6、北京的春节第二课时PPT格式课件下载.ppt
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(把详写部分部分写得简略?
(把详写部分勾画上记号)。
勾画上记号)。
5分钟后看谁展分钟后看谁展示的精彩。
示的精彩。
详写的是:
1、腊月初八、腊月初八(熬腊八粥、泡腊八蒜)熬腊八粥、泡腊八蒜)2、除夕(做年菜、穿新衣、贴对联、贴年画、除夕(做年菜、穿新衣、贴对联、贴年画、灯火通宵、放鞭炮、吃团圆饭,守岁)、灯火通宵、放鞭炮、吃团圆饭,守岁)3、正月初一(店铺关门、男人拜年、女人待、正月初一(店铺关门、男人拜年、女人待客,逛庙会)客,逛庙会)4、元宵(看花灯、小孩放花炮、吃元宵、元宵(看花灯、小孩放花炮、吃元宵)略写的是略写的是:
腊月初九至腊月二十二、腊月二:
腊月初九至腊月二十二、腊月二十三、过了二十三、初六、正月十九。
十三、过了二十三、初六、正月十九。
1、回顾课文内容,完成练习。
、回顾课文内容,完成练习。
请按详略的不同将下列内容分类。
腊八这一天要做的事腊八这一天要做的事孩子们为过孩子们为过年做准备年做准备大人们为春节做准备大人们为春节做准备过过小年小年小年后的准备小年后的准备除夕夜除夕夜大年大年初一的景象初一的景象店铺开张店铺开张正月十五元正月十五元宵节的景象宵节的景象春节结束春节结束详写的内容:
(详写的内容:
()略写的内容略写的内容:
()16792345810讨论要求讨论要求:
作者在写北京的春节中既作者在写北京的春节中既有详写,又有略写,请同有详写,又有略写,请同学们以学们以1/2小组讨论一下小组讨论一下这样写有什么好处?
这样写有什么好处?
3分分钟后展示。
钟后展示。
详写略写的好处:
作者这样写使文章重点突作者这样写使文章重点突出,详略得当,更有利读出,详略得当,更有利读者对北京人过春节的风俗者对北京人过春节的风俗习惯有一个深刻的认识。
习惯有一个深刻的认识。
自学指导
(二):
在老舍先生详写的四天中,在老舍先生详写的四天中,你最喜欢的是哪天呢?
请你最喜欢的是哪天呢?
请同学们深入地读一读,勾同学们深入地读一读,勾画出印象最深的地方,画出印象最深的地方,5分分钟指名交流。
钟指名交流。
腊月初八:
1.1.这不是粥,而是小型的农业这不是粥,而是小型的农业展览会。
展览会。
“农业展览会农业展览会”指腊八粥里的米指腊八粥里的米、豆、干果的品种很多,多得好像、豆、干果的品种很多,多得好像是聚在一起开展览会。
是聚在一起开展览会。
作者用了作者用了“打比方打比方”的的表达方法表达方法,生动形象地,生动形象地写出了老北京春节熬腊八粥这一民写出了老北京春节熬腊八粥这一民俗特点。
俗特点。
除夕:
2.2.除夕夜家家灯火通宵,不许除夕夜家家灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。
在外间断,鞭炮声日夜不绝。
在外边做事的人,除非边做事的人,除非万不得已万不得已,必定必定赶回家来吃团圆饭。
这一赶回家来吃团圆饭。
这一夜,除了很小的孩子,没有什夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。
么人睡觉,都要守岁。
从第一句话可充分感受到从第一句话可充分感受到“除夕真热除夕真热闹闹”。
透过。
透过“万不得已万不得已”、“必定必定”等词等词语语可以体验到人们多么重视除夕夜可以体验到人们多么重视除夕夜“吃团吃团圆饭圆饭”,这里包含着浓浓亲情,浸润着传,这里包含着浓浓亲情,浸润着传统美德。
统美德。
按照老北京的习惯,年三十晚上按照老北京的习惯,年三十晚上不能睡觉,要痛痛快快地玩一宿,这叫不能睡觉,要痛痛快快地玩一宿,这叫“守岁守岁”。
“守岁守岁”有两重意义:
岁数大的有两重意义:
岁数大的人在除夕之夜守岁有珍惜光阴的意思;
年人在除夕之夜守岁有珍惜光阴的意思;
年轻人守岁则是为了给父母延寿。
轻人守岁则是为了给父母延寿。
品读这些品读这些句子,句子,不仅了解北京的春节习俗,还要深不仅了解北京的春节习俗,还要深入领悟传统民俗文化的丰富内涵入领悟传统民俗文化的丰富内涵3、正月初一:
、正月初一:
男人们午前到亲戚家、朋友家拜年。
女人们在家中接待客人。
城内城外许女人们在家中接待客人。
城内城外许多寺院举办庙会多寺院举办庙会而是在观众面前而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。
熟技能。
作者通过一系列活动,说明每个人都作者通过一系列活动,说明每个人都没闲着,或走亲访友,或逛街、比赛,没闲着,或走亲访友,或逛街、比赛,或看庙会,节日活动丰富多彩。
或看庙会,节日活动丰富多彩。
正月十五:
4.4.元宵上市,春节又一个高潮到了元宵上市,春节又一个高潮到了。
此处元宵如同南方的此处元宵如同南方的“汤圆汤圆”。
“除夕除夕真热闹真热闹”,这是春节的第一个高潮;
,这是春节的第一个高潮;
初一拜初一拜年、逛庙会,虽年、逛庙会,虽“光景与除夕截然不同光景与除夕截然不同”,但同样热闹,这是春节的第二个高潮但同样热闹,这是春节的第二个高潮;
到了到了正月十五元宵节,集市上卖元宵、家家户户正月十五元宵节,集市上卖元宵、家家户户吃元宵,这是春节的第三个高潮。
吃元宵,这是春节的第三个高潮。
一个一个“又又”字,表现出作者在结构文章、统筹内容上字,表现出作者在结构文章、统筹内容上的匠心独运的匠心独运小练笔:
小练笔:
找出课文中描写小孩子过春找出课文中描写小孩子过春节的部分读一读,在联系实节的部分读一读,在联系实际,说说你是怎样过春节。
际,说说你是怎样过春节。
简单写一写。