信息的收集PPT文件格式下载.ppt

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设计产品：

需要信息产品本身：

携带信息第3节一、信息的收集高中通用技术技术与设计1第三章怎样进行设计课桌椅惹的祸发现了什么问题？

确定设计主题：

设计一套适合中学生使用的课桌椅目前学校教室中使用的课桌椅存在许多设计缺陷，影响学生的身心健康。

接下来，我们该干啥呢？

一、信息的收集信息的收集指根据设计选题的要求，有针对性地收集与选题相关的信息资源。

目的：

利用信息，为设计服务确定信息需求需要什么信息，哪些方面的信息？

了解信息来源可以通过什么渠道来收集？

如何收集信息？

采访学生用户调查进入学校教室实地调查查阅图书了解国家标准专家咨询证实对身体有危害可以通过用户调查、专家咨询、查阅图书资料、实地调查、收听收看广播电视、浏览互联网等渠道收集信息。

信息的来源用户调查专家咨询查阅图书浏览互联网实地调查电视广播等确定信息需求需要什么信息，哪些方面的信息？

制定信息需求表如何收集信息？

信息需求表设计问题需要的信息内容需要的信息内容信息的来源信息的来源实地调查用户调查网络专家咨询查阅图书设计一套一套适合中学适合中学生使用的生使用的课桌椅桌椅使用使用场所情况（教室的面所情况（教室的面积，班班级人数等）人数等）用用户的基本情况（性的基本情况（性别、年、年龄、身高、体重等）及需求愿望身高、体重等）及需求愿望有关有关课桌椅的国家桌椅的国家标准准课桌椅的外形、色彩等桌椅的外形、色彩等课桌椅的桌椅的结构及材料构及材料课桌椅各部分的桌椅各部分的连接方式接方式课桌椅的生桌椅的生产及工及工艺流程流程确定信息需求需要什么信息，哪些方面的信息？

开始收集信息全面全面、真实准确真实准确、不过时不过时。

信息收集应尽量做到：

特别提醒：

1、信息的收集与使用要合法。

2、做好信息的保密工作。

此时此地，我们能收集到哪些信息？

设计主题：

设计一套适合中学生使用的课桌椅活动：

请各小组围绕设计主题，确定信息需求和信息来源，制定信息需求表，就地开展信息收集工作，并记录好收集的信息内容。

比一比，哪个组收集的信息最全面、最准确、最快！

（15分钟）小结：

收集到的信息应尽量：

全面、真实准确、不过时。

信息的收集课后任务：

请各小组课后进一步完善信息的收集工作，并对收集的信息进行科学的整理，并以调查报告的形式呈现。

设计问题需要的信息内容需要的信息内容信息的来源信息的来源实地调查用户调查网络专家咨询查阅图书信息需求表