6.爬山虎的脚PPT课件下载推荐.pptx

6.爬山虎的脚PPT课件下载推荐.pptx

《6.爬山虎的脚PPT课件下载推荐.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《6.爬山虎的脚PPT课件下载推荐.pptx（70页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

卷须前端有吸盘，夏季开有吸盘，夏季开花，花很小，黄花，花很小，黄绿色。

产于我国绿色。

产于我国各地，茎和根可各地，茎和根可以入药。

以入药。

爬山虎爬山虎又叫又叫“常春藤常春藤”、“地锦地锦”、“巴山巴山虎虎”,它爬墙的本领，来自于它卷须上的吸盘，它爬墙的本领，来自于它卷须上的吸盘，就像壁虎的脚一样，只要碰到房屋的墙壁，不管就像壁虎的脚一样，只要碰到房屋的墙壁，不管墙壁表面有多光滑，吸盘都能牢牢地吸附在上面，墙壁表面有多光滑，吸盘都能牢牢地吸附在上面，爬上十几米的墙壁，直到屋顶。

人们利用爬山虎爬上十几米的墙壁，直到屋顶。

人们利用爬山虎的爬墙本领，只要在房子四周种上爬山虎，用不的爬墙本领，只要在房子四周种上爬山虎，用不了几年，它就会爬满整个墙面。

了几年，它就会爬满整个墙面。

叶圣陶（18941988），原名叶绍钧，江苏苏州人，我国现代著名作家、教育家、出版家。

1921年，他与沈雁冰、郑振铎等发起组织“文学研究会”，发表了许多反映人民痛苦和悲惨命运的论文、小说、散文、新诗、童话。

他先后创作、出版了我国第一部童话集稻草人及我国现代文学史上第一部长篇小说倪焕之等。

学一学均匀嫩茎叶柄蛟龙重叠空隙痕迹逐渐jnynjnynjngjngbngbngjiojiodidixxhhnnzhzh爬山虎爬山虎占位占位平铺平铺均匀均匀重叠重叠空隙空隙根茎叶根茎叶叶柄叶柄触角触角蛟龙蛟龙痕迹痕迹逐渐逐渐铺p铺展p店铺空kng空气kng空隙重chng重叠zhng重量多音字多音字请同学们自由朗读课文思考课文围绕爬山虎的脚，先讲了什么，再讲了什么，最后讲了什么？

生长位置生长位置叶子叶子爬山虎的脚爬山虎的脚请同学们朗读3至5自然段思考：

课文是从哪几个方面描写爬山虎的脚的？

爬山虎脚的样子爬山虎脚的样子怎么爬的怎么爬的与墙的关系与墙的关系爬山虎生长的位置爬山虎生长的位置爬山虎的叶子爬山虎的叶子爬山虎的脚爬山虎的脚用横线画出具体描写以下特点的语句用横线画出具体描写以下特点的语句。

爬山虎脚的位置爬山虎脚的位置:

爬山虎脚的样子爬山虎脚的样子:

爬山虎脚的颜色爬山虎脚的颜色:

茎上长叶柄的地方，茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。

蜗牛的触角。

爬山虎的脚长在茎上爬山虎的脚长在茎上长长叶柄的地方的反面叶柄的地方的反面细丝跟新叶子一细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。

样，也是嫩红的。

爬山虎的脚爬山虎的脚长在茎上长在茎上。

茎。

茎上上长叶柄的长叶柄的地方，地方，反面反面伸出枝伸出枝状的六七根细丝，状的六七根细丝，每根细丝每根细丝像像蜗牛的触角蜗牛的触角。

细丝跟新叶子一。

细丝跟新叶子一样，也是样，也是嫩红嫩红的。

这就是爬山的。

这就是爬山虎的脚。

虎的脚。

位置位置形状形状颜色颜色爬山虎的脚长在茎（爬山虎的脚长在茎（jng）上。

茎上。

茎上长叶柄上长叶柄（bng）的地方，反面伸出枝的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。

细丝和新叶子一样，也是嫩红触角。

细丝和新叶子一样，也是嫩红的。

的。

触触角角爬山虎的脚形状是怎么样的呢？

从爬山虎的脚形状是怎么样的呢？

从课文上找出来。

课文上找出来。

茎上长叶柄茎上长叶柄（bng）的地方，反面伸出的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。

的触角。

把把爬山虎的脚爬山虎的脚比作比作蜗牛的触角蜗牛的触角，使使句子句子生动形象生动形象。

比喻修辞比喻修辞爬山虎的脚步触着墙的时候，六七根细丝爬山虎的脚步触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。

细丝原先是直的头上就变成小圆片，巴住墙。

细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。

爬山虎就是这样一脚一脚地往它紧贴在墙上。

爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。

上爬。

如果你仔细看那些细小的脚，你会想如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

起图画上蛟龙的爪子。

读读，用读读，用“”“”划出爬山划出爬山虎在墙上爬的动词。

虎在墙上爬的动词。

爬山虎的脚是怎么样向上爬的？

细爬山虎的脚是怎么样向上爬的？

细读课文把动作词语找出来。

读课文把动作词语找出来。

爬山虎的脚爬山虎的脚墙的时候，六七根细墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。

细丝原丝的头上就变成小圆片，巴住墙。

细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。

拉一把，使它紧贴在墙上。

触着触着感情朗读感情朗读爬山虎的脚（爬山虎的脚（）着墙的时候，六七）着墙的时候，六七根细丝的头上就（根细丝的头上就（）小圆片，（）小圆片，（）住墙。

细丝原先是直的，现在弯曲了，把住墙。

细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（爬山虎的嫩茎（）一把，使它紧（）一把，使它紧（）在墙上。

爬山虎就是这样一脚一脚地往）在墙上。

如果你仔细看那些细小的脚，你会上爬。

如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

想起图画上蛟龙的爪子。

巴巴变成变成触触贴贴拉拉如果你仔细看那些细小的脚，你会如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

蛟蛟龙龙的的爪爪子子把把爬山虎的脚爬山虎的脚比作比作蛟龙的爪子蛟龙的爪子，使句，使句子生动形象。

子生动形象。

细丝原先是直的，现在弯细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。

使它紧贴在墙上。

这句话是讲爬山虎的脚是怎样爬这句话是讲爬山虎的脚是怎样爬的。

这句话里的。

这句话里“弯、拉、紧弯、拉、紧”三个字，三个字，有一连串的因果关系。

由有一连串的因果关系。

由“直直”到到“弯弯”，缩短了距离，所以产生了拉力；

，缩短了距离，所以产生了拉力；

由于产生了拉力，才使它在墙上贴得由于产生了拉力，才使它在墙上贴得很紧，继而一脚一脚往上爬。

很紧，继而一脚一脚往上爬。

爬山虎就是这样一脚一脚爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。

地往上爬。

读下面的句子读下面的句子,体会哪句话用词准确体会哪句话用词准确,并讲出理由。

并讲出理由。

1.1.爬山虎就是这样爬山虎就是这样一脚一脚一脚一脚地往上爬。

2.2.爬山虎就是这样爬山虎就是这样一步一步一步一步地往上爬。

最后一段主要讲什么？

爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。

触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。

不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。

我也是生活的细心人没触墙触着墙拓展练习：

拓展练习：

人类有哪些方面模仿了爬山虎的脚攀爬的原理？

自学指导自学指导齐读第一自然段，说说你体会到什么？

齐读第一自然段，说说你体会到什么？

生长的位置生长的位置学校操场北边墙上满是学校操场北边墙上满是爬山虎。

我家也有爬山虎，爬山虎。

我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。

顶上占了一大片地方。

满是满是也有也有爬山虎很常见爬山虎很常见这一段讲了什么？

你从这一段讲了什么？

你从“满是满是”“一大片一大片”中体会到什么？

中体会到什么？

学校操场北边墙上满是学校操场北边墙上满是爬山虎。

自学指导自学指导自由放声读第二自然段，思考问题：

自由放声读第二自然段，思考问题：

1、作者从哪几个方面介绍爬山虎的叶？

、作者从哪几个方面介绍爬山虎的叶？

2、你从哪里体会到叶子的美，画出相关的句、你从哪里体会到叶子的美，画出相关的句子，读一读，说说你的感受。

子，读一读，说说你的感受。

爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。

不几天叶子长大，就变成嫩绿的。

爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。

注意的是长大了的叶子。

那些叶子那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。

一阵风拂过，一墙的叶子儿空隙。

一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很就漾起波纹，好看得很。

叶子刚长出来刚长出来不几天不几天长大了长大了嫩红嫩红嫩绿嫩绿颜颜色色静静态态动动态态长大了的叶子的特点：

长大了的叶子的特点：

绿得那么新鲜绿得那么新鲜一顺儿朝下一顺儿朝下漾起漾起波纹波纹爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。

爬山虎的几天叶子长大，就变成嫩绿的。

爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。

那此叶子绿得那么新鲜，看着了的叶子。

那此叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。

叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得非常舒服。

叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。

一阵风拂过，一墙的叶子就儿空隙。

一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

漾起波纹，好看得很。

刚长出来的叶子的特点：

嫩红嫩红嫩绿嫩绿嫩红嫩红嫩绿嫩绿绿得那么新鲜绿得那么新鲜一顺儿朝下一顺儿朝下漾起波纹漾起波纹引起别人注目引起别人注目长大的叶子的特点：

长大的叶子的特点：

绿得那么新鲜绿得那么新鲜一顺儿朝下一顺儿朝下刚长出来的叶子爬山虎长在哪里爬山虎长在哪里？

请画出句子，读读。

？

刚长出来的叶子长大了的叶子长大了的叶子那些叶子那些叶子绿绿得那么新鲜，看着非常舒服。

得那么新鲜，看着非常舒服。

叶尖叶尖一顺儿朝下一顺儿朝下，在墙上铺得那么，在墙上铺得那么均匀均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。

没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。

一顺儿朝下的叶子一顺儿朝下的叶子一阵风拂过，一墙的叶子就一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹漾起波纹，好看得很。

好看得很。

这段话描写的是爬山虎长大的叶这段话描写的是爬山虎长大的叶子，讲了三个方面：

（子，讲了三个方面：

（11）颜色，）颜色，“绿绿得那么新鲜得那么新鲜”。

“新鲜新鲜”，一是颜色，一是颜色醒目；

二是生长旺盛，呈现生机，因醒目；

二是生长旺盛，呈现生机，因此看起来此看起来“非常舒服非常舒服”，这是颜色美。

，这是颜色美。

（22）排列，叶尖朝下，）排列，叶尖朝下，“一顺儿一顺儿”指指方向一致，铺得均匀。

这是静态美。

方向一致，铺得均匀。

（33）动态。

）动态。

“一阵风一阵风”吹过，吹过，“漾起漾起波纹波纹”，是说一墙的叶子犹如绿色的，是说一墙的叶子犹如绿色的水面，风儿吹过，便泛起层层涟漪。

水面，风儿吹过，便泛起层层涟漪。

这是动态美。

爬山虎刚长出来的叶子是（爬山虎刚长出来的叶子是（），），不几天叶子长大，就变成（不几天叶子长大，就变成（）。

爬）。

爬山虎的嫩叶，不大（山虎的嫩叶，不大（），（），（）的是长大了的叶子。

那此叶子绿得（）的是长大了的叶