人教版小学四年级语文上册第一单元作文1优质PPT.ppt

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、突出一点奇特之处。

3、按一定顺序写。

、按一定顺序写。

4、具体生动、具体生动2、选择的这一处景观有什么奇特的地方让、选择的这一处景观有什么奇特的地方让给你印象深，令你喜爱？

给你印象深，令你喜爱？

3、要突出奇特，可以从哪些方面写？

按什、要突出奇特，可以从哪些方面写？

按什么顺序写？

么顺序写？

4、回忆、回忆观潮观潮重点部分的写作：

重点部分的写作：

1、想想你所写的景观，准备重点从几、想想你所写的景观，准备重点从几方面去写？

方面去写？

2、思考后指名说说。

、思考后指名说说。

1、要对所要写的景物细心观察，也就是说对所、要对所要写的景物细心观察，也就是说对所写的景物要非常熟悉。

写的景物要非常熟悉。

2、要抓住景物的特点。

每一处景物都有自己、要抓住景物的特点。

每一处景物都有自己的特点，平原的景物和山区的景物特点不一样的特点，平原的景物和山区的景物特点不一样;

海边的景物和内地的景物也不一样。

即使同一海边的景物和内地的景物也不一样。

即使同一处景物，不同的季节特点也不一样。

在描写景处景物，不同的季节特点也不一样。

在描写景物时一定要抓住景物的特点来写。

物时一定要抓住景物的特点来写。

3、寓景于情。

要学会在写景的同时，抒发自己的、寓景于情。

要学会在写景的同时，抒发自己的感情。

比如在写家乡的景物时要抒发自己对家乡的感情。

比如在写家乡的景物时要抒发自己对家乡的热爱之情；

在写大自然的美景时要抒发对美好事物热爱之情；

在写大自然的美景时要抒发对美好事物的憧憬之情。

的憧憬之情。

4、从景物中发现哲理。

自然万物中，常常蕴含着、从景物中发现哲理。

自然万物中，常常蕴含着生活的哲理，比如，春华秋实，只要付出就有收生活的哲理，比如，春华秋实，只要付出就有收获的哲理；

滔滔东流的江水，寓含着时光匆匆流获的哲理；

滔滔东流的江水，寓含着时光匆匆流逝的哲理。

发现这些哲理，并把它告诉读者。

逝的哲理。