非人资经理的人资管理PPT推荐.ppt

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2接到录用通知书1：

3实际接受面试者3：

4接到通知者1：

3求职者1030401205素质冰山模型基准性素质（ThresholdCompetenceThresholdCompetence）鉴别性素质（Dif-ferentiatingDif-ferentiatingCCompetenceompetence）知识技能社会角色自我认知个性特质动机、需求表象潜在技能经验知识能力个性品德价值观兴趣情景任务行动结果SituationSituationTaskTaskResultResultActionAction招聘STAR原则面试问题举例：

举例：

学例：

学习能力能力问题：

请讲出一件你通出一件你通过学学习尽快尽快胜任工作任任工作任务的事。

的事。

1.这件事件事发生在什么生在什么时候、什么情形下？

候、什么情形下？

SS2.你从中的工作任你从中的工作任务是？

是？

TT3.接到任接到任务后你怎么后你怎么办？

AA4.你用了多你用了多长时间获得完成得完成该任任务所必所必须的知的知识？

深深层了解了解5.你在你在这个个过程中遇程中遇见困困难了了吗？

顺便了解便了解坚韧性性6.最后你完成任最后你完成任务的情况如何？

的情况如何？

RR测评方法多种评价方法结合减少信息不对等1履历检查3心理测验5情景模拟2面谈4笔试6360评估肢体语言应聘者具体用语招聘技巧-其他注意事项命题类问题长远规划影响面试效果的因素招聘人员素质实事求是价值观冲突心理效应招聘标准退而求其次面试情景模拟面试情景模拟案例：

通过案例：

通过STARSTAR原则，来面试一位品保三课的课长原则，来面试一位品保三课的课长原则，来面试一位品保三课的课长原则，来面试一位品保三课的课长叁培训与开发意义特点效果转化培训实施培训的意义增强归属感、责任感提高员工综合素质、生产效率增强竞争优势，培养后备力量成人培训的特点评价新知识和新经验的丰富经验评价新知识和新经验的丰富经验评价新知识和新经验的丰富经验评价新知识和新经验的丰富经验强烈的自我意识强烈的自我意识强烈的自我意识强烈的自我意识，独立性，独立性，独立性，独立性认可、成就感认可、成就感认可、成就感认可、成就感，参与性，参与性，参与性，参与性个人与职业发展个人与职业发展个人与职业发展个人与职业发展主动学习，希望了解主动学习，希望了解主动学习，希望了解主动学习，希望了解应用性，实用性强应用性，实用性强应用性，实用性强应用性，实用性强自我认知四阶段我知道我不会我知道我会我不知道我会我不知道我不会11223344培训实施培训实施培训实施培训计划培训计划培训效果培训效果评估评估培训需求培训需求培训效果评估-四级评估反应反应评估评估学习学习评估评估行为行为评估评估结果结果评估评估一级评估一级评估一级评估一级评估二级评估二级评估二级评估二级评估四级评估四级评估四级评估四级评估三级评估三级评估三级评估三级评估01培训效果转化五步曲五步曲02030405心得心得体会体会改进改进计划计划工作工作行动行动工作工作绩效绩效新学习新学习需求需求肆绩效管理方法意义流程结果应用绩效管理的意义提高企业、个人绩效优化管理、业务流程实现企业战略目标成就动机绩效持续改进设定目标达到目标弥补不足高绩效的产生素质行为绩效合适的素质+有效的行为方式=高绩效绩效考核管理流程图绩效目标绩效辅导绩效考核绩效沟通绩效考核32154绩效改进目标设计原则目标的设定需要遵循SMART原则SSpecific具体的MMeasurable可衡量AAttainable可实现RRelivant关联性TTime-bount时效性被考核者二级主管审核考核沟通人力资源部考核组织考核者（直接主管）相关部门相关部门信息提供信息提供考核关系图绩效考核的方法l目标与关键成果法ObjectivesandKeyResultsl关键绩效指标KeyPerformanceIndicatorsll平衡计分卡平衡计分卡BalancedScoreCardll360360评估评估360-degreeAppraisal德鲁克：

目标与关键成果法ObjectivesandKeyResultsObjectivesandKeyResults所有企业的使命和任务，必须转化为目标。

所有企业的使命和任务，必须转化为目标。

企业如果无总目标及与总目标相一致的分目标，企业如果无总目标及与总目标相一致的分目标，来指导员工的生产和管理活动，那么企业越大，来指导员工的生产和管理活动，那么企业越大，人员越多，发生内耗和浪费的可能性越大。

人员越多，发生内耗和浪费的可能性越大。

公司整体目标聚焦重点OKR的三个层次团队团队任务优先级个人自己该做什么准备：

集思广议Q1目标准备：

公司层面构思Q1目标开OKR会议，确定OKR公示OKR复盘OKR：

为目标打分并且沟通执行OKR10月11月12月1月2月3月4月5月6月周期关键绩效指标法管理目的目标明确，有利于公司战略目标的实现管理成本定量和定性地对直接创造利润和间接创造利润的贡献作出评估。

管理效用快速找到问题点，进行解决KPI管理原则管理原则-二八原理二八原理员工员工/员工关键行为员工关键行为关键绩效指标法企企业业价价值值80%20%关键绩效指标法部门关键指标的确定产出指标流程指标部门初步指标确认后的部门指标部门职责公司对各个部门的未来发展目标指标有效性测试部门主管的意见顾客如何看待我们客户所关心的事情质量、时间、成本性能与服务如何为股东创造价值衡量战略是否有且于利润增加主要内容是盈利增长和股东价值我们能否持续创造价值不断提供创新能力研发效率和相应市场变化内部凝聚力的提升我们擅长什么企业内部整体运作效率组织中发生的程决策和行为平衡计分卡内部运作学习与发展财务客户企业战略目标组织发展目标内部沟通机制组织经营规模与类型平衡计分卡（BSC）平衡计分卡（BSC）360评估被评价者同同事事自自我我客客户户上上级级下级下级优点：

全面、公正优点：

全面、公正缺点：

工作量大缺点：

工作量大,考核培训考核培训考核培训考核培训难度大难度大难度大难度大能力态度绩效结果人裁人裁人材人材人财人财人才人才u绩效奖金u薪酬调整u职位调整u在职培训u员工职业生涯规划绩效结果的应用案例分析小组代表分享伍薪酬福利报酬法则薪酬福利报酬法则：

内部一致、外部竞争、贡献相符如何确定收入水平工资制度：

岗位、技能、绩效社会保险陆员工关系管理劳动关系沟通管理企业文化意义员工关系管理的意义帮助管理人员提高自身管理素质帮助员工不断进步和发展保持良好融洽的劳资关系和谐的人际关系促进企业绩效的快速提升和持续发展劳动关系管理p劳动争议处理p上岗、离岗面谈、手续办理p员工申诉p各类人事纠纷2周与面谈、入职沟通信息有关劳动关系管理-离职时间与原因3个月工作内容本身有关6个月与直接上级有关2年左右企业文化有关3-5年晋升空间有关5年以上厌倦现状或进步速度不平衡有关沟通管理EmployeeEmployeeCCommunicationommunication企业文化CCorporateorporateCCultureulture企业文化是企业的灵魂企业文化，或称组织文化，是一个组织由其价值观、信念、仪式、符号、处事方式等组成的其特有的文化形象。

为达到企业理想，所付诸的为达到企业理想，所付诸的为达到企业理想，所付诸的为达到企业理想，所付诸的一切行为标准一切行为标准一切行为标准一切行为标准将企业的内在气质和市场定位将企业的内在气质和市场定位将企业的内在气质和市场定位将企业的内在气质和市场定位视觉化、形象化的表现形式视觉化、形象化的表现形式视觉化、形象化的表现形式视觉化、形象化的表现形式CISCorporateIdentitySystemCorporateIdentitySystemBI行为识别VI视觉识别MI理念识别企业的心企业的心企业的手企业的手企业的脸企业的脸劳动法规劳动法规的相关条款劳动法规的相关条款课程回顾HRHR部门与各部门部门与各部门关于人力资源工作的角色定位与合作关于人力资源工作的角色定位与合作辨人力资源工作的问题、原因及改善人力资源工作的问题、原因及改善析关于人力资源管理的关于人力资源管理的2-32-3个具体执行方案个具体执行方案思认识人力资源六大模块认识人力资源六大模块明交流、反馈ThanksThanks感谢感谢聆聆听听