一、6读书交流家长会PPT课件下载推荐.ppt

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一、6读书交流家长会PPT课件下载推荐.ppt

有的不世上有各种各样的书:

有的不值一看,有的只值看值一看,有的只值看20分钟、有的分钟、有的可看可看5年,有的可保存一辈子,有年,有的可保存一辈子,有的将永远不朽的将永远不朽。

零星时间阅读法。

要善于利用课余之时间阅要善于利用课余之时间阅读,积少成多。

读,积少成多。

整段时间阅读法。

寒暑假、节假日对于爱读寒暑假、节假日对于爱读书的小学生来说,是十分珍贵的。

同学们在适当书的小学生来说,是十分珍贵的。

同学们在适当娱乐、温习功课之后,可根据自己的兴趣,大量娱乐、温习功课之后,可根据自己的兴趣,大量阅读,多读书,读好书。

阅读,多读书,读好书。

读书的时候应该注意什么读书的时候应该注意什么1、养、养成每天都定时阅读成每天都定时阅读的习惯。

的习惯。

2、学会选择适合自己的书籍。

、学会选择适合自己的书籍。

3、能自己选择较好的环境。

如不能在车上、床上、能自己选择较好的环境。

如不能在车上、床上等地方看书。

等地方看书。

4、能爱护书籍、能爱护书籍,不在书上随意乱不在书上随意乱涂涂乱画,不乱丢乱画,不乱丢书。

书。

5、做任何事情都要劳逸结合,再好的书也不能拿、做任何事情都要劳逸结合,再好的书也不能拿起不放,要做到看一会就休息休息,注意起不放,要做到看一会就休息休息,注意保护眼睛保护眼睛6、下一张是好书推荐,家长朋友可以留意一下给、下一张是好书推荐,家长朋友可以留意一下给孩子买一本孩子喜欢的书孩子买一本孩子喜欢的书1-2年级好书推荐年级好书推荐1.猜猜我有多爱你猜猜我有多爱你(绘本)(绘本)2.逃家小兔逃家小兔3.我爱我爸爸我爱我爸爸(绘本)(绘本)4.文字的奥秘(共文字的奥秘(共7册,拼音读本)册,拼音读本)5.爷爷一定有办法爷爷一定有办法(绘本)(绘本)6.一年级的小豌豆(注音版,适合女生阅读)一年级的小豌豆(注音版,适合女生阅读)7.一年级的小密瓜(注音版,适合男生阅读)一年级的小密瓜(注音版,适合男生阅读)8.窗边的小豆豆(适合家长读给孩子听窗边的小豆豆(适合家长读给孩子听)9.大个子老鼠小个子猫大个子老鼠小个子猫周锐周锐10.王一梅童话系列王一梅童话系列王一梅王一梅11.小企鹅心灵成长故事小企鹅心灵成长故事汤素兰等(共汤素兰等(共5册,拼音读本)册,拼音读本)希望家长们能够和孩子们一起感希望家长们能够和孩子们一起感受读书的浓浓乐趣,共享读书的受读书的浓浓乐趣,共享读书的美好时光。

让我们共同期待孩子美好时光。

让我们共同期待孩子们在兴趣盎然的读书过程中茁壮们在兴趣盎然的读书过程中茁壮成长!

成长!

下面有请我们班的常锦斌的妈下面有请我们班的常锦斌的妈妈来给我们分享一下她培养孩子妈来给我们分享一下她培养孩子养成好的阅读习惯的经验,大家养成好的阅读习惯的经验,大家欢迎欢迎!

如何让孩子从小爱上阅读如何让孩子从小爱上阅读?

给家长朋友的建议给家长朋友的建议如何让孩子从小爱上阅读如何让孩子从小爱上阅读?

给家长朋友的十一条建议给家长朋友的十一条建议什么是阅读什么是阅读不仅学习语法,更是培养语感不仅学习语法,更是培养语感不仅学习作文,更是熏陶心灵不仅学习作文,更是熏陶心灵不仅学习知识,更是学会思考不仅学习知识,更是学会思考1、爱上阅读是父母送给孩子终身的礼物要有心2、父母要先做一个真正热爱阅读的人自己爱3、让孩子热爱阅读本身而不是考试得分别功利4、课外阅读广的孩子智力发展后劲更足要重视5、给孩子买书视野要开阔,数量要买够舍得买6、爱看什么,在哪儿看,看快看慢别管别干涉7、别逼认字,别逼背诵,别逼写读后感别急躁8、多逛书店,鼓励他读,先漫画后文字善诱导9、循序渐进,尽早让孩子直接阅读原著读经典10、没培养出阅读习惯前要远离电视控电视11、写感想奖新书,活学活用,多鼓励多表扬加趣味阅读好书,会在人成长遇到困惑的时候,好比有一扇门,可以让自己从此不再孤单。

如果一个人能在他的幼年时期就养成坚持阅读的习惯,将有益于他终生的发展,因为书是人类进步的摇篮,是人类永远的朋友学习方面:

学习方面:

家长家长督促并帮助孩子认真完成家庭作业督促并帮助孩子认真完成家庭作业,对书写质量对书写质量也要严格要求。

很多孩子的回家也要严格要求。

很多孩子的回家的的作业比课堂作业要差作业比课堂作业要差很多,因为不认真,字体不工整,错误也多。

希望各位很多,因为不认真,字体不工整,错误也多。

希望各位家长从小培养孩子良好的学习习惯。

习惯包括认真、工家长从小培养孩子良好的学习习惯。

习惯包括认真、工整、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱整、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、自己的事情自己做动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。

请记住你今天的管理是为了明天的放手。

平时我等等。

平时我在班里发现有部分孩子上课写作业总喜欢写着写着就开在班里发现有部分孩子上课写作业总喜欢写着写着就开小差了,喜欢转来转去,找人说话,或者独自玩东西。

小差了,喜欢转来转去,找人说话,或者独自玩东西。

这些坏习惯的改正需要家长积极配合。

并且注意督促孩这些坏习惯的改正需要家长积极配合。

并且注意督促孩子上学带作业以备检查子上学带作业以备检查。

学生每天的作业完成之后,一学生每天的作业完成之后,一定要抽出专门的时间阅读一些好书,家长要坚持陪孩子定要抽出专门的时间阅读一些好书,家长要坚持陪孩子读书,做好孩子的榜样,坚持一段时间之后,孩子就会读书,做好孩子的榜样,坚持一段时间之后,孩子就会养成阅读的习惯。

养成阅读的习惯。

这些好习惯是一点一滴养成的,这些好习惯是一点一滴养成的,家长不要操之过急。

第一周教他做,家长不要操之过急。

第一周教他做,第二周帮着做,第三周看着做,第四第二周帮着做,第三周看着做,第四周放手让他自己做周放手让他自己做.。

心理学家说过。

心理学家说过.26天养成好习惯,坚持91天之后就会终身不变。

土地不种荒一年,子女不教误一生。

父母是孩子的第一任启蒙老师。

老师是孩子成长的引路人。

需要说明的是,教师是人,而不是神。

我们面对的是许多个孩子,而不是1个孩子,在目前的教育体制下,也承受着很大的压力,在工作中难免也有不足之处。

所以,希望各位家长要多理解,多支持,协调好家庭与学校的关系。

同时也欢迎各位对我们的工作提出意见和建议,反映孩子在家的一些情况。

老师和家长的心情一样,我们有着共同的出发点。

共同的愿望,那就是:

谢谢:

您们对我工作的支持。

希望:

您能提出宝贵意见。

让我们携起手来,共创让我们携起手来,共创孩子的美好明天孩子的美好明天

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