人教版小学五年级下册语文《口语交际习作三PPT课件》PPT文件格式下载.ppt

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谁能管了全世界?

联合国规定的。

联合国能管了咱们中国?

爷爷，抽烟的害处很大，我求您别抽了!

没事!

我抽了几十年了，身体不照样好好的?

咳，咳就是有点小咳嗽。

反正抽烟没一点好处。

颖颖，天不早了，你该上学了；

我呢，到公园溜达。

小组讨论，交流，说一说：

刚才，我们听了爷爷和颖颖的对话，想一想为什么颖颖没有说服爷爷?

说一说说一说爷：

爷爷，不要再吸烟了。

我都快被熏死了。

没事的，一会儿就好了。

爷爷，吸烟的人容易患肺癌、口腔癌，致死的机率要比不吸烟的人大14倍；

死于心脏病的机率也要大两倍。

吸烟的害处太多了。

爷爷，你不为自己着想，也该为我想想！

我是在吸二手烟，会增加得肺癌的机率。

你想害死我呀！

（气得满脸通红）你你这孩子，怎么说话的？

爷爷听了颖颖这次的劝说是否能接受呢爷爷听了颖颖这次的劝说是否能接受呢爷：

爷爷，您讲的故事太好听了，我可喜欢跟您在一起了，我希望您长命百岁。

可是，您常抽烟，会增加生疾病的机率，甚至会减少寿命的。

还有，弟弟刚出生，吸收大量的二手烟，会影响他的健康。

因此，爷爷，您别在抽烟了，好吗？

）爷爷听了颖颖这次的劝说是否能接受呢？

爷爷听了颖颖这次的劝说是否能接受呢？

总结总结在劝说别人时，以理压人、说软话求人都不大可能奏效，要晓之以理，动之以情，让对方心服口服。

另外，劝说还要注意对象、场合、方式方法。

在日常生活中，在很多情况下，我们需要“劝说”，劝说和鼓励是相对的，劝说往往要求对方改变某一种做法或想法，劝说可能成功，也可能失败，其中的原因有很多，但是劝说是否真诚，是否讲究策略，是一个重要的原因。

下面的案例，请同学们想一想，怎样下面的案例，请同学们想一想，怎样才能劝说成功。

才能劝说成功。

劝劝说说案例1、爸爸烟瘾很大，妈妈多次劝爸爸戒烟，可他就是不听；

如果是你，你怎么劝说爸爸，既显得有礼貌，又能到达让爸爸戒烟的效果。

案例2、走在大街上，好朋友把果皮随手乱丢，其实不远处就有果皮箱；

你怎么劝说他养成讲卫生的好习惯，既不伤同学感情，又能让他欢喜地接受你的劝说。

劝劝说说案例3、剧院里，大家都在静静地看戏，可身旁的两个人就是说个没完没了，你怎么劝说他们，既传达出他们在影响别人看戏，又不让人家觉得没有面子。

案例4、邻居大哥哥一放学就玩电子游戏，顾不上吃饭，既影响学习，又伤身体，你怎么劝说他改掉这个习惯。

1、分组讨论怎样劝说。

2、每小组选其中一个案例来表演。

3、分组模拟表演，相互交换角色。

4、评选“成功劝说家”-谁的劝说效果好，为什么好?

模拟表演模拟表演说话态度要真诚；

不同的劝说对象要有不同的语气，比如对长辈要尊敬；

在不同的情况下用不同的语气，比如紧急的情况就不能慢条斯理；

一般要分析原因，指出改正的方向等。

劝说要注意：

实弹演练爸爸烟瘾很大，妈妈多次劝爸爸戒烟，可他就是不听；

如果是你，爸爸烟瘾很大，妈妈多次劝爸爸戒烟，可他就是不听；

如果是你，你怎么劝说爸爸你怎么劝说爸爸?

以下的答案好不好，为什么？

答案一：

说过多少次了，不要再抽烟了，吸烟有害健康的！

答案二：

爸，自从你吸烟以来，家里就像答案二：

爸，自从你吸烟以来，家里就像“天宫天宫”一样，一样，“烟雾弥漫烟雾弥漫”，我和妈妈的身体都受到了，我和妈妈的身体都受到了“熏陶熏陶”。

答案三：

吸烟是很浪费钱的。

答案四：

既然我劝了你，你却不听，那我也抽，让我们共同来享受一下答案四：

既然我劝了你，你却不听，那我也抽，让我们共同来享受一下抽烟的乐趣。

抽烟的乐趣。

答案五：

你抽我也抽，你不抽我也不抽。

1、在平时的生活和学习中，你是否有过劝说他人或被他人劝说的经历？

描述一下当时的情况,即“怎么说的”“说了什么”。

2、想一想，生活中还有哪些情况需要我们劝说？

你最想对谁，对哪种情况进行劝说？

想一想，该怎样说效果会更好？

课后延伸课后延伸五年级下册第三单元习作教学发言稿同学们，这次的习作要写什么呢？

这个在我们的课本里写得十分清楚，快翻开书我们一起来看看吧本次习作是写常用应用文本次习作是写常用应用文发言稿发言稿。

发言稿是参加会议者为了在会议上表达自己意见、看法或汇报思想、工作情况而事先准备好的文稿。

习作写什么习作写什么习作有什么要求你已经知道了习作的题目，下一步要了解的就是本次习作有什么要求，这一点可是很重要呢，不然有可能会出现跑题的事情，后果很严重哦。

那么，本次习作有什么要求呢？

请注意啦，本次习作有两点要求：

11、明白什么是发言稿。

、明白什么是发言稿。

22、学会如何写发言稿。

、学会如何写发言稿。

什么是发言稿呢？

发言稿是参加会议者为了在会议上表达自己意见、看法或汇报思想、工作情况而事先准备好的文稿。

为什么要学习写发言稿呢？

一是让同学们学会写发言稿，体会发言稿在生活中的作用；

二是继续引导学生练习把自己的意思表达具体清楚，把句子写通顺。

在什么情况下要用发言稿呢？

一般是在开会的时候，如果要发言，就得有发言稿。

发言稿常见的形式有哪些呢？

发言稿写法比较灵活，结构形式要求也不那么严格，可以根据会议的内容、需要等情况而有所区别。

常见的形式有：

发言稿有什么格式呢？

发言稿的开头，先要问好；

然后具体描述自己发言的内容，结尾是表达美好愿望的祝福词。

开门见山提出本人要谈的问题及对问题的看法，然后说明理由，最后照应开头对全文做简明扼要的总结。

直接写出要讲的几个问题或几点意见，可用序号1、2、3等表示，问题讲完，即告结束，不写开头和结尾。

汇报经验、情况的发言，内容比较系统，它包括情况叙述、经验介绍、体会收获等，这几方面的内容要连贯地写出来，构成一篇比较完整的文章。

练习写发言稿要注意什么呢？

观点鲜明。

对问题持什么看法，要明确表态。

对尚未认识清楚的问题，要实事求是说明，不要含糊其词，如果是汇报性的发言，要中心明确，重点突出，不必面面俱到。

条理清楚。

一篇发言稿要谈几方面的问题，每一方面问题要讲哪些条目。

都要安排得有条有理，让人听起来容易抓住重点。

语言简洁明快。

发言是直接面向听众，所以，发言的语言一定要简洁明快，尽量不使用冗长罗嗦的句子，更不要使用一些深奥难懂的词句，话要说得准确、易懂，最好运用大众语言。

竞选班长发言稿敬爱的老师、同学们：

大家好!

我是五年级一班的学生王亮。

我的目标是当班长。

因为拿破仑有句名言：

“不想当将军的士兵不是好士兵”。

我认为，班长不只是个称号，不只是个光环，它背后有实质性的内容，与同学们息息相关。

所以，假若我当选，我不会让这个“班长”成为一个虚名。

我有自己的优势：

一是我做题准确率高，二是我敢作敢当，勇于承认错误。

班长是架在老师与同学之间的一座桥梁，是老师的得力助手。

我会在以下方面努力去做：

我首先从自我做起，严格要求自己，起表率作用；

其次，我会在任何时候、任何情况下，都能想同学们之所想，急同学们之所急，敢于坚持原则，敢于积极为同学们谋求正当的权益。

再次，班长作为一个班集体的带头人物，我认为自己有能力处理好班级的各种事务。

奋斗是我的性格，成功是我的目标！

希望大家投我一票，让我以良好的精神状态，为大家服务。

谢谢大家！

问候语主要内容标题称呼语收束语开场白习作三：

范文获奖感言发言稿获奖感言发言稿老师们、同学们：

老师们、同学们：

你们好！

大家从一年级开始都跟我友好相处五年了，大家对我非常熟悉也很了大家从一年级开始都跟我友好相处五年了，大家对我非常熟悉也很了解。

解。

五年中在老师的教育下，在同学们的帮助下，在我自已的努力下，我五年中在老师的教育下，在同学们的帮助下，在我自已的努力下，我各方面得了很快的发展。

昨天我把五年的成绩单拿出来看了一下，每年的各方面得了很快的发展。

昨天我把五年的成绩单拿出来看了一下，每年的成绩都在提高，特别是从四年级以来提高行最快。

成绩都在提高，特别是从四年级以来提高行最快。

我曾记得在一、二、三年级时二十以内的加减法都计算不准确，在班我曾记得在一、二、三年级时二十以内的加减法都计算不准确，在班上总是中等偏下，如今已是中等偏上啦！

有时还在前上总是中等偏下，如今已是中等偏上啦！

有时还在前10名内。

名内。

在学校，我的作业从不拖拉，而且认真正确地做好各种作业，及时订在学校，我的作业从不拖拉，而且认真正确地做好各种作业，及时订正。

上课认真听讲。

所以去年期末考试得个优秀的成绩。

正。

在身体上面，你可别看我矮小，但是我的身体素质尚可。

自从进入学在身体上面，你可别看我矮小，但是我的身体素质尚可。

自从进入学校以后，身体一天天向上发展，很少感冒，每年体育成绩都在优秀或者良校以后，身体一天天向上发展，很少感冒，每年体育成绩都在优秀或者良好。

好。

我自从进入小学以来，对班级非常热爱，我代表学校参加二我自从进入小学以来，对班级非常热爱，我代表学校参加二00四年全四年全市少年模型比赛并且获得冠军。

在学校艺术节贺卡比赛中获得一等奖。

市少年模型比赛并且获得冠军。

我虽然取得了一点点成绩，但与同学们比还是差得很远，今后再从我虽然取得了一点点成绩，但与同学们比还是差得很远，今后再从“0”开始，继续努力，力争在各方面更提高一步。

谢谢！

开始，继续努力，力争在各方面更提高一步。

铭记国耻，振兴中华铭记国耻，振兴中华中华人民共和国这一条东方巨龙，终于腾飞了！

但我们不能忘记：

忧劳可以中华人民共和国这一条东方巨龙，终于腾飞了！

忧劳可以兴国，逸豫可以亡身！

今天，是我们伟大祖国的生日，在这普天同庆的日子里，让兴国，逸豫可以亡身！

今天，是我们伟大祖国的生日，在这普天同庆的日子里，让我们一起阅读中国历史吧！

我们一起阅读中国历史吧！

朋友，当你翻开中国史册的时候，你的脑海里是否只有文明古国，四大发明，朋友，当你翻开中国史册的时候，你的脑海里是否只有文明古国，四大发明，丝路花雨。

你可曾想过祖国也有病魔缠身，一蹶不振的时候。

当你今天坐在电视机丝路花雨。

当你今天坐在电视机前看着奥运健儿手捧金牌，热烈欢呼时，你可曾记起前看着奥运健儿手捧金牌，热烈欢呼时，你可曾记起“东亚病夫东亚病夫”这个称号。

当你这个称号。

当你为眼前的成绩自喜时，你可曾想起：

在我国封建社会走向末路之时，在帝国主义列为眼前的成绩自喜时，你可曾想起：

在我国封建社会走向末路之时，在帝国主义列强瓜分九洲之时，中国人民发出了痛苦的呻吟强瓜分九洲之时，中国人民发出了痛苦的呻吟中华民族这屹立在亚洲东部的泱中华民族这屹立在亚洲东部的泱泱大国竟落到了束手待毙的境地。

泱大国竟落到了束手待毙的境地。

1840年，英国仅凭一支年，英国仅凭一支5000多人的海盗式舰队，居然打败了拥有多人的海盗式舰队，居然打败了拥有160万军队的万军队的“天朝天朝”。

我们的民族曾被骂作。

我们的民族