人教版四年级语文下册《古诗词三首-乡村四月》课件PPTPPT格式课件下载.ppt

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工诗，与徐照等称“永嘉四灵”。

卷著有苇碧轩集，已佚；

又有西岩集一卷，四库总目今尚传世。

/课文感知课文感知课文欣赏绿色圃中小学教育网http:

/课文感知课文感知四月的春天，万物复苏，山陵和原野上一片绿色，稻田里的水开始上涨，并映着天空的光辉；

杜鹃鸟声声地叫着，天空中飘落着如烟的细雨。

绿遍山原白滿川，子规声里雨如烟。

/乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

课文感知课文感知在乡村的四月，闲人很少，他们都很忙，他们才刚刚把蚕送上山，又忙着插秧。

/感情朗读诗歌，背诵诗歌。

感情朗读诗歌，背诵诗歌。

/课文总结课文总结这首诗以白描手法写江南农村初夏时节的景象，前两句着重写景绿原、白川、子规、烟雨、寥寥几笔就把水乡初夏时特有的景色勾勒了出来。

后两句写人，画面上主要突出在水田插秧的农民形象，从而衬托出乡村四月劳动的紧张、繁忙。

前呼后应，交织成一幅色彩鲜明的图画。

山原：

山陵和原野。

白满川：

指稻田里的水色映着天空的光辉。

川，平地。

子规：

杜鹃鸟。

了：

结束。

/四时田园杂兴作者：

范成大绿色圃中小学教育网http:

/作者介绍作者介绍范成大范成大（1126-1193），南宋诗人。

字致能，号石湖居士，吴郡（今江苏苏州市）人。

虽写过不少爱国诗篇，但最著名的还是田园诗，比较全面地反映了当时的农村生活和风土人情。

/课文感知课文感知诗歌欣赏绿色圃中小学教育网http:

/课文感知课文感知昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

白天出去锄草夜里缉麻，农家儿女都能各自持家。

/课文感知课文感知童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

小孙子还不会耕田纺织，也靠近桑树阴处学习种瓜。

/朗读诗歌，背诵诗歌。

朗读诗歌，背诵诗歌。

/四时田园杂兴共60首，宛如农村生活的长幅画卷。

本篇是其中的一首，写的是夏日村庄的生活场景：

男耕女织，日夜操劳，虽然辛苦，却也其乐陶陶。

最精彩的是后两句。

模仿是儿童的天性，农村孩子的游戏，也多是模仿大人的劳动。

一个“学”字，透出儿童的天真活泼，极富生活情趣。

诗中没有出现老人的形象，但称农夫农妇为“儿女”，称小孩为“童孙”，分明是老农的口吻，是一位老祖父眼中的农家乐事图。

这里有写实的成分，更蕴含着诗人对田园生活的理想。

语言通俗浅显，文笔清新轻巧，使人由景见情，给人以极美的艺术享受。

课文总结课文总结杂兴：

各种兴致。

耘田：

除去田里的杂草。

绩麻：

把麻搓成线。

未解：

不懂。

供：

从事。

傍：

靠近。

/渔歌子作者：

张志和绿色圃中小学教育网http:

/作者简介作者简介张志和（约730约810）唐代诗人。

字子同，初名龟龄，今浙江金华人。

博学多才，歌、词、诗、画俱佳。

曾在朝廷做过官，后隐居。

他的作品大多描写自己的闲居生活。

/课文感知课文感知青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

头顶青箬笠，身披绿蓑衣，斜风细雨迎面吹来，钓鱼的人不想回家。

/诗歌欣赏绿色圃中小学教育网http:

/课文分析课文分析思考：

诗歌中“斜风细雨不须归”的原因。

诗人完全融于大自然，沉醉于无限的诗情画意中，悠然自得，自由自在，因此“斜风细雨不须归”。

/课文感知课文感知西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

西塞山前白鹭展翅飞翔，桃花红，流水碧绿，鳜鱼正肥美。

/朗读古词，并背诵朗读古词，并背诵绿色圃中小学教育网http:

/课文总结课文总结西塞山：

在今浙江省湖州市西面。

鳜鱼：

一种淡水鱼，味道鲜美。

箬笠：

用竹篾、箬叶编制的斗笠。

蓑衣：

用草或棕制成的防雨用具。

词中描写的是作者过着隐居闲散的生活，所看到的无比美妙的春光。

/谢谢谢谢绿色圃中小学教育网http:

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