人教版六年级语文下册第四单元复习课件PPT文档格式.ppt
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拇指姑娘、海的女儿、丑小鸭.也是安徒生的作品。
2、卖火柴的小女孩一文重点写了小女孩()次擦燃火柴,眼前出现了()次幻景。
第一次看到了(),因为()。
第二次看到了(),因为()。
第三次看到了(),因为小女孩非常痛苦,她渴望得到欢乐。
第四次看到了(),因为小女孩非常孤独,她渴望得到疼爱。
3、理解句子:
(1)飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。
v这句话的意思是小女孩离开了人世,在美妙的幻觉中死去了。
再也不用忍受寒冷、饥饿和痛苦了。
(2)她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。
(两个“幸福”的含义?
)v前一个“幸福”是();
后一个“幸福”是小女孩死了就没有()。
通过这两个“幸福”,我们可以感受到作者压抑心头的满腔悲愤,感受到作者对穷苦人民寄予的()和对贫富悬殊社会现实的()。
第十五课凡卡1、课文通过()写信这件事,反映了沙皇统治下(),揭露了当时()。
凡卡在信中向爷爷倾诉自己难以忍受的悲惨的学徒生活,再三哀求爷爷带他离开这儿,回到乡下去,并回忆了乡下生活的两个情景:
一是()的情景;
二是()的情景。
2、本文在表达上有两个特点:
第一、讲凡卡的悲惨遭遇时,作者的()、()和()的回忆三部分内容穿插起来,互相映衬。
第二、采用了()、反()、()的表达方法。
3、暗示式结尾的好处:
课文以凡卡的梦结尾,暗示了凡卡愿望的破灭,给人留下深刻的思考,激起人们对凡卡的深切同情和对黑暗社会的愤怒。
v暗示式结尾的好处:
限时作业v单元复习第四单元.doc4、造句
(1)“仿佛”“似的”例1:
雨过天晴,天空中出现了一道美丽的彩虹,仿佛是为了迎接太阳公公,有人特意把它挂上去似的。
例2:
这几天,这儿的湖面特别干净,垃圾们仿佛知道上级要来检查,都躲起来了似的。
(2)?
先?
再?
还?
例1:
星期天,妈妈要做很多家务,她先把全家的衣服洗了,再擦家具、拖地,还要给全家人烧菜、做饭?
要预习课文了,我先把课文通读一遍,再打开词语手册读读词语意思、做做练习,还要在书上写上一些自己读书后的思考和不懂的问题。
第16课鲁滨孙漂流记的梗概部分按鲁滨孙历险的时间顺序记叙,写了“遇险岛上”、“建房定居”、“养牧种植”、“救星期五”、“回到英国”,让我们初步了解了鲁滨孙在荒岛战胜困难、谋求生存的非凡经历,表现了鲁滨孙(不畏艰险、机智坚强、聪明能干)的特点。
(喜欢这个人物的理由:
鲁滨孙在严酷的现实面前,战胜了种种困难,顽强生存下来的精神,深深地打动了我。
)第17课汤姆?
索亚历险记是美国文学大师马克?
吐温的四大名著之一,受到了世界各国读者的喜爱,历经百年,魅力不减。
梗概围绕“历险”写了汤姆的五次历险。
突出地表现了汤姆(敢于探险、追求自由)的性格特点。
汤姆?
索亚历险记和鲁滨孙漂流记中的写作方法:
细节描写使人如临其境;
生动的语言描写使人如闻其声;
心理描写让人了解事情背后的变化;
侧面烘托使主人公的形象更加鲜明;
按事情发展顺序写使文章条理清楚等。
回顾拓展四1、日积月累。
正直是道德之本。
(埃及)迈哈福兹平民史诗眼泪无法洗去痛苦。
(冰岛)拉克司内斯冰岛之钟最伟大的见解是最朴实的。
(英国)戈尔丁蝇王人是为了自己的希望才活着的。
(苏联)静静的顿河守信是一项财宝,不应该随意虚掷。
(哥伦比亚)马尔克斯百年孤独使卵石臻于完美的,并非锤的打击,而是水的且歌且舞。
(印度)泰戈尔飞鸟集只有那些勇敢镇定的人,才能熬过黑暗,迎来光明。
(危地马拉)阿斯图里亚斯(玉米人)一个人并不是生来要给打败的。
你尽可以消灭他,课就是打不败他。
(美国)海明威老人与海2、知识点:
丹麦作家安徒生的作品:
卖火柴的小女孩,俄国作家契诃夫的作品:
凡卡,英国作家笛福的作品:
鲁滨孙漂流记,美国作家马克.吐温的作品:
索亚历险记。