社区健康教育需求评估表Word格式文档下载.doc
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C视/听障碍D其他
4.您是否经常参加运动:
A每周3次及以上B每周1-2次C偶而D从不
5.您是否接受过糖尿病知识讲座/类似活动:
A是B否
6.您是否了解高血压知识:
A非常了解B比较了解C不太了解
D完全不了解
7.您是否了解冠心病知识:
8.您是否了解预防接种知识:
9.您是否了解中医养生保健知识:
10.您平时是通过哪些途径了解保健知识的?
A卫生宣传栏B健康教育讲座
C健康教育宣传单/手册D电视/广播E报刊F亲友相互介绍
11.您喜欢哪种形式的健康教育活动:
A讲座B发放健康教育单/手册
C收看音像资料D咨询E其他(可多选)
12.您是否喜欢我们所要提供的健康教育活动:
A喜欢B无所谓C不喜欢
(原因:
)
13.您什么时间方便参加我们的健康讲座:
A工作日上午B工作日下午C节假日
14.您的姓名和联系电话(有参加健康教育活动需求填写):
调查日期:
社区健康教育计划书
一、教育目标
二、教育内容
三、教育时间
四、教育地点
五、教育对象和人数
六、教育方法
七、预算
撰写者:
社区健康教育实践报告
一、前言
通过对社区健康评估和社区居民健康教育需求的评估,为提高社区居民的健康知识,我们对**社区开展健康教育活动。
二、教学需求评估
(一)教学者评估
(二)学习者评估
三、教育主题
四、教学活动
例如:
9:
10~9:
30教育对象签到,测量血压
9:
30~10:
30健康教育讨论
10:
30~11:
00咨询/其他活动
五、教育场所
六、教学目标
七、教学内容
八、教学评价
1.学习者评价(如学习者的知识掌握情况、对教育活动满意度)
2.教学情境评价(教育者和学习者对教学情境的评价)
3.教学者评价(如对教学效果的评价)
附件:
1.健康教育评估表
2.健康教育计划书
3.教案
4.佐证材料:
照片、讲座PPT、健康教育资料、学习者签到单
撰写者:
社区健康教育教案
教育主题
教育目标
活动日期
活动地点
教育对象
参加人数
讲座人
记录人
教学方法
使用教具
准备工作
联系社区、发放通知单、布置会场……
教学活动
过程
教具
时间
测量血压
血压计、听诊器
20分钟
讲座
多媒体/黑板
40分钟
发放健康教育资料
健康教育手册
5分钟
咨询
无
15分钟
教学评价
(可参考健康促进教材,自选评价指标)
形成评价
过程评价
结果评价
小组分工