《智能电子技术方向》专业人才培养方案Word格式文档下载.docx
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电子行业信息收集、生产、开发、管理、维护，经营电子产品企业的销售部门与供应部门的供销与管理
五、培养目标
本专业旨在培养德、智、体、美等方面全面发展，职业素质和职业道德良好，面向智能家居、智能照明、智能测控、风光发电领域，系统掌握智能电子及风光发电的基本理论知识和技能，具有单片机、嵌入式ARM编程、开关电源、光伏并网控制系统设计能力，较强的学习能力和创新意识，适应智能电子与风光发电产品开发、生产、检测、维修、销售及管理岗位的高级技术技能人才。
六、人才培养规格和知识、能力、素质要求
（一）知识要求
（1）掌握本专业电子、电工基础理论知识；
（2）掌握电子电路分析与实践；
（3）掌握PCB设计与制作；
（4）掌握电子仪器使用与操作；
（5）掌握计算机操作基础知识；
（6）掌握单片机开发技术；
（7）掌握光伏与LED照明的基本理论与知识；
（8）掌握智能产品开发的基础理论与知识。
（二）职业能力结构要求
1.社会能力
（1）良好的人际交往能力；
（2）良好的沟通能力；
（3）良好的语言表达和写作能力；
（4）良好的组织分配、协调能力；
2.方法能力
（1）具有个人职业生涯规划能力；
（2）具有独立学习能力；
（3）具有较强的分析决策能力；
（4）具有较强的创新意识能力；
（5）具有适应职业岗位变化的能力。
3.专业能力
（1）具有一般性专业英语阅读能力；
（2）具备计算机基本操作及应用能力；
（3）具有电子元器件判断、识别采购能力；
（4）具有电路板加工、制作焊接能力；
（5）电路设计、分析能力；
（6）电路维修故障诊断能力；
（7）仪器仪表使用能力；
（8）专业技术报告分析与撰写能力；
（9）单片机编程设计能力；
（10）光伏发电与照明系统设计能力；
（11）EDA设计能力；
（12）智能产品设计能力。
4.职业态度
（1）坚定正确的政治方向，良好的社会公德、职业道德和诚信品质；
（2）解放思想、实事求是的科学态度；
（3）爱岗敬业、精益求精、积极向上、勇于创新；
（4）吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神；
（5）遵纪守法，廉洁奉公；
（6）严格遵守行业专业规范、标准；
（7）团结友爱、团队协作。
（三）职业素质结构要求
思想道德素质：
热爱祖国，拥护党的基本路线方针政策；
有民主法制观念；
有理论联系实际、实事求是的科学态度；
有艰苦奋斗、团结合作、实干创新的精神；
具备良好的社会公德和职业道德的思想道德素质。
文化素质：
拥有本专业实际工作所必须的专业文化素质，同时拥有文学、历史、哲学、艺术等人文社会科学方面文化素质，有较高的文化品位、审美情趣、人文素养和科学素质。
一定的文化艺术修养，较严谨的逻辑思维能力和准确的语言、文字表达能力。
身心素质：
具有体育运动基本素质，初步的军事素质，科学锻炼身体，达到国家规定的大学生体育合格标准，具有良好的身体素质；
具有积极的竞争意识、较强的自信心和强烈的进取心，情绪稳定、胸怀宽阔、有坚忍不拔的精神和抗挫折能力。
专业素质：
质量意识、系统意识、规范意识、环保意识、安全意识。
开拓精神、创新意识、创业能力。
并具备技术知识更新的初步能力和适应不同岗位需求变化的一般能力。
（四）职业能力图解
本专业的职业能力岗位能力图解见图1所示
图1职业能力图解
七、毕业要求
通过三年的理论学习和实践训练，本专业毕业生应获得以下几方面的知识和技能：
（1）熟悉本专业的基本理论知识，专业基础扎实；
（2）掌握电子技术方面的专业理论知识，具有合理的知识结构；
（3）了解智能电子、开关电源和新能源发电技术的前沿理论、应用前景和发展动态；
（4）掌握智能电子的基本理论构架，具备立基于可编程控制器（处理器）的家电、智能家居等电子产品的开发技能；
（5）系统掌握开关电源的工作原理，具备各类拓扑开关电源的设计、调试、维修能力；
（6）熟悉光伏发电技术基本理论，掌握光伏发电技术，熟悉光伏发电系统运行、调试与维护；
（7）掌握电子产品的元器件和生产工艺，具备电子产品的测试开发技能、技术支持技能；
（8）具备创新素质，培养解决专业工程实际问题的技能；
（9）具备项目设计报告、科技论文的书写能力，培养人文科学素质。
考取以下证书为毕业条件之一：
（1）获取广东省英语应用能力A级证书；
（2）获取广东省计算机应用一级证书；
考取以下任一个专业技能证书为毕业条件之一：
（1）获取计算机辅助设计绘图员（电子类）资格证书；
（2）获取电工操作正书；
（3）获取嵌入式设计工程师证书（计算机软件考试全国联考）。
（4）获取嵌入式设计工程师证书（工信部）。
八、课程体系、专业核心课程及与中职、本科衔接的核心课程
（一）课程体系构架与说明
本专业课程体系构架分为专业基础课类课程、专业操作技能类课程和综合素质类课程，具体如表2所示。
表2知识、素质、能力分析表
类别
项目名称
专项内容
构成要素
课程设置
专
业
基
础
知
识
电工电子
基础知识
电路与磁路
1.基本电路理论
2.电路分析与应用
3.电路实验
4.电磁理论基础
模拟电子技术
1.模拟电子器件常识
2.基本电子电路分析
3.电子电路设计与应用
4.模拟电子实验
数字电子技术
1.数字电子器件常识
4.数字电子实验
计算机基础知识
计算机基本操作
1.操作系统的使用
2.办公软件的使用
3.常用软件及工具的使用
计算机应用基础
操
作
技
能
本
理
论
电子线路设计技能
Protel电子线路设计
1.原理图设计
2.电子线路的连接
3.PCB板的设计与制作
电子产品安装与调试
电子产品设计
1.对基本电路的理解
2.元件的识别测试与焊接
3.产品的调试与测试
4.产品参数测试与性能评估
电子产品设计与制作实训
嵌入式开发能力
单片机原理
1.器件原理图识别
2.硬件系统设计
3.软件构架
4.软件编程技术
5.软件维护
智能电子产品设计实训
DSP应用实训
单片机实训
嵌入式实训
DSP系统组成
嵌入式ARM处理器
AVR单片机应用
智能家电
音响技术
1.音响系统构成
2.功放电路组成
3.功放电路的设计与制作
4.功放调试与测试
5.现代音视频编码技术
消费电子产品设计实训
功放实训
现代音视频
技术
电子设计自动化
EDA技术
1.EDA电子设计自动化
2.VHDL编程
计算机编程能力
程序设计
1.程序设计原理与方法
2.程序设计具体应用
C语言程序设计
新能源应用技术
光伏与绿色照明
1.太阳能光伏发电
2.LED照明
3.新能源互补发电
电工操作
技能
1.电气安全技术
2.仪器、仪表使用与维护
3.常用电气线路安装与维护
电工操作证
综
合
素
质
素质能力
职业道德
爱岗敬业
概论
形势与政策
身体素质
身体健康
体育
技术交流和外语实用能力
强化英语阅读能力
大学英语
企业管理能力
企业运行模式
企业管理知识
企业经济学基础知识
企业管理学
（二）教学进程总体安排
表3教学进度表
序
号
课
程
代
码
名
称
属
性
学时设置
开设学期与学时
考
核
方
式
备
注
总
学
时
实
践
第
一
期
二
三
四
五
六
1
5911001
军训理论
公共课
必修课
36
考查
2
5913002
大学生心理健康教育
公共选修课
3
5611009
高等数学B
70
考试
4
5611017
工程数学D
42
5
5511701
大学英语Ⅰ
78
6
5511702
大学英语Ⅱ
90
7
5311001
计算机应用Ⅰ
52
26
8
5311002
计算机应用Ⅱ
20
10
9
5611001
思想道德修养与法律基础
48
34
14
5611002
毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
64
50
11
5611004
体育Ⅰ
12
5611005
体育Ⅱ
13
5611003
16
5911003
就业指导与创新创业教育Ⅰ
15
5911004
就业指导与创新创业教育Ⅱ
32
5911005
就业指导与创新创业教育Ⅲ
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