《快乐王子》PPTPPT推荐.ppt

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用金子捶成的薄片或涂上金粉的纸片，用来包在佛像或器物等外面做装饰。

形容转悲为喜，一下子从哭变为了笑。

到处流浪，无处安身。

1、课文讲述了一件什么事？

、课文讲述了一件什么事？

2、快乐王子真的快乐吗？

他为、快乐王子真的快乐吗？

他为什么流泪了呢？

什么流泪了呢？

快乐王子不快乐，因为他具有美好的心灵，同情一快乐王子不快乐，因为他具有美好的心灵，同情一切生活在苦难中的人们。

切生活在苦难中的人们。

这篇童话主要讲了快乐王子无私救助穷这篇童话主要讲了快乐王子无私救助穷人的动人故事，赞扬了他把爱心无私奉献人的动人故事，赞扬了他把爱心无私奉献给受苦受难的穷人的伟大精神给受苦受难的穷人的伟大精神。

思考：

群燕是怎样赞美王子的？

有群燕是怎样赞美王子的？

有一只小燕子留了下来，他要干一只小燕子留了下来，他要干什么？

什么？

他的身材真高大，顶天立地像铁搭！

他的衣服好漂亮，金光闪闪放光芒！

他的眼睛多神气，嵌着两颗蓝宝石！

他的笑容最迷人，冰天雪地暖人心！

你认为快乐王子是你认为快乐王子是怎样一个人？

又是怎怎样一个人？

又是怎样的燕子呢？

你从文样的燕子呢？

你从文中哪里感受到的？

中哪里感受到的？

快乐王子：

善良，有爱心，无善良，有爱心，无私救助穷人。

私救助穷人。

燕子：

心地善良，不顾自我安心地善良，不顾自我安危，传递爱心的信使。

危，传递爱心的信使。

快乐王子在小燕子的帮助下救助了快乐王子在小燕子的帮助下救助了哪些人？

是怎样救助的？

哪些人？

他帮助了家贫的女裁缝，把剑柄上的红宝石送给了她，让她给生病的孩子看病；

他帮助了即将饿死的老乞丐，把自己的一只眼睛（蓝宝石）送给了他；

他帮助了卖火柴的小女孩，把他的另一只眼睛（蓝宝石）送给了她；

他帮助了那些需要帮助的贫苦人民，把他身上的金箔一片片全给了穷人，让他们不再忍受饥饿。

在童话的最后一幕，为什么燕子们没有看到快乐王子，还围着雕像基座载歌载舞？

因为快乐王子以他善良的高尚品质得到了大家的尊重，他永远活在燕子们的心中。

课文中哪些地方最让你感动？

为什么？

王子把宝石送给了女裁缝、乞丐老人和卖火柴的小女孩儿。

这些段落令我感动，因为这些段落体现了王子对穷人无私救助的爱心。

小燕子要当王子的信使，为了帮王子送宝石，没有飞回南方，最后冻死了。

这些地方令我感动，因为从这些地方体现了小燕子的善良，为了传递爱心不畏严寒，宁可冻死也要帮助别人的精神。

学了这个童话，你有了什么启发？

学习快乐王子那种（舍己为人，无私奉献）的高贵品质，以及学习小燕子（善良、有同情心、乐于助人）的美好品质。

总结播撒种子，收获鲜花和果实，播播撒种子，收获鲜花和果实，播撒希望，收获成功和辉煌，播撒爱撒希望，收获成功和辉煌，播撒爱心，收获幸福和快乐，希望同学们心，收获幸福和快乐，希望同学们都拥有一颗爱心，帮助身边需要帮都拥有一颗爱心，帮助身边需要帮助的人，做一个幸福快乐的好孩子！

助的人，做一个幸福快乐的好孩子！

自由组合，分角色演一演这自由组合，分角色演一演这个童话话剧。

个童话话剧。

演一演：