磨床电气安装学习任务设计方案Word文档格式.doc

磨床电气安装学习任务设计方案Word文档格式.doc

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学生已经掌握了一定的电气控制线路安装与调试的知识和技能，有较强的协作意识和沟通能力。

学习目标

1．能识读原理图，明确磨床专用低压电器的图形符号、文字符号、控制器件的动作过程及控制原理。

2．能识读安装图、接线图，明确安装要求，确定元器件、控制柜、电动机等安装位置，确保正确连接线路。

3．能识别和选用元器件，核查其型号与规格是否符合图纸要求，并进行检查。

4．能按图纸、工艺要求、安全规范和设备要求，安装元器件，按图接线，实现控制线路的正确连接。

5．能用仪表进行测试检查，验证电路安装的正确性，能按照安全操作规程正确通电试车。

学习内容

1．阅读任务书

2．M7120平面磨床的主要结构、运动形式和操作方法

3．对照实物识读电气原理图及接线图

4．根据机床图纸，选取元器件及相关材料

5．领取工具、元器件及相关材料

6．做好工作现场的准备工作

7．M7120平面磨床电气控制线路的安装

8．M7120平面磨床电气控制线路的检查、调试

9．交付验收

10．总结评价

教学条件

工具：

常用电工工具、卷尺、钢锯、电钻、劳保用品、万用表、兆欧表、钳形电流表、专用扳手等

材料：

导线、电气元件、线槽、缠绕管、螺钉、螺母、垫片、号码管等

资料：

任务单、机床图纸、电业安全操作规程、电工手册、电气安装施工规范等资料

教具：

多媒体设备

场地：

车间

教学组织形式

1．以5人为一小组，在教师指导下进行小组分工和施工。

2．以情景模拟的形式，教师安排学生扮演角色，从库房领取工具、材料，从资料室借阅电业安全操作规程、电工手册、电气安装施工规范等资料。

3．组员之间有效沟通，合作完成安装任务。

4．完工自检后，以情景模拟的形式，交付教师验收。

5．以情景模拟的形式，教师安排学生扮演角色，归还工具、电业安全操作规程、电工手册、电气安装施工规范等资料。

6．教师组织学生以小组形式，通过演示文稿、现场操作、展板、海报、录像等形式，向全班展示、汇报学习成果。

教学流程与活动

教学活动一：

明确工作任务

教学活动二：

识读电路图

教学活动三：

识读接线图与勘查施工现场

教学活动四：

制定工作计划，列举工具和材料清单

教学活动五：

现场施工

教学活动六：

施工项目验收

教学活动七：

工作总结与评价

评价内容与标准

1．是否正确理解工作任务

2．是否准确识图

3．工作计划的合理性与可执行性

4．是否正确领取工具和材料

5．是否正确使用电工常用工具

6．安全措施是否齐全、有效

7．是否按规范进行线槽走线安装、自检

8．现场清理是否符合工作规范

9．自评、互评评价是否客观、公正

10．完成任务的态度与时间观念

教学活动策划表

教学

活动

关键

能力

学生学习活动

教师活动

资源

评价点

地点

活动一：

1．阅读能力

2．理解能力

3．观察能力

1．读任务单

2．复述工作任务

3．分组

4．观察M7120平面磨床的主要结构、运动形式和操作方法

5．填写工作页

1．指导学生读任务单

2．判断学生是否明确任务要求

3．指导分组

4．点评学生复述工作任务的语言表达的规范性

5．指导学生观察M7120平面磨床的主要结构、运动形式和操作方法

6．查看学生填写工作页的正确性

1．阅读工作任务单

2．明确工时、工作内容和人员分组

3．M7120平面磨床的主要结构、运动形式和操作方法

任务单

M7120平面磨床

1．学生填写工作页的正确性、规范

2．学生语言表达的规范性

2学时

教室

活动二：

1．读图能力

1．M7120平面磨床电气原理图识读

2．电路组成分析

3．填写工作页

1．指导学生分析M7120平面磨床主电路

2．指导学生分析M7120平面磨床控制电路

3．查看学生填写工作页的正确性

1．主电路工作原理

2．控制电路工作原理

1．电路图

2．电器元件符号表

2．学生能否准确认识专用元器件

3．学生能否正确识读电路图

10学时

活动三：

识读接线图与勘查施工现场

2．观察能力

3．分析能力

1．识读主电路接线图

2．绘制控制电路接线图

3．勘查施工现场

4．填写工作页

1．指导学生识读主电路接线图

2．指导学生绘制控制电路接线图

3．指导学生勘查施工现场

4．查看学生填写工作页

3．勘查施工现场的具体内容和方法

1．主电路接线图

2．施工现场

1．能否正确识读和绘制接线图

2．勘查内容是否全面准确

3．学生填写工作页的正确性、规范

4学时

活动四：

制定工作计划，列出工具和材料清单

1．制定工作计划能力

1．根据施工现场勘查情况，制订工作计划

2．列出所需工具和材料清单

1．指导学生制订工作计划

2．检查学生所列清单

1．制订工作计划的方法

2．工具和材料清单的格式和内容

1．任务书

2．接线图

3．原理图

4．工作计划表

1．工作计划的是否合理

2．所列工具和材料清单是否正确

活动五：

现场施工

1．规程执行能力

2．协作能力

1．执行安全规程，隔离方法，准备现场工作环境。

2．执行工艺要求、安装规程要求，

3．线槽布线安装。

4．电路检查与调试

5．清理现场

1．指导学生准备现场工作环境

2．指导学生进行按照要求安装

3．指导学生进行电路检查与调试

4．指导学生清理现场

1．安全规程

2．安装规程、工艺要求

3．导线与接线桩的连接、线槽布线方法

1．电业安全操作规程

2．电工手册

3．电气安装施工规范

1．安全措施是否齐全、有效

2．是否按规范进行安装、检查与调试

3．现场清理是否符合工作规范

16学时

活动六：

施工项目验收

沟通能力

1．填写任务单的验收项目

2．交付验收

检查、验收

1．验收单的填写方法

2．验收内容

1．验收单

2．作业成果

1．验收单的填写是否正确

2．验收内容是否掌握

活动七：

工作总结与评价

1．语言表达能力

2．表现力

对工作成果的展示、评价

1．点评学生语言表达的规范性

2．评价学生的工作成果

展示工作成果的方法

1．自评、互评评价是否客观、公正

2．完成任务的态度与时间观念