学校教职工岗位职责.doc

学校教职工岗位职责.doc

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校长职责

一、贯彻执行党和政府的方针、政策、法令及上级行政部门的指示、决定，坚持依法治校，依法治教。

二、根据国家计划和社会需要，确定学校的办学方针和管理目标。

组织制订学校长远发展规划和年度工作计划。

三、建立健全学校管理网络及规章制度，提高学校管理水平和办学效益，逐步实现学校管理科学化、规范化、制度化。

四、领导全校教职工全面执行教学计划，组织教育教学改革试验，不断总结和推广教学先进经验，开展学术研究和学术交流活动，全面提高教学质量。

五、加强学校干部的管理，在核定的人员编制内，负责校内机构设置、人员调配、聘任、考核等工作。

六、全面领导学校精神文明建设，加强教职工队伍建设，不断提高他们的政治、业务素质。

加强学生思想政治工作，创建优良校风，促进学生全面发展。

七、接受党支部和校务委员会的监督，加强民主管理。

关心群众生活，改善和提高教职工的生活福利待遇。

八、负责签批以学校名义发出的各类文件、报表；批办上级来文；处理重大涉外事宜。

九、坚持一支笔审批，严格执行国家财经纪律和财务制度，管好、用好学校的教育经费。

十、努力钻研教育、管理理论和有关专业知识，不断提高政治理论水平、领导艺术水平和管理水平。

党支部书记职责

一、积极宣传和贯彻执行党的路线、方针政策，发挥党组织的政治核心作用，保证上级党委和教育行政部门的指示在本校贯彻落实。

二、全面负责党支部工作，组织召开支部委员会和党员大会，抓好支部建设，做好党务工作，充分发挥全体党员的先锋模范作用，

三、抓好党支部和学校领导班子的思想建设、组织建设和作风建设，认真做好党员发展培养工作。

四、领导学校德育工作和教职工思想政治工作。

加强学校政治工作队伍的建设，加强教师的师德教育，研究党内外群众的思想政治状况，组织全校教职工的政治学习。

五、尊重、保证和监督校长在学校行政工作中的中心地位，对学校工作中的重大问题，积极参与决策，并在决策后全力支持，保证实施。

六、通过党支部加强对学校工会、共青团工作的领导；发挥学校群众团体的思想政治工作职能及对学校工作民主管理、民主监督作用。

七、制定并实施党支部工作计划，做好党支部工作总结，定期向上级党组织请示汇报工作。

八、讨论决定学校的重大问题，充分发挥党的集体领导作用。

做好统战工作。

九、密切联系群众，关心学校教职员工的学习、工作和生活，调动他们的积极性和创造性，协调他们之间的关系。

十、努力完成上级党委布置的各项工作任务。

办公室主任职责

一、负责并组织安排全校各种会议、学习及重要活动,做好校党支部和学校各项决议、决定、通报、通知等的传达、贯彻及检查、督办落实工作。

二、负责组织起草学校综合性的工作报告、总结、规划、决议等文字材料，督促检查学校计划和行政会议决议的落实情况，负责行政会议记录。

三、管理好学校印鉴，严格按照学校公章使用办法使用公章。

 四、负责全校公文的审核工作，做好文字综合和处理工作，把好文字关、政策关。

五、负责校内外文件的收发、统计、文书档案的管理和机要保密工作。

六、管理全校教职工调入、调出、政审、考核及有关人事档案。

七、汇总学校的各种规章制度，并组织学习，使规章制度深入人心。

八、负责全校宣传工作，搞好来校参观、检查、视察的上级领导和其他人员的接待工作。

九、负责教职工请假统计和加班费的核发，安排假期值班工作。

十、完成学校领导交办的其他工作。

教务主任职责

一、协助校长全面贯彻国家的教育方针，教育法令和上级教育行政部门对学校教育工作的指导，按照教育教学规律，指导教学工作，提高教育质量，完成教育任务。

二、协助校长进行教学分工，按照课程设置实验方案确定安排各年级课程，建立三表（课表、作息时间表和总课表）。

三、制定并实施学校的教学工作计划，安排好学校教学工作（包括组织开学，学生报到，招生，转学插班等）。

重视并加强教学过程管理，期末做好教学评价、教学总结工作。

四、指导老师做好学生思想政治工作，指导班主任制订德育工作计划，搞好学校，家庭、社会的结合教育，安排全校家长会，审查学生操行评语，检查班主任家访情况。

五、建立、健全说课、听课、评课制度，深入教学第一线，指导课堂教学、教研组活动，对教学中存在的问题及时向学校领导反映，提出相应的解决方案。

六、负责教师的业务考核。

抓好各类教学资料的收集、整理、交流、七、负责制订师资业务培训计划，注重骨干教师的队伍建设，组织在八、领导和组织各学科的兴趣小组和竞赛活动。

并负责学生各类获奖情况的登记、统计工作。

九、努力钻研教育教学理论，让自己做到理念先进、业务精良、善于沟通。

十、完成学校领导交办的其他工作。

总务主任职责

一、制定总务处工作计划，负责财务档案的建设和管理工作，负责总务工作各项规章制度的制定和落实。

二、指导财务人员编制年度经费预算，经费开支计划，做好决算，严格执行财务制度，严格审核各项支出，正确合理使用经费，并定期对财务工作进行检查。

 三、管好用好学校的设备和财产，做到帐物相符，杜绝漏洞，建立完善购置、登记、领用、管理、保管、维修、报损、报废、赔偿等制度，对校产做到家底清、去向明。

四、购买物品要严格执行学校的购置规定，严格出、入库手续及固定财产购进报销程序。

五、负责学校的公共设备设施维护维修、基建和水电、产权的管理，组织有关人员绿化校园，搞好环境卫生工作，做好学校的卫生保健和安全保卫工作。

六、关心师生的学习生活，及时做好教学用书和教学设备的供应工作，保证教学工作的顺利进行。

七、负责对食堂的管理工作，严格执行有关制度及实施细则，保证师生饮水、饮食卫生安全。

八、加强对后勤人员的思想工作，督促后勤人员履行岗位责任制并做好工作量考核，合理安排和经常检查员工工作。

九、涉及后勤方面的人、财、物等重大问题，及时向校长请示与汇报。

十、完成领导交办的其它工作任务。

工会主席职责

一、协助党支部贯彻党的方针政策，支持学校行政工作，协调干群关系，做好民调工作。

二、根据上级工会的指示，拟定并认真实施工会工作计划，组织落实和总结工作。

三、团结和动员教职工发扬主人翁精神，维护教工合法权益，通过校务会等形式，组织教职工参政、议政，民主管理学校。

四、负责组织会员参加政治学习和业务学习，开展精神文明建设活动及丰富多彩的文体活动，增强教职工的凝聚力。

五、关心教职工生活和身体健康，搞好教职工各类慰问，维护女教职工的合法权益，做好计划生育工作。

六、负责制定工会经费使用计划，民主理财，开源节流，为解决教职工后顾之忧多办实事。

团支部书记职责

一、根据上级团委指示和学校党支部的要求，制订团的工作计划，并组织实施，写好总结。

二、制定学校德育工作计划，围绕学校德育工作主题，开展丰富多彩的主题德育活动，并做好活动记载。

 三、抓好团的思想建设和组织建设，了解和掌握好团员的发展、离团、奖惩及团支部的改选和团员的管理工作。

四、深入实际，了解团员青年的要求和意见，耐心地做好思想工作，积极帮助争取入团青年了解团的性质，掌握团的知识。

五、定期上好团课有针对性地组织有益于青年身心健康发展的文娱、体育活动。

加强与其它学校团组织和志愿者的沟通联系。

六、关心支持少先队工作，坚持以团带队的方向。

少队辅导员职责

一、制定少先队工作计划，组织好队的活动，做好发展队员、编队选举工作、奖励处分工作，搞好少先队的工作总结，负责红领巾检查监督岗管理。

二、协助学校做好队员的思想品德教育工作，发挥少先队寓教育于活动之中的作用。

积极开展形式多样、生动活泼、适合少年儿童特点的队活动。

三、经常了解少年儿童的思想、品德、学习、健康、生活等情况，向党团组织和学校行政反映。

四、培养少先队的积极分子，要培养他们热心为大家服务的精神，教给他们工作方法，帮助他们解决工作中的困难。

五、发挥少先队宣传作用，通过墙报、广播等宣传阵地，大力表扬好人好事，批评不良行为。

六、做好升旗仪式、隆重集会、大队活动的仪仗工作。

年级组长职责

年级是学校组织教师对学生进行教育、教学活动的基层组织，年级的教育、教学活动由年级组长根据学校的工作计划具体领导和组织，其主要职责是：

一、在教务处的直接领导下，根据学校教育教学工作计划及德育工作要求，结合本年级的实际，制订每学期的工作活动计划，同时督促和指导本年级班主任按有关要求制订班工作计划，并经常检查班级计划的执行情况。

二、定期召开本年级教师和学生干部会议，分析研究年级的状况，贯彻落实学校布置的工作，抓好年级的常规管理和纪律、学风建设。

三、具体指导、督促和评价班主任的各项工作，指导班主任抓好学生干部队伍建设和后进生的帮教转化工作，指导年级少先队的工作。

四、协调本年级各学科的教学活动，并配合其它部门抓好本年级教育、教学、劳动、卫生、文艺、体育等活动。

五、主持召开本年级教师、学生的会议，召开家长和家长委员会会议，建立和健全学校、社会、家庭“三结合”教育网络。

六、负责主持学生德育考核和审核工作，审查各班评选的“三好学生”、“优秀干部”等名单。

七、安排本室教师每日卫生轮值，使办公室保持美观、整齐、干净。

八、负责对本年级班主任的考核。

九、接受教务处工作指导及考评。

校务委员会职责

校务委员会是在支部领导下发扬民主，调动各方面力量，集思广益，协助校长进行决策，避免或减少工作失误的咨询机构。

校务委员会有以下职责：

1、学习、讨论党和政府的教育方针、政策、上级党委、政府和教育主管部门的指导、决议，研究具体的贯彻方案和措施。

2、研究全校学期、学年的教育、教学工作计划、总结。

 3、审查学校经费的预决算。

4、研究、决定学校的重要规章制度。

5、讨论、决定教职工的奖惩、晋升，进行培训。

6、研究有关学校教学、政治思想、生产劳动、体育卫生，创收、经费分配原则，社会及家长工作等重大问题及一些重大的政策措施、办法。

班主任职责

  一、将安全工作放到首位，确保本职责范围内无事故发生。

  二、认真上好朝会课、班会课，围绕学校的教育任务和要求，认真填写《班主任工作手册》，认真开展健康向上、形式多样的思想教育活动，并做到有计划、有记录、效果好，按时上交。

  三、做好学期开学的报名、催收费用和期末评优等工作。

平时记载好学生的操行情况，期末填写好学生评价手册并做好学生的学籍档案填写工作。

学生的巩固率达到92%。

  四、每天督促检查学生晨扫、两操、穿戴情况，发现问题及时纠正。

备齐学生学习用品，以维持正常的教学秩序。

学生出勤情况较好。

  五、积极组织学生参加全校性的活动，协助团支部做好学生的团队工作。

做好班干部的培养工作，充分发挥小助手作用。

关注学生的思想动态，耐心疏导学生情绪，及时处理偶发事件。

  六、教室布置规范有序（按时按要求完成教室的布置，每月更换一次黑板报和教室里的其他内容），班级学生无严重违纪、无损坏公物、无打架、无学生被处分或其他不良现象发生。

  七、深入寝室了解学生的内务整理和物品需求情况，配合生活教师做好本班学生个人物品的管理工作。

管好学生的零用钱，做好记载，准确及时与家长结帐。

  八、经常与科任教师、生活教师联系，随时掌握本班学生的学习、生活、思想动态，做好班级教育、教学的整体协调工作，注意维护科任教师、生活教师在学生中的威信。

  九、尊重家长，热情接待家长。

主动与家长联系，做好家访工作，共同商讨教育学生的方法。

在家长会上或者与家长联系时，能准确讲明学生的进步，适当提出要求。

  十、上班时间不能连续两节课离开学校，有事要给值周行政请假。

按时完成学校交办的临时性任务。

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