未来的汽车未来的汽车随着科学技术的发展，我们身边的一切都在变化。

随着科学技术的发展，我们身边的一切都在变化。

未来的汽车也很先进，大多数都是我公司发明的多功能未来的汽车也很先进，大多数都是我公司发明的多功能汽车。

汽车。

我们公司的汽车可以在水面、水下、陆地和天空行我们公司的汽车可以在水面、水下、陆地和天空行驶，也就是把飞机、轮船、潜水艇和汽车的功能集为一驶，也就是把飞机、轮船、潜水艇和汽车的功能集为一体。

它还可以用遥控器控制，遥控器上还有很多按钮。

体。

按一下红色按钮，汽车的两侧就会伸出两翼，就可以像按一下红色按钮，汽车的两侧就会伸出两翼，就可以像鸟儿一样在空中翱翔了。

按一下蓝色按钮，汽车的外围鸟儿一样在空中翱翔了。

按一下蓝色按钮，汽车的外围就会就会“长长”出气垫，这样它就可以像快艇一样在水上飞出气垫，这样它就可以像快艇一样在水上飞快的行驶了。

按一下绿色按钮，它就会变成普通汽车，快的行驶了。

按一下绿色按钮，它就会变成普通汽车，就能在地面上飞快的行驶了。

按一下白色按钮，它就变就能在地面上飞快的行驶了。

按一下白色按钮，它就变成了潜水车，它的外面有一层防水罩，防止水从缝力进成了潜水车，它的外面有一层防水罩，防止水从缝力进来。

驾驶舱还有一个制氧机，它可以制氧。

它是怎么制来。

它是怎么制样的呢？

他先把我们呼出的二氧化碳吸进去，然后经过样的呢？

他先把我们呼出的二氧化碳吸进去，然后经过处理把它们变为氧气，并放出来。

有了这两个帮手，车处理把它们变为氧气，并放出来。

有了这两个帮手，车子就可以潜水了。

如果车子的能量不足了它就会吸收水、子就可以潜水了。

如果车子的能量不足了它就会吸收水、风、太阳光和电把它们转为能量。

风、太阳光和电把它们转为能量。

怎么样，我发明的汽车功能是不是很棒呀？

多功能保洁球多功能保洁球倒霉，今天又是我们组做值日。

我们要擦板槽，擦柜子，倒霉，今天又是我们组做值日。

我们要擦板槽，擦柜子，擦窗台，还要扫地擦窗台，还要扫地我边擦边想，突然，我有了一个独特的想法。

我边擦边想，突然，我有了一个独特的想法。

我想：

在未来的学校，你就看不到保洁工人们忙碌的身影了，我想：

在未来的学校，你就看不到保洁工人们忙碌的身影了，因为大家都用上了新发明的高科技产品因为大家都用上了新发明的高科技产品多功能保洁球。

在课多功能保洁球。

在课间，不用什么值日组来做值日，更不用什么生活委员来检查卫生，间，不用什么值日组来做值日，更不用什么生活委员来检查卫生，只要把下课时间输进去，它就能替我们做值日。

虽然它只有魔方那只要把下课时间输进去，它就能替我们做值日。

虽然它只有魔方那么大，可却能称得上是麻雀虽小，五脏俱全呀！

它先把窗户打开，么大，可却能称得上是麻雀虽小，五脏俱全呀！

它先把窗户打开，换空气。

然后它开始擦黑板，它会自动伸出一只换空气。

然后它开始擦黑板，它会自动伸出一只“手手”，手上有，手上有个小孔，它会从孔里喷出一些药水水蒸气。

这些水蒸气向四面扩散，个小孔，它会从孔里喷出一些药水水蒸气。

这些水蒸气向四面扩散，把黑板淋湿。

一两秒钟后，黑板就干了，现在的黑板，已经干干净把黑板淋湿。

一两秒钟后，黑板就干了，现在的黑板，已经干干净净的了。

擦完黑板后，它把老师上课要用的课件打开，投到投影仪净的了。

擦完黑板后，它把老师上课要用的课件打开，投到投影仪上。

最后它再把窗户关上，它的任务就完成了，于是，它往讲台上上。

最后它再把窗户关上，它的任务就完成了，于是，它往讲台上一团就不动了，老师在临上课两分钟时走进教室，把多功能保洁球一团就不动了，老师在临上课两分钟时走进教室，把多功能保洁球放进卫生死角。

它趁我们上课时，就把那清扫干净了，一点儿声音放进卫生死角。

它趁我们上课时，就把那清扫干净了，一点儿声音也没有。

也没有。

怎么样，多功能保洁球很神奇吧！

未来的小保安未来的小保安根据根据家长和老师的心头大事。

我发明了一种能当孩子们的保安家长和老师的心头大事。

我发明了一种能当孩子们的保安的小型机器人。

它是长方形的，全身呈白色；

长的小型机器人。

长3厘米，宽厘米，宽2.5厘米。

厘米。

这款小保安很方便携带。

中午，同学们在操场上玩。

可是一玩起来，常常会忘了自己的中午，同学们在操场上玩。

可是一玩起来，常常会忘了自己的人身安全。

比如大家在爬杆，当一个同学在杆子的最顶处做了一个人身安全。

比如大家在爬杆，当一个同学在杆子的最顶处做了一个危险动作，保安就会自动发出危险动作，保安就会自动发出“叮咚叮咚叮咚叮咚”的提示音，这样就会的提示音，这样就会引起你的重视，不做危险动作。

可能会问了：

引起你的重视，不做危险动作。

“要是这个要是这个小保安小保安天天天每时每刻提醒你的安全，多费电呀！

天每时每刻提醒你的安全，多费电呀！

”不过没关系，我发明的小不过没关系，我发明的小保安很环保的，它用的是太阳能小电池板。

而且，小保安身上总是保安很环保的，它用的是太阳能小电池板。

而且，小保安身上总是背着两个背着两个“小书包小书包”，一红一黑。

只要按一下红色的按钮就能让你知，一红一黑。

只要按一下红色的按钮就能让你知道你现在在哪，可以在这里干什么。

道你现在在哪，可以在这里干什么。

黑色按钮时最特别的，它是我们的好帮手，它就是黑色按钮时最特别的，它是我们的好帮手，它就是-汉字的汉字的保安。

你只要按一下它，它就会自动保安。

你只要按一下它，它就会自动“睁开睁开”一只小红外线电子眼，一只小红外线电子眼，扫描你的生字本、抄词本和习作，帮你找错字，提醒你改对。

这样，扫描你的生字本、抄词本和习作，帮你找错字，提醒你改对。

这样，你就可以次次全对了。

你就可以次次全对了。

你们看，我设计的机器人很合情合理吧？

作业：

写一篇作文假如我会七十二变