河北省普通高等学校对口招生考试试题及答案Word格式文档下载.doc

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n见闻见证见微知著瑕瑜互见

D．俏qià

0峭拔讥诮翘首以待七窍生烟

2．下列各组词语中，没有错别字的一组是

A．耽搁绿茵场耳濡目染英雄辈出

B．抱怨黄梁梦振聋发聩墨守成规

C．扫瞄金刚钻卓尔不群潜移默化

D．切磋洽谈会悬梁刺骨覆水难收

3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是

①这是我们白家祖辈下来的秘方，就是掉脑袋．也不能让日本人拿去!

②几家上市公司的倒闭，引发了股市大幅，证监会对此予以高度关注。

③多年来，我养成了一种，除夕总要到花市挤一挤，观花海，也观人海。

4．下列各句加点的成语使用不恰当的一句是

A．在这次网络互动直播中．许多嘲友提出的问题令嘉宾啼笑皆非，难以回答。

B．小王同学站起来说道：

“刚才陈教授那番话抛砖引玉．我下面将要讲的只能算是

狗尾续貂。

”

C.午后．我独自在花间小径漫步，猝不及防地被一只蝴蝶在面颊上吻了一下。

一时，

心头掠过了几许诗意般的联想。

D．卡夫卡给杰森斯卡的最后一封信中写道：

“我已经记不起你脸庞的样子了，只有

你的背影和衣饰历历在目。

5．下列句中标点符号使用没有错误的一句是

A．一个球迷竟被他所崇拜的球星打了一顿，可怜这位球迷“左眼挫伤，面部流血，

肚子疼痛。

B．元曲包括散曲和杂剧，如关汉卿的《窦娥冤》，王实甫的《西厢记》和马致远的

《秋思》。

C．城东住宅小区以合理的价位、卓越的品质（大户型、园林化、智能化）深受广大

消费者青睐。

D．这次救助失学儿童的捐款活动，据不完全统计：

高三年级捐了862元，高二年级

捐了754元，而高一年级则多达l584元，同学们十分踊跃。

6．下列句中．没有语病的一项是

A．我国科学家发现人脑记忆“新大陆”，不仅是全球脑科学领域一项重大发现，更

是我国科学家取得的一项重大成果。

B我们平时所用的调味品醋，含有氨基酸、钙、磷、铁和维生素B等成分，被皮肤吸收后可以改善面部皮肤营养缺乏。

C．我们还应该完善安全管理制度并加强安全教育，以避免此类事故不再发生。

D事实证明，有没有创新能力，能不能进行创新，是经济和科技竞争的决定因素。

7依次填入横线处的语句，最恰当的一组是

杂文像一切文学作品一样，贵在创新；

如果。

杂文家邵燕祥的作品不仅具有创新性，而且很讲究文章气势，智慧结合了勇毅，，形成了一种特有的气势。

①不能见人所未见．只能败坏读者的胃口，就会显得十分陈旧

②不能发人所未发，就会因显得陈旧而败坏读者的胃口

③使他的文章无媚态，有棱角，显风骨

④在其文字中有棱角．显风骨．无媚态

A①③B．②③C①④D．②④

A流传振荡癖好B．留传振荡嗜好

C流传震荡嗜好D．留传震荡癖好

8．下列句中画线的部分，在修辞上与其他三项不同的一项是

A．我还没迈进院子．就见娟娟飞出了房门，欢笑着向我奔来。

B．风儿轻轻唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。

c．习习凉风在树叶间演奏着优美动人的小夜曲。

D．明月端坐在山顶上，看上去，分明是一座巨大的灯塔。

9．下列各项，作品、作家、体裁及时代（或国籍）对应正确的一项是

A．《哦．香雪》——宗璞——小说——现代

B．《世间最美的坟墓》——茨威格一小说——俄国

C．《促织》——蒲松龄——文言短篇小说——清代

D．《致橡树》——戴望舒——诗歌——当代

10．下列与例句句式相同的一项是

例句：

蚓无爪牙之利，筋骨之强

A．句读之不知，惑之不解B．覆之以掌

C．而为秦人积威之所劫D．村中有少年好事者驯养一虫

阅读下面这首诗。

完成ll—12题。

闻官军收河南河北

杜甫

剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。

却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒，青春做伴好还乡。

即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

11．对这首诗的诗句分析不恰当的一项是

A．首联中“忽传”表现捷报来得太突然，“涕泪满衣裳”表现突然传来的捷报在“初闻”的一刹那所激发的感睛波涛，喜极而悲，悲喜交集。

B．颔联中的“漫”通“慢”，此句写出妻子对官军收河南河北的捷报并不在意，用以反衬诗人巨大的喜悦之情。

C．颈联就“喜欲狂”作进一步抒写，并转写极欲回乡的心情。

“放歌”“纵酒”正是“喜欲狂”的具体表现，在春季还乡是诗人的设想。

D尾联中“即从”“便下”结合，一气贯注，再加上“穿”“向”的动态与两“峡”两“阳”的重复，节奏迅疾，准确地表现了诗人想象的飞驰。

12．对这首涛的鉴赏不恰当的一项是

A后代诗论家赞这首诗为老杜“平生第一首快诗也”，“快”字的意思是指这首诗

一气呵成，读起来节奏较快

B．此诗除第一句叙事点题外，其余各句都是抒发忽闻胜利消息之后的惊喜之情

诗人的思想感情出自胸臆．奔涌直泻

C全诗语言明快爽朗．率性而写，不作矫饰．情真意切，于质朴中见真情

D全诗强烈地表达诗人忽闻官军胜利消息时的惊喜和思乡之情，最后两句显示

诗人归心似箭

二、单项选择II（每小题2分。

共8分）

阅读下面的文字，完成l3-l6题。

生物的特殊语言

张钟宁

人类有语言（虽然有的并没有文字），而各种生物其实也有各自的“语言”、语言的

作用是交流、沟通，进而产生行为影响。

信息素也是一种语言，不过，它不是由语音信

号组成，而是由化学信号组成的、

信息素是一大类化学物质。

它们结构各异、比例不同，是生物个体自身合成并释放

于自然空间的、被同种或异种生物接受进而产生行为反应的信息物质。

迄今为止．在各种信息素中．科学家们了解最多的是昆虫信息素，特别是鳞翅目昆虫的信息素。

我们知道，一些昆虫用物理手段进行“语言”沟通．如声波之于蛐蛐和蝈蝈（听觉）、光波之于萤火虫（视觉）；

而外激素则是它们沟通的化学手段（嗅觉或味觉），比如雌雄相觅（性信息素）、对环境的警觉（报警信息素）、群居生活（聚集信息素、示踪信息素）和繁衍后代（产卵信息素）等。

地球上的昆虫约有l00万种，它们都有各自的信息素，这是“种间隔离”的重要手段之一。

科学研究已证实，不仅昆虫有信息素，在其他生物物种（如蜘蛛类、鱼美、两栖类和哺乳动物甚至人类）中，同样也有信息素的踪影。

有人曾做过这样的试验：

把男性腋下汗腺的提取物，随机喷洒在候机厅的座椅上，结果发现女性在这样的座位上就坐的比例更高另外，在全部都是男性的南极考察站中，释放一些女性的气味，会减少工作人员的烦躁情绪。

尽管如此，由于信息素能够传递的信息有限，因而在人类世界的作用是很小的要在纷繁复杂的环境中生存和繁衍，仅仅依赖于信息素来传递信息，对能看、能听、能说、能写和能思维的人类来说，几乎是不可想象的。

信息素是可以被利用的。

比如，用性信息素，可大量诱捕害虫：

广泛释放性信息素，还可以使害虫“雌雄难相觅”，实现干扰交配的目的；

用报警信息素，可以驱赶害虫；

用聚集信息素，则可以把害虫诱集起来杀灭。

说到底，这无非就是“以其人之道，还治其人之身”罢了。

信息素的奇妙之处，还在于它们不仅能够作用于同种生物类群，而且还对其他类群产生影响，比如描科动物就喜爱蚜虫性信息素的气味。

再比如，昆虫释放信息素后．会“通知”它的天敌，导致天敌对它的捕食或寄生。

在昆虫取食植物时，植物套产生某种挥发性次生物质，以对抗昆虫的侵袭；

而周围尚未被昆虫伤害到的植物，在“嗅”到这些挥发性次生物质后，体内抵御昆虫取食的拮抗物质竞然也会增加。

此外，科学家还在不少领域开展了有趣的研究，比如给蜜蜂饲以花粉和火药，使其能在野外识别地雷；

比如研究可以释放出蚜虫报警信息素的转基因小麦，以避免受到小麦的主要害虫——小麦蚜虫的危害等。

在信息素领域中，我们现在所了解的或许还只是冰山一角。

比如，物种之间物理通讯与化学通讯之间的关系、微生物与共生体间信息素的关联，以及是不是所有的生物都有领地的概念、并以信息素显示自己领地的存在？

对这些问题的探究，甚至可能套对研究人类社会的社会行为有所帮助（摘自《科学世界》2014年第l0期．有删改）

13．下列有关“信息素”的说法不正确的一项是

A．信息素是一大类化学物质，

B．昆虫信息素是同种昆虫互相沟通的“语言”。

C人类也完全可以把信息素作为互相沟通的“语言”。

D．信息素可以作用于同种生物类群，也对其他生物类群有影响。

14对生物特殊语言“特殊”的理解正确的一项是

A生物的语言不是由语音和符号组成的，而是由化学信号组成的。

B不同种的生物有不同的“语言”，是出自对交流沟通的内容保密的需要，

c不同生物使用不同的语言．是“种间隔离”的唯一手段。

D．生物语言与人类语言一样，是为了交流、沟通。

15．下列与本文意思不同的一项是

A不同种生物释放不同的信息素．可以起到“种间隔离”的作用。

B可以将信息素的研究成果用于生产生活。

c目前，我们对信息素的认知还很有限。

D．现阶段对信息素的研究，已经对人类的社会行为产生了普遍影响。

16根据文中内容推断，正确的说法是

A人类未来将利用信息素传递信息，进行交流。

B．对信息素的深入研究，将会帮助人类认识自己的社会行为。

c信息素的研究可以使人与动物互相交流沟通。

D．信息素的研究成果可以应用于所有的领域。

三、单项选择Ⅲ（每小题2分，共8分）

阅读下面的文言文，完成17—20题。

梁惠王日：

“寡人之于国也，尽心焉耳矣：

河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内：

河东凶亦然=察邻国之政，无如寡人之用心者。

邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也?

孟子对日：

“王好战，请以战喻：

填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走，或百步而后止．或五十步而后止。

以五十步笑百步，则何如?

日：

“不可。

直不百步耳，是亦走也。

“王如知此，则无望民之多于邻国也

“不违农时．谷不可胜食也数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也斧斤以时入山林，材木不可胜用也谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用．是使民养生丧死无憾也养生丧