特色班级建设参考方案(最终)Word文件下载.doc
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一、指导思想
为践行习总书记在十九大中提出的“全面贯彻党的教育方针,落实立德树人的根本任务。
”学校始终坚持将陶行知教育思想作为我校发展教育的根本理念;
始终坚持“从做开始,先会后懂,重在于会,力求于精”的教育原则;
始终坚持将陶氏文化“知是行之始,行是知之成”作为各班发展特色班级的理论指导依据;
始终坚持紧紧围绕“学会生存、学会做人”的学校教育目标。
各班通过开展特色班级创建活动,使各班加强班级文化底蕴建设,形成积极向上、团结奋进的良好班风、学风,推动文明向上的校风建设。
二、实施步骤
(一)确定特色主题,制定创建方案
班主任应紧紧围绕总体目标,结合专业、班情,在深入分析班级学生状况的基础上,召开主题班会,展开讨论,确定本班特色主题并制定创建方案,填写特色班级申报表,上报学工部审批备案。
(二)围绕特色主题,开展创建活动
1、精心布置班级环境
依据班级确定的特色创建目标,发动学生进行教室、寝室文化布置,开辟班级特色建设的专栏,要有与主题相符的文化园地和体现班级特色精神的相关内容等,营造具有浓郁特色的环境氛围,并且要确保在任何时候、任何情况下,班级所属区域范围内干净整洁。
2、加强组织和制度建设
(1)依据班级特色创建工作的实际需要,建立相应的班、团组织机构,拟定每位干部的工作职责,并将全班成员分为若干个活动小组,每个小组应有自己的队名、口号、精神等载体文化。
每个小组的活动内容必须在班级目标计划的指导下开展。
(2)通过特色班级创建的主题讨论会,制定特色班级创建目标和师生个人创建目标,并为创建活动顺利开展提供制度保证。
3、围绕主题开展创建活动
(1)每一学期,年级组要适时举办一次特色创建活动评比和进展分析活动,要进行班级特色活动观摩展示,研究特色班级创建过程中遇到的共性问题,提出改进的具体措施。
(2)学工部将对各班特色创建情况进行初步评定和命名挂牌,同时开展特色创建典型班级观摩展示活动,在校内组织经验介绍、德育论坛,经验推广等活动。
(3)学工部对各班级特色创建活动进行追踪督查,确保特色班级创建工作持续良性开展。
(4)学校结合日常量化检查及专项评比,评选特色班级创建优胜集体、教师先进个人及学生先进小组和个人,召开总结表彰大会,举行特色班级成果展示活动。
三、创建活动要求
1、通过班会总结特色班级创建取得的阶段性成效及存在的问题,制定改进措施,付诸实施。
2、每周严格按计划开展特色创建活动。
要利用班级QQ群、微信群设置“特色创建动态”栏目,及时公布班级创建活动的成果和动态,班主任应注意学生作品、活动图片的留存。
具体案例参考(举例):
书香班级特色班级创建活动方案
班级名称:
XXXX
班级图腾:
班训:
班徽:
班级精神:
班旗:
班魂:
班主任姓名:
XX
班级口号:
营造书香班级
共享读书乐趣
目标:
1.激发学生读书的兴趣,养成博览群书的好习惯。
2.使学生开阔视野,增长知识,发展智力,陶冶情操,充实学生文化底蕴,提高学生综合素质。
3.促进课堂教学的改革,以读促写,走读写结合之路,提高教学质量。
4.营造书香班级,塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化
具体措施:
1、调查本班学生拥有图书和阅读的情况,根据学生的兴趣爱好制定符合本班学生实际的班级读书计划。
2、读书环境创设。
(1)设计班级读书标识、读书宣言、行动口号。
将班级标识张贴于教室的大门上,每位学生都要会背诵班级读书宣言与行动口号。
(2)围绕读书进行个性化布置,开辟班级“书香栏”,内容为“好书推荐”、“读书感悟”等,体现浓厚的文化氛围,营造读书的氛围,力争触动学生心灵,激起学生读书兴趣。
(3)每位学生拟定好自己的读书格言,并制作成书签。
3、建立班级个性化藏书架,给书架命名为“书海淘金”。
选好图书管理员,统计藏书目录,并采取个人每月换一本、向学校图书室借阅的方法不断丰富藏书量。
阅读方式上让学生自由选择,自主阅读。
4、开展班级特色阅读活动。
(1)每周二下午的第三节课固定为学生课外书阅读时间。
周四晚自习为学生读书交流时间。
(2)每月一节班会课定为书刊阅读指导课。
(3)每周师生进行读书摘抄。
教师对读书笔记的方法和要求等进行指导,并及时交流反馈。
鼓励学生与父母进行“亲子阅读”,开展“感悟对对碰”活动。
(4)开设“读书快车道”,每天利用课前五分钟进行摘抄内容交流,要求学生会背诵。
5、建立班级主题贴“书海淘金”,创造条件,帮助学生在学校朝华文学社发表自己的摘抄、文章等。
6、在日常的读书活动中,教师根据每个学生的读书量、读书态度、参加交流的成果进行评价,随时奖励红星,期末根据红星的多少,评出评选出班级“读书小明星”。
成果展示:
期末以小组为单位开展一次读书主题班会活动,展示交流学生读书成果。
具体案例参考(举例)
班级名字:
骆驼班级
班魂:
勇、智、博、行
班训:
习惯决定命运,细节成就人生
班级特色:
快乐自信阳光卓越
班级形象:
面必净,发必理,衣必整,纽必结;
头容正,肩容平,胸容宽,背容直;
班级公约:
学风严谨 奋勇拼搏优雅大方 文明守信
心胸宽广 表里如一尊师爱友 团结互助
自立自强 知恩图报静净敬竞 永不言弃
班级理念:
不给别人添麻烦
班歌:
教师寄语:
思想决定行为,行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运。
孩子们,让我们从小养成好习惯,从点滴小事做起,成就自己幸福的人生。
班级特色文化建设五部曲:
1、架构一个文化(CC)系统
2、凝练一个班级图腾——骆驼
3、建设一种班级精神——(班训、班徽、班旗、班级承诺)
4、内化一种班级力量——班级6S管理
5、展示一个班级形象——美丽班级、骆驼学生、骆驼老师
2018年3月8日