三年级按要求写句子专项复习PPT文件格式下载.ppt

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（改为把字句）一、句式转换o陈述句和反问句的相互转化o实例练习1、我们遇到困难，怎么能退缩呢？

（改为陈述句）2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？

（改为陈述句）3、周围的一切，都在起变化。

（改为反问句）4、他的语文成绩有了很大的提高。

（改为反问句）（点拨：

互换时有“不”的去“不”，没“不”的加“不”）一、句式转换o陈述句和感叹句的转换1、我们的风筝飞得很高。

（改为感叹句）2、这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！

（换种说法句意不变）（点拨：

注意添加或去掉感情很强烈的词语，如真、太、实在、简直等；

另外，也要注意标点符号句号和感叹号的变化。

）二、仿写句子o知识要点：

主要是仿修辞，像比喻、拟人、排比、反问等。

o实例练习1.有的鱼身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。

2.大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。

3.池水清清的，像一面镜子。

4.教室里静的连银针落到地上的声音都能听得到。

三、扩写与缩写o知识要点：

扩写，就是把句子写具体，把少变多；

缩写就是把多变少，尽可能的少，能去掉的都去掉，愿意不能改变（可以用提问法：

“谁或什么、怎么样”）。

o实例练习1.海底的岩石上长着各种各样的珊瑚。

（缩写）2.鱼穿来穿去。

（扩句）3.张择端画了清明上河图。

（扩写两处）4.松柏穿上衣裳。

（把句子写具体）四、仿照加点的词语写句子o知识要点：

主要是运用关联词语（不但.而且.，既.又.，如果.就.，因为.所以.，虽然.但是.，一边.一边.，有的.有的.，）或其他加点词语写句子。

o实例练习1.这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。

（用加点的词语写句子）2.女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；

有的往篮子里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。

四、仿照加点的词语写句子o实例练习3.一听到小伙伴的脚步声，他就悄悄围着大石头躲闪。

（用加点的词语仿写句子）4.直到他长大以后到英国学了地质学，才明白冰川可以推动巨大的石头旅行几百里甚至上千里。

（用加点的词语仿写句子）五、病句的修改o知识要点：

主要有前后搭配不当、错用词语、缺少主语、运用了自相矛盾的词语等。

o实例练习1.我们要虚心帮助同学。

（修改病句）2.经过努力，他的语文成绩有了很大改进。

（修改病句）五、连词成句o知识要点：

就是把一句话中的词语顺序打乱，要求连成句子，并加上标点。

或者用关联词连成一句话。

o实例练习1.危险有了出去别人应该让先（连词成句，并加上标点）2.她得过小儿麻痹症。

她走路一摇一晃的。

（用关联词语连成一句话）自主练习l古老的铜钟挂在大青树粗壮的枝干上。

（改为“被”字句）l金色的小鱼吃光了小明放进缸里的鱼食。

（改为“把”字句）l小柱子始终没有忘记大树下的尴尬。

（缩句）l这些并不引人注意的蒲公英，给我们带来了不少快乐。

（缩句）自主练习l少先队员怎么能向困难低头呢？

（改为陈述句）l伯伯家养的鸽子很漂亮。

（改为感叹句）l去郊外爬山（修改病句）l李四光爷爷发明了远古时代的恐龙化石。

（修改病句）自主练习l李小冉是关怀集体的学生。

（修改病句）l太阳升起来了。

（扩写句子）l天上飘着白云。

（扩写句子）l我读书。

（扩写句子）自主练习l我们的条件这么好，我们应该好好学习。

（改为反问句）l夏天的海南是个非常炎热的季节。

（修改病句）l一枝画梅，有什么稀罕呢？

（改为陈述句）