五年级下第三单元回顾拓展优质PPT.ppt

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“我说的不是他们。

我说的不是他们。

”意思意思“他说的他说的是最后没走的是最后没走的”，于是他就得罪了所，于是他就得罪了所有的人。

有的人。

22剧本、相声的特点剧本、相声的特点剧本：

课文的开头列出了时间、地点剧本：

课文的开头列出了时间、地点和人物，以对话的形式展开故事情节，和人物，以对话的形式展开故事情节，中间用括号的形式提示当时的情景、中间用括号的形式提示当时的情景、人物的动作、神态等。

人物的动作、神态等。

相声：

通俗易懂、贴近生活、风趣幽相声：

通俗易懂、贴近生活、风趣幽默、极其夸张，有很浓的讽刺意味，默、极其夸张，有很浓的讽刺意味，给让人在笑声中受到启迪。

给让人在笑声中受到启迪。

33结合课外的知识与资料谈感受。

结合课外的知识与资料谈感受。

（1）1）结合生活中的例子或见闻谈怎样说话。

结合生活中的例子或见闻谈怎样说话。

如同学之间有时因为一句话不中听而闹矛如同学之间有时因为一句话不中听而闹矛盾；

有时因为话说得委婉巧妙而化干戈为盾；

有时因为话说得委婉巧妙而化干戈为玉帛。

玉帛。

（2）

（2）结合课外阅读知识谈怎样巧妙说话。

结合课外阅读知识谈怎样巧妙说话。

44小结：

小结：

希望同学们在将来的学习和生活中能继续希望同学们在将来的学习和生活中能继续关注、学习语言，在交流中有意识地练习关注、学习语言，在交流中有意识地练习用得体、精当的语言与他用得体、精当的语言与他人进行交流，不人进行交流，不断丰富自身的语言，提高口头表达能力。

断丰富自身的语言，提高口头表达能力。

对联对联日积月累：

对联日积月累：

对联什么叫什么叫“对联对联”？

对联，雅称对联，雅称“楹联楹联”，俗称，俗称“对子对子”。

它言简意赅，。

它言简意赅，对仗工整，平仄协调，是汉语语言独特的艺术形式。

对仗工整，平仄协调，是汉语语言独特的艺术形式。

对联艺术是中华民族的文化瑰宝。

对联的种类大致分对联艺术是中华民族的文化瑰宝。

对联的种类大致分为春联、喜联、寿联、挽联、装饰联、行业联、交际为春联、喜联、寿联、挽联、装饰联、行业联、交际联和杂联等。

联和杂联等。

对联文字长短不一，短的仅一、两个字；

长的可达几对联文字长短不一，短的仅一、两个字；

长的可达几百字。

百字。

对联形式多样，有正对、对联形式多样，有正对、反对、流水对、联球对、反对、流水对、联球对、集句对等。

集句对等。

楹联以楹联以“副副”为量词，一般以两为量词，一般以两行文句为一副，并列竖排展示，自上行文句为一副，并列竖排展示，自上而下读，先右后左，右边为上联，左而下读，先右后左，右边为上联，左边为下联。

边为下联。

楹联属格律文学，有种种楹联属格律文学，有种种讲究，但无字数和句数的限制，少则讲究，但无字数和句数的限制，少则一字，多至千言。

上下对举、字数相一字，多至千言。

上下对举、字数相等、词性相同、平仄相对、辞法相应、等、词性相同、平仄相对、辞法相应、节律对拍、形对义联是其文体特性。

节律对拍、形对义联是其文体特性。

楹联言简意赅，雅俗共赏，人称楹联言简意赅，雅俗共赏，人称“诗诗中之诗中之诗”。

对联的特点：

一要字数相等，断句一致。

上下联字数必须相上下联字数必须相同，不多不少。

同，不多不少。

二要平仄相合，音调和谐。

传统习惯是传统习惯是“仄起仄起平落平落”，也就是说上联末句尾字用仄声，下联，也就是说上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。

末句尾字用平声。

三要词性相对，位置相同。

一般称为一般称为“虚对虚，虚对虚，实对实实对实”，就是名词对名词，动词对动词，形，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词。

容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词。

而且相对的词必须在相同的位置上。

四要内容相关，上下衔接，上下联的含义必须四要内容相关，上下衔接，上下联的含义必须互相衔接，但又不能重复。

互相衔接，但又不能重复。

回文联回文联:

（上联）地满红花红满地（上联）地满红花红满地（下联）天连碧水碧连天（下联）天连碧水碧连天地上落满红色的花瓣，红花铺满地面；

地上落满红色的花瓣，红花铺满地面；

蓝天接着碧绿的水，水连着蓝天。

说说对联的意思说说对联的意思回文联回文联：

由前往后读，由后往前读都：

由前往后读，由后往前读都是一样的。

是一样的。

数字联：

（上联）一夜五更，半夜二更有半（上联）一夜五更，半夜二更有半（下联）三秋九月，中秋八月之中（下联）三秋九月，中秋八月之中说说对联的意思说说对联的意思一夜分为五更，半夜就是二更半的时候；

一夜分为五更，半夜就是二更半的时候；

秋季的三个月分为三秋，九月是第三秋，秋季的三个月分为三秋，九月是第三秋，中秋正好是八月份的中间。

中秋正好是八月份的中间。

数字联数字联：

联中有数字，并且对仗整齐。

：

叠字联：

（上联）翠翠红红，处处莺莺燕燕（上联）翠翠红红，处处莺莺燕燕（下联）风风雨雨，年年暮暮朝朝（下联）风风雨雨，年年暮暮朝朝说说对联的意思说说对联的意思绿绿红红，红绿相衬，到处都是莺歌燕舞的绿绿红红，红绿相衬，到处都是莺歌燕舞的美丽景象；

风风雨雨，风雨交加，在人生路美丽景象；

风风雨雨，风雨交加，在人生路上，年年的日日夜夜都这样风雨兼程。

上，年年的日日夜夜都这样风雨兼程。

（出自浙江杭州西湖）（出自浙江杭州西湖）叠字联叠字联：

联中有叠词出现，并且对仗整齐。

顶针联：

（上联）楼外青山，山外白云，云飞天外（上联）楼外青山，山外白云，云飞天外（下联）池边绿树，树边红雨，雨落溪边（下联）池边绿树，树边红雨，雨落溪边说说对联的意思楼外是连绵的青山，山外是雪白的云朵，楼外是连绵的青山，山外是雪白的云朵，云朵在天外飘拂；

池边环绕的是绿树，树云朵在天外飘拂；

池边环绕的是绿树，树边开着红色的花，飘落的花瓣如红雨，边开着红色的花，飘落的花瓣如红雨，红红雨洒落在溪边。

雨洒落在溪边。

顶针联顶针联：

前一句的尾字为后一句的首字。

1.1.地满红花红满地，天连碧水碧连天地满红花红满地，天连碧水碧连天（回文联）（回文联）（地上落满红色的花瓣，红花铺满地面；

蓝天接着碧绿的海水，海水连着蓝地上落满红色的花瓣，红花铺满地面；

蓝天接着碧绿的海水，海水连着蓝天。

）天。

）2.2.一夜五更，半夜二更有半一夜五更，半夜二更有半三秋九月，中秋八月之中三秋九月，中秋八月之中（数字联）（数字联）（一个夜分成（一个夜分成55更，那么半夜正是二更半的时分；

秋季的三个月分为三秋，更，那么半夜正是二更半的时分；

秋季的三个月分为三秋，九月是第三秋，中秋正好是八月份的中间。

）九月是第三秋，中秋正好是八月份的中间。

）3.3.翠翠红红处处莺莺燕燕；

风风雨雨年年暮暮朝朝翠翠红红处处莺莺燕燕；

风风雨雨年年暮暮朝朝（叠字联）（叠字联）（绿绿红红，红绿相衬，到处是莺歌燕舞的美丽景象；

风风雨雨，风雨交加，（绿绿红红，红绿相衬，到处是莺歌燕舞的美丽景象；

）在人生路上，年年的日日夜夜都这样风雨兼程。

）4.4.楼外青山楼外青山,山外白云山外白云,云飞天外云飞天外池边绿树池边绿树,树边红雨树边红雨,雨落溪边雨落溪边（顶针联）（顶针联）（楼外是连绵的青山，楼外是连绵的青山，山外是雪白的云朵，云朵在天外飘拂；

山外是雪白的云朵，云朵在天外飘拂；

池边环绕池边环绕的是绿树，的是绿树，树边开着红色的花，花谢了，飘落的花瓣如红雨，红雨洒落在树边开着红色的花，花谢了，飘落的花瓣如红雨，红雨洒落在溪边。

）溪边。

）回文联回文联：

由前往后读，由后往前读：

都是一样的。

联中有数字，并且对仗整：

齐。

叠字联叠字联：

联中有叠词出现，并且对：

仗整齐。

前一句的尾字为后一句的：

首字。

你还知道哪些对联呢，你还知道哪些对联呢，说说它属于哪种对联类说说它属于哪种对联类型？

型？

地楼之上起楼，楼间无地地楼之上起楼，楼间无地天井之中开井，井底有天天井之中开井，井底有天顶针联顶针联一门父子三词客一门父子三词客千古文章四大家千古文章四大家眉山三苏祠对联眉山三苏祠对联数字联数字联三词客：

苏洵、苏轼、苏辙三词客：

苏洵、苏轼、苏辙四大家：

韩愈、柳宗元、四大家：

韩愈、柳宗元、欧阳修、苏轼欧阳修、苏轼济南大明湖有一联：

济南大明湖有一联：

四面荷花三面柳，四面荷花三面柳，一城山色半城湖一城山色半城湖数字联数字联大学士纪晓岚巧对乾隆帝：

大学士纪晓岚巧对乾隆帝：

花甲重开，外加三七岁月；

古稀双至，内多一个春秋古稀双至，内多一个春秋数字联数字联大肚能容，容天下能容之事大肚能容，容天下能容之事开口便笑，笑世上可笑之人开口便笑，笑世上可笑之人顶针顶针联联楼望海海望楼楼望海海望楼水连天天连水水连天天连水回文回文联联望天空，空望天，天天有空望空天求人难，难求人，人人逢难求人难顶针顶针联联风风雨雨暖暖寒寒处处寻寻觅觅风风雨雨暖暖寒寒处处寻寻觅觅莺莺燕燕花花叶叶卿卿暮暮朝朝莺莺燕燕花花叶叶卿卿暮暮朝朝叠字联叠字联雾锁山头山锁雾；

天连水尾水连天雾锁山头山锁雾；

天连水尾水连天（厦门鼓浪屿鱼腹浦联）（厦门鼓浪屿鱼腹浦联）回文回文联联展示、交流课前收集的有关资料，展示展示、交流课前收集的有关资料，展示方式可以：

方式可以：

1.1.表演课文中剧本或故事中的片断。

表演课文中剧本或故事中的片断。

2.2.相声表演。

相声表演。

3.3.展示自己收集的谚语、歇后语、广告展示自己收集的谚语、歇后语、广告词等等，并交流看法。

词等等，并交流看法。

4.4.播放收集的相声或小品、电视剧的精播放收集的相声或小品、电视剧的精彩片断，观看并交流。

彩片断，观看并交流。

5.5.动手设计广告词、提示语动手设计广告词、提示语6.6.朗诵、讲故事等。

朗诵、讲故事等。

展示台展示台“劝说劝说”，这里有规劝的意思，这里有规劝的意思，劝说别人改掉不良的习惯。

劝说别人改掉不良的习惯。

口语交际的话题：

“劝说劝说”口语交际的目的口语交际的目的在交际中学会怎样动之以情、在交际中学会怎样动之以情、晓之以理地劝说别人，了解晓之以理地劝说别人，了解规劝语言的特点，体会养成规劝语言的特点，体会养成良好的行为习惯的重要性。

良好的行为习惯的重要性。

情景导入：

演一演情景导入：

演一演爷：

爷：

（坐在椅子上，抽出一支烟点着坐在椅子上，抽出一支烟点着）饭后一支烟，胜过活饭后一支烟，胜过活神仙神仙!

（!

（吸了一口，咳嗽。

吸了一口，咳嗽。

）颖：

爷爷，您知道今天是什么日子吗颖：

爷爷，您知道今天是什么日子吗?

什么日子爷：

什么