学管师工作职责.doc

学管师工作职责.doc

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学管师工作职责说明

1、管理学生的学习（上课和自习）

（1）与学生家长沟通学生在校和平时的学习情况，了解其预期目标，根据学生情况制定合理的学习计划。

（2）每周一次与任课老师沟通（学生的学习情况，作业完成情况），并将学生在校情况（考试，测试）反馈给任课老师，与老师一起商定教学进度，调整教学内容。

（3）每周一次向家长反馈学生本周的学习情况，向家长了解学生，学校进度和在家表现。

（4）每周向学习汇总学生的学情，根据学情对学生做出下一周的具体安排。

（5）自习时间敦促完成作业，定期安排学生测试，解答其不会的问题，巩固其学过的知识。

（6）课程变动通知学生及家长。

2、负责学生的续单

3、每位学生结课前两周，需总结本段学习内容，做出下学段的学习计划。

4、与家长沟通交费事宜。

5、学生有薄弱科目，负责与家长联系开辟新科目。

6、负责建立学生的完整档案。

7、学生学习手册学生的学习成绩成长档案。

8、学生的定期检测试卷以及检测报告。

9、任课老师的教学计划以及每一节课的教案

10、将以上内容存档

学管师日常工作内容

1、学生上课期间，学管师要根据情况不定时与家长及学生沟通，（每周至少一次）要有记录。

为确保时效性，建议学管师把手机号码告诉家长，尤其是上课前一天确保手机畅通。

2、每周三、五打回访，3分钟以上回访30个，并做详细记录，归档入学生成长手册。

3、每周六、日听课15科，每科20分钟，并做详细记录，归档入学生成长手册。

4、每周四学情分析会、清扫教室、自行填写学习手册，整理档案；每周四把上周学生的学习手册上缴于教务，下午一点反还学管师，与家长沟通学生的情况、上缴调课表、为学生作好学习计划；周五作好学生上课前的准备，如检查教室，排课表等。

5．每五排课，尽量约定每月排一次课，如家长或教师有问题至少提前一天反馈给学管老师，安排协调。

学习管理师工作流程

1、初接学生时，要先对课表时间、课时总数进行核对，并要确定课表在学生、任课老师、手中拥有一份。

2、根据课时总数领取相应数量的授课记录表、学习手册、个性评估报告及一份计划表。

3、学生第一次上课前，要求与家长确定好上课时间，并要求每周上课前都要与家长确认。

4、第一次上课时，要把教案交给任课老师认真填写。

5、上课期间，学管师跟踪听课，监督上课情况，并将教师授课情况、学生听课情况及时反馈。

6、任课教师下课后，要把之前给的教案收回并把下节课教案表交于任课老师。

7、下课后，学管师要先与教师沟通，询问学生这节课表现及接受程度等。

8、学生听完课后，要求学生对所学内容及作业进行复述，对照教师教案看是否有遗漏。

9、学生自习时，学管师要监督其先完成本校辅导科目的作业，并给予指导。

10、及时掌握学生学校的考试动态，把考试题进行复印，交专职教师分析，填写试题跟踪表。

11、如无课来自习的学生，也要了解其学习状况并告知家长。

12、学生在校学习期间，学管师要根据学生学习情况，适时给予测试。

13、学生结课前的结课考试，学管师要监督完成。

14、学生本学段结课后，整理学生档案。

15、学管师跟踪续单，即使不续单，也要电话、短信跟踪，要有记录。