推进气象科普社会化发展的浅显思考_精品文档优质PPT.ppt

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北国风光，千里沙扬，万里尘飘。

望皇城内外，霾尘漫漫；

高楼上下，雾气昭昭。

天昏地暗，日月无光，飞机汽车皆抛锚。

大白天，看大街小巷，人迹渺渺。

空气如此糟糕，引无数美女戴口罩。

惜雾都伦敦，略逊一筹；

雾都重庆，难以惜雾都伦敦，略逊一筹；

雾都重庆，难以比高。

比高。

雾霾弥漫，谁能媲美？

只有戈壁沙尘暴。

期盼中，看本届政府，治霾新招。

古时候古时候口罩是一个小小的道具口罩是一个小小的道具我在这头我在这头强盗在那头强盗在那头小时候小时候口罩是心中深深的恐惧口罩是心中深深的恐惧我在这头我在这头针头在那头针头在那头再后来再后来口罩是口罩是20032003浅浅的记忆浅浅的记忆我在这头我在这头SARSSARS在那头在那头现如今现如今口罩是全民的防霾神器口罩是全民的防霾神器我在这头我在这头却看不清谁在那头却看不清谁在那头霾愁霾愁2气象科普无时无处不在气象科普无时无处不在3气象科普的定位气象科普的定位公共气象服务的公共气象服务的重要组成重要组成普及防灾减灾知识的普及防灾减灾知识的重要手段重要手段履行社会管理职能的履行社会管理职能的重要内容重要内容促进全民科学素质提高的促进全民科学素质提高的重要途径重要途径加强气象科普工作，是气象事业科学发展、实现气象加强气象科普工作，是气象事业科学发展、实现气象现代化的现代化的重要标志重要标志。

4气象科普的主要内容气象科普的主要内容（11）气象知识的普及；

重点是气象防灾减灾和应）气象知识的普及；

重点是气象防灾减灾和应对气候变化知识的普及。

对气候变化知识的普及。

（22）气象科学中人文精神的普及；

科学探索精神，）气象科学中人文精神的普及；

科学探索精神，以及以及“反伪破迷反伪破迷”等。

宣传天气预报的魅力等。

宣传天气预报的魅力（33）气象工作知识的普及；

）气象工作知识的普及；

（44）气象领域政策的普及。

）气象领域政策的普及。

5一、目标：

一、目标：

“四化”发展与“五个百分点”全民科学素质行动计划纲要实施方案全民科学素质行动计划纲要实施方案（2011-20152011-2015）：

）：

到到到到2015201520152015年，年，年，年，我国公民具备基本科学素质的比例超过我国公民具备基本科学素质的比例超过我国公民具备基本科学素质的比例超过我国公民具备基本科学素质的比例超过5555。

中国科协科普发展规划中国科协科普发展规划（2016-20202016-2020年）年）：

到到到到2020202020202020年，我国公民年，我国公民年，我国公民年，我国公民具备科学素质的比例超过具备科学素质的比例超过具备科学素质的比例超过具备科学素质的比例超过10101010，达到创新型国家水平。

，达到创新型国家水平。

省政府贯彻行动计划实施意见：

到到到到2020202020202020年，全省公民科学素质在整体年，全省公民科学素质在整体年，全省公民科学素质在整体年，全省公民科学素质在整体上有大幅度提高上有大幅度提高上有大幅度提高上有大幅度提高,公民具备科学素质的比例与全国同步达到公民具备科学素质的比例与全国同步达到公民具备科学素质的比例与全国同步达到公民具备科学素质的比例与全国同步达到10%10%10%10%以上以上以上以上。

中国气象局中国气象局气象科普发展规划气象科普发展规划（2013-20162013-2016）：

到到到到2016201620162016年，基本年，基本年，基本年，基本实现气象科普业务化、常态化、社会化、品牌化发展，实现气象科普实现气象科普业务化、常态化、社会化、品牌化发展，实现气象科普实现气象科普业务化、常态化、社会化、品牌化发展，实现气象科普实现气象科普业务化、常态化、社会化、品牌化发展，实现气象科普融入气象业务服务之中融入气象业务服务之中融入气象业务服务之中融入气象业务服务之中。

6什么是公民科学素质？

20062006年年，国国务务院院颁颁布布的的全全民民科科学学素素质质行行动动计计划划纲纲要要（200620062010201020202020年年）中中明明确确指指出出：

“科科学学素素质质是是公公民民素素质质的的重重要要组组成成部部分分。

公公民民具具备备基基本本科科学学素素质质一一般般指指了了解解必必要要的的科科学学技技术术知知识识，掌掌握握基基本本的的科科学学方方法法，树树立立科科学学思思想想，崇崇尚尚科科学学精精神神，并并具具有有一一定定的的应应用用它它们们处理实际问题、参与公共事务的能力。

处理实际问题、参与公共事务的能力。

”77国家层面的六大重点工程国家层面的六大重点工程“互联网互联网+科普科普”建设工程建设工程科普创作繁荣工程科普创作繁荣工程现代科技馆体系提升工程现代科技馆体系提升工程科技教育体系创新工程科技教育体系创新工程科普传播协作工程科普传播协作工程科普惠民服务拓展工程科普惠民服务拓展工程8江西层面的江西层面的“四项行动四项行动”和和“六大工程六大工程”青少年、农民、城镇劳动者、领导干部和公务员青少年、农民、城镇劳动者、领导干部和公务员科科学素质行动；

学素质行动；

科技教育与培训基础工程科技教育与培训基础工程社区科普益民工程社区科普益民工程科普信息化工程科普信息化工程科普基础设施工程科普基础设施工程科普产业助力工程科普产业助力工程科普人才建设工程科普人才建设工程9新时期气象科普工作的四条路径新时期气象科普工作的四条路径主题：

主题：

坚持做好气象防灾减灾和应对气候变化科普工作，进一步提坚持做好气象防灾减灾和应对气候变化科普工作，进一步提坚持做好气象防灾减灾和应对气候变化科普工作，进一步提坚持做好气象防灾减灾和应对气候变化科普工作，进一步提升气象科普社会效益。

升气象科普社会效益。

对象：

坚持做好面向重点人群、针对性强的气象科普，进一步带动坚持做好面向重点人群、针对性强的气象科普，进一步带动坚持做好面向重点人群、针对性强的气象科普，进一步带动坚持做好面向重点人群、针对性强的气象科普，进一步带动全民气象科学文化素质。

全民气象科学文化素质。

平台：

坚持充分发挥大众传媒作用，进一步扩大气象科普的社会影坚持充分发挥大众传媒作用，进一步扩大气象科普的社会影坚持充分发挥大众传媒作用，进一步扩大气象科普的社会影坚持充分发挥大众传媒作用，进一步扩大气象科普的社会影响力。

响力。

能力：

坚持科普教育场馆和基础设施建设与资源共建共享并重，进坚持科普教育场馆和基础设施建设与资源共建共享并重，进坚持科普教育场馆和基础设施建设与资源共建共享并重，进坚持科普教育场馆和基础设施建设与资源共建共享并重，进一步提升气象科普工作水平和服务能力。

一步提升气象科普工作水平和服务能力。

10四大工程四大工程气象科普品牌工程：

气象科普品牌工程：

杂志；

读物；

教育读本；

挂图；

宣传片；

课件；

游戏；

动画片；

网站群；

微博客品牌。

气象科普基础设施工程气象科普基础设施工程气象科普基础设施工程气象科普基础设施工程：

建设气象科普展区建设气象科普展区；

建设气象科普基础；

建设气象科普基础设施设施；

开发移动气象科普系列展品；

开发移动气象科普系列展品。

气象科普示范工程气象科普示范工程气象科普示范工程气象科普示范工程：

示范校园气象站示范校园气象站；

气象科普示范县和示范乡；

气象科普示范县和示范乡镇试点；

气象科普示范社区镇试点；

气象科普示范社区；

气象科普教育示范基地；

气象科普教育示范基地；

气象科普；

气象科普素质培训。

素质培训。

宣传科普中心能力建设工程：

宣传科普中心业务系统宣传科普中心业务系统；

气象知气象知识识数字出版系统；

中国数字气象科普馆数字出版系统；

中国数字气象科普馆。

11二、现状：

二、现状：

离社会化还差多少个“最后一公里”？

四次全国气象科普工作会议；

五个四次全国气象科普工作会议；

五个“进一步进一步”。

以以以以20022002年科普法颁布实施年科普法颁布实施年科普法颁布实施年科普法颁布实施为标志，为标志，为标志，为标志，20032003年年年年、20082008年，中国气象年，中国气象年，中国气象年，中国气象局、中国气象学会局、中国气象学会局、中国气象学会局、中国气象学会先后先后先后先后联合召开第二联合召开第二联合召开第二联合召开第二、三次、三次、三次、三次全国气象科普工作会议，并全国气象科普工作会议，并全国气象科普工作会议，并全国气象科普工作会议，并印发贯彻科普法意见；

印发贯彻科普法意见；

20122012年，第四次全国气象科普工作会议由年，第四次全国气象科普工作会议由年，第四次全国气象科普工作会议由年，第四次全国气象科普工作会议由中国气象局、科技部、中国科协、中国气象学会联合组织召开，气象科中国气象局、科技部、中国科协、中国气象学会联合组织召开，气象科中国气象局、科技部、中国科协、中国气象学会联合组织召开，气象科中国气象局、科技部、中国科协、中国气象学会联合组织召开，气象科普工作力度进一步加大。

普工作力度进一步加大。

全国初步建立起国家、省、市、县四级气象科全国初步建立起国家、省、市、县四级气象科全国初步建立起国家、省、市、县四级气象科全国初步建立起国家、省、市、县四级气象科普工作体系，逐步形成了气象科普品牌活动。

普工作体系，逐步形成了气象科普品牌活动。

（一）主要成绩

（一）主要成绩12重点围绕气象防灾减灾和应对气候变化，重点围绕气象防灾减灾和应对气候变化，及时针对重大天气过程和气象事及时针对重大天气过程和气象事件，件，充分利用世界气象日、防灾减灾日、气象夏令营、气象防灾减灾宣传充分利用世界气象日、防灾减灾日、气象夏令营、气象防灾减灾宣传志愿者中国行和应对气候变化志愿者中国行和应对气候变化中国在行动等科普活动，推进气象科普中国在行动等科普活动，推进气象科普进学校、进社区、进乡村、进企业，走进生产，走进生活，取得了较好的进学校、进社区、进乡村、进企业，走进生产，走进生活，取得了较好的经济社会效益。

经济社会效益。

气象科普与业务服务进一步结合气象科普与业务服务进一步结合气象科普与业务服务进一步结合气象科普与业务服务进一步结合13目前气象行业拥有科技部、中宣部、教育部、中国科协联合命名的目前气象行业拥有科技部、中宣部、教育部、中国科协联合命名的“全国全国青少年科技教育基地青少年科技教育基地”17个；

中国科协命名的个；

中国科协命名的“全国科普教育基地全国科普教育基地”53个；

个；

中国气象局、中国气象学会命名的中国气象局、中国气象学会命