五下语文第六单元综合性学习：走进信息世界PPT资料.ppt

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比喻相同的事情再次出现。

文中指点烽火讨褒姒欢心的事再次出文中指点烽火讨褒姒欢心的事再次出现。

现。

跋涉：

爬山蹚爬山蹚tng水，形容旅途艰苦。

水，形容旅途艰苦。

恶作剧恶作剧：

捉弄耍笑，使人难堪的行为。

灼痛灼痛：

像火烧一样疼痛。

心急如焚心急如焚：

心里急得像火烧一样，形：

心里急得像火烧一样，形容非常着急。

容非常着急。

猝死猝死：

医学上指由于体内潜在的进行：

医学上指由于体内潜在的进行性疾病引起突然死亡。

性疾病引起突然死亡。

深渊：

很深的水。

铤而走险：

指因无路可走而采取冒险指因无路可走而采取冒险行动。

行动。

憧憬：

向往。

忠言逆耳：

诚恳劝告的话，往往让人诚恳劝告的话，往往让人听起来不舒服。

听起来不舒服。

_小组：

小组：

“走进信息世界走进信息世界”活动计划活动计划小组成员：

小组成员：

_活动时间活动时间活动内容活动内容活动活动地点地点活动形活动形式式预期的成果预期的成果20162016年年55月月调查家庭成员获调查家庭成员获取信息的渠道取信息的渠道家里家里谈话、谈话、询问询问了解获取信息了解获取信息的渠道的渠道20162016年年55月月感受信息传递方感受信息传递方式的快速发展式的快速发展课堂课堂阅读、阅读、讨论讨论体会信息给我体会信息给我们带来的影响们带来的影响2016年5月利用信息，写研利用信息，写研究报告究报告课堂课堂写作写作掌握研究报告掌握研究报告写作方法写作方法讨论制定活动计划讨论制定活动计划家庭信息调查表家庭信息调查表家庭成员家庭成员获得信息获得信息获得渠道调查后的分析调查后的分析爸爸爸爸妈妈我

（1）通过这次调）通过这次调查，我知道信息无处查，我知道信息无处不在，只要稍加留意，不在，只要稍加留意，就能获得很多信息，就能获得很多信息，对生活有帮助。

对生活有帮助。

（2）从家中每个）从家中每个人了解的信息中，可人了解的信息中，可以看出一个人的兴趣以看出一个人的兴趣爱好和特长。

爱好和特长。

（3）我们家的信）我们家的信息主要来自广播、电息主要来自广播、电视和报纸，也有一些视和报纸，也有一些是直接看到或听到的是直接看到或听到的.中国男排以0:

3负于日本队；

杭州秋涛路发生车祸，道路堵塞广播和电视亲自看到电话或短信天气预报：

明天晴星光街有水果超市开张广播和电视听到动物的迁徙；

一只北极熊来到杭州动物园；

汉字的演变。

电视报刊和书籍网络根据实际情况，对家人展开调查并填写根据实际情况，对家人展开调查并填写练习册练习册“家庭获取信息调查表家庭获取信息调查表”。

第二课时第二课时合作学习一合作学习一1、阅读、阅读古人传递信息的故事古人传递信息的故事思考：

思考：

材料中提到的古代的信息材料中提到的古代的信息传递方式有哪几种？

有什传递方式有哪几种？

有什么特点？

么特点？

烽火传信人传信漂流瓶传递的信息传递的信息不精确不精确信息传递不及时信息传递不及时信息传递对象不准确信息传递对象不准确小故事小故事用信用信猴猴传递信息传递信息在尼日利亚贝喀萨地区，人们在尼日利亚贝喀萨地区，人们用猴子送信。

人们将母猴和子猴分用猴子送信。

人们将母猴和子猴分别关在两地，并时常将母猴带去寻别关在两地，并时常将母猴带去寻找子猴，使母猴认得路线。

当人们找子猴，使母猴认得路线。

当人们需要通信时，将信装在竹筒里绑在需要通信时，将信装在竹筒里绑在母猴身上，放它出去寻找子猴，母母猴身上，放它出去寻找子猴，母猴总能将信送到目的地。

猴总能将信送到目的地。

用用青鸟青鸟来传递信息来传递信息据我国上古奇书据我国上古奇书山海经山海经记载，青鸟共记载，青鸟共有三只，是西王母的随从与使者，它们能有三只，是西王母的随从与使者，它们能够飞越千山万水传递信息，将吉祥、幸福、够飞越千山万水传递信息，将吉祥、幸福、快乐的佳音传递给人间。

据说，西王母曾快乐的佳音传递给人间。

据说，西王母曾经给汉武帝写过书信，西王母派青鸟前去经给汉武帝写过书信，西王母派青鸟前去传书，而青鸟则一直把西王母的信送到了传书，而青鸟则一直把西王母的信送到了汉宫承华殿前。

汉宫承华殿前。

用用击鼓击鼓来传递信息来传递信息在远古时候，我国使用击鼓传递信在远古时候，我国使用击鼓传递信息，最早当在原始社会末期。

在我息，最早当在原始社会末期。

在我国和非洲古代国和非洲古代,击鼓传信是最早最击鼓传信是最早最方便的办法方便的办法，非洲人用圆木特制的非洲人用圆木特制的大鼓可传声至三四公里远大鼓可传声至三四公里远。

用用风筝风筝来传递信息来传递信息我们今天娱乐用的风筝，在古时候曾作为一种应急的通信工具，发挥过重要的作用。

传说早在春秋末期，鲁国巧匠公输盘（即鲁班）就曾仿照鸟的造型“削竹木以为鹊，成而飞之，三日不下”，这种以竹木为材制成的会飞的“木鹊”，就是风筝的前身。

到了东汉，蔡伦发明了造纸术，人们又用竹篾做架，再用纸糊之，便成了“纸鸢”。

五代时人们在做纸鸢时，在上面拴上了一个竹哨，风吹竹哨，声如筝鸣，“风筝”这个词便由此而来。

最初的风筝是为了军事上的需要而制作的，它的主要用途是用作军事侦察，或是用来传递信息和军事情报。

到了唐代以后，风筝才逐渐成为一种娱乐的玩具，并在民间流传开来。

你还知道哪些信息传递方式？

飞鸽传书、驿站传递、放火箭信号弹、飞鸽传书、驿站传递、放火箭信号弹、锣鼓传令、书刊、报纸、广播、电视、锣鼓传令、书刊、报纸、广播、电视、电脑、网络等方法传递信息。

电脑、网络等方法传递信息。

根据所学信息填写练习册表根据所学信息填写练习册表1.合作学习二合作学习二2、阅读、阅读因特网将世界连成一家因特网将世界连成一家思考：

现代的因特网传递信息有什么特点现代的因特网传递信息有什么特点？

联系生活，了解现状2+21.说说你在生活中接触到那些信息传递方式？

举一个例子。

2.想想这些信息传递方式带给你什么？

因特网传递信息的特点因特网传递信息的特点：

速度快。

信息量大，多样化信息量大，多样化不受地域阻隔。

不受地域阻隔。

根据课堂讨论，填写下面的表格。

种类种类特点特点古代信息传递方古代信息传递方式式烽火台，人传信，漂流瓶烽火台，人传信，漂流瓶驿站，信鸽驿站，信鸽速度慢；

不精确速度慢；

不精确现代信息传递方现代信息传递方式式报纸、电报、电话、广播、微波、报纸、电报、电话、广播、微波、光缆、卫星、计算机网络光缆、卫星、计算机网络传递的信息量大，信传递的信息量大，信息多样化，传递速度息多样化，传递速度极快。

极快。

根据课文内容，完成练习册表根据课文内容，完成练习册表2时代代信息信息传递的方式的方式传递方式的特点方式的特点远古古古古代代近近代代现代代当当代代口耳相口耳相传或借助器物或借助器物信息信息传递速度慢、不精确。

速度慢、不精确。

靠靠驿差差长途跋涉途跋涉信息信息传递速度慢、信息形式速度慢、信息形式单一。

一。

依靠交通工具的依靠交通工具的邮政系政系统信息信息传递速度相速度相对快一些、距离快一些、距离远相相对就慢、且就慢、且费用高。

用高。

电报、电话速度快、信息速度快、信息单一文字。

一文字。

计算机网算机网络传递的信息量大、信息多的信息量大、信息多样化，化，传递速度极快、不受地域阻隔速度极快、不受地域阻隔第三课时第三课时合作学习一合作学习一33神奇的电脑魔术师神奇的电脑魔术师44网上呼救网上呼救阅读：

阅读：

电脑能变哪些电脑能变哪些“魔术魔术”？

苏珊是在怎么样的情况下呼救的？

桑恩救援的过程是怎么样的？

电脑的电脑的“魔术魔术”表现在：

表现在：

1、在网络中游戏、聊天，与万里之外、在网络中游戏、聊天，与万里之外的亲人面对面交谈。

的亲人面对面交谈。

2、在电脑上写作，画画、听音乐、制、在电脑上写作，画画、听音乐、制作贺卡。

作贺卡。

3、制作自己的、制作自己的MTV电脑的电脑的“魔术魔术”表现在：

4、在网上阅读小说、散文、在网上阅读小说、散文总之，信息技术的发展，给我们总之，信息技术的发展，给我们带来许多意想不到的方便，使我们的带来许多意想不到的方便，使我们的生活更加丰富多彩。

生活更加丰富多彩。

课堂交流。

苏珊当时的紧急情况：

“图图书馆里一片寂静，这一层只有她书馆里一片寂静，这一层只有她一个人。

离他最近的电话在外面一个人。

离他最近的电话在外面的走廊上，靠瘸着的腿走到那里的走廊上，靠瘸着的腿走到那里是办不到的。

是办不到的。

”如果你就是苏珊，你会怎么办？

如果你就是苏珊，你会怎么办？

如果没有网络，结果会怎么样？

理清桑恩救援的过程：

网上呼救网上呼救打电话给县打电话给县政府政府打电话给救援中打电话给救援中心心救援人员赶到学校救援人员赶到学校这一次跨越大西洋看似的不这一次跨越大西洋看似的不可能的救助行动，带给你怎样的可能的救助行动，带给你怎样的启示启示?

第四课时第四课时合作学习一合作学习一5把握自己把握自己想一想：

从这篇演讲稿想一想：

从这篇演讲稿中，你明白了什么？

中，你明白了什么？

沉迷于网的危害沉迷于网的危害：

影响学习成绩；

影响身体健康；

导致犯罪影响身体健康；

导致犯罪青少年要调整好心态，不要被它青少年要调整好心态，不要被它所控制、所奴役。

所控制、所奴役。

怎样理解怎样理解“网络能造就人才，也能诱使网络能造就人才，也能诱使许多对事物辨别能力差的人走向无底深渊。

许多对事物辨别能力差的人走向无底深渊。

”网络中的信息资源，有效地利用资网络中的信息资源，有效地利用资源就能获得成功，被不良信息捕获就源就能获得成功，被不良信息捕获就会发生悲剧。

会发生悲剧。

面对网络怎样才能面对网络怎样才能“把握把握自己自己”？

总结：

信息对人们生活的影响真大啊。

比如：

（11）信息传递错误导致了西周灭亡。

）信息传递错误导致了西周灭亡。

烽火戏诸侯烽火戏诸侯（22）信息的及时传递）信息的及时传递“大大增强了希腊人抵大大增强了希腊人抵抗波斯侵略军的信心。

抗波斯侵略军的信心。

”“我们胜利了我们胜利了”（33）信息传递方式的进步，不仅可以传递文）信息传递方式的进步，不仅可以传递文字信息，还可以传递多媒体信息。

字信息，还可以传递多媒体信息。

神奇神奇的电脑魔术师的电脑魔术师（44）信息传递方式的变化使许多原来不可能）信息传递方式的变化使许多原来不可能的事变成可能，实行超远距离的救助。

的事变成可能，实行超远距离的救助。

网上呼救网上呼救（55）认识沉湎网络的危害）认识沉湎网络的危害把握自己把握自己利用网络实现的现代信息传递对人利用网络实现的现代信息传递对人们生活的影响很大，给人们的工作、们生活的影响很大，给人