《诚信》主题班会课件PPT文档格式.ppt

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“你怎么，你真的要杀猪给他吃？

我原是哄他的”。

曾子认真地说：

“对小孩子怎么能欺骗呢？

我们的一言一行对孩子都有影响，我们说了不算数，孩子以后就不会听我们的话了”。

他果真把猪杀了。

曾子言传身以身作则教，为后世传颂。

故事说明了什么问题？

曾曾子子杀杀猪猪诚诚信信：

说说老老实实话话何为诚信？

办办老老实实事事做做老老实实人人列举出班上有哪些诚信的同学，列举出班上有哪些诚信的同学，说说他们的事迹。

说说他们的事迹。

二、身边的诚信哈哈佛佛大大学学你知道这所大学吗你知道这所大学吗哈佛大学哈佛大学是世界上最著名是世界上最著名的大学之一，这所学校把的大学之一，这所学校把“真理真理”作为校训。

作为校训。

在哈佛大学的校门和建筑在哈佛大学的校门和建筑物上都刻了一个拉丁文单词物上都刻了一个拉丁文单词“真理真理”，这个词代表了，这个词代表了“真相真相、诚实诚实和和正直正直”。

正门上还刻了一句话：

“真理之门只会向那些正直的真理之门只会向那些正直的民族开放民族开放。

”意思是说，在意思是说，在这个世界上那些不诚实的人这个世界上那些不诚实的人是没有出路的。

是没有出路的。

你听过这个故事吗你听过这个故事吗季季布布一诺千金一诺千金源于源于史记史记。

季布是。

季布是楚国的义士，他生性耿直，楚国的义士，他生性耿直，乐善好施，特别是他答应乐善好施，特别是他答应过的事情，无论困难再大，过的事情，无论困难再大，他都一定要设法办好，所他都一定要设法办好，所以深受当时人们的赞誉。

以深受当时人们的赞誉。

当时有个叫曹邱生的人，当时有个叫曹邱生的人，特地去见季布。

并说：

特地去见季布。

“我听楚人说过：

我听楚人说过：

得到百斤得到百斤黄金，也抵不上季布的一黄金，也抵不上季布的一个诺言个诺言。

”后来，人们把后来，人们把这个故事概括为这个故事概括为“一诺千一诺千金金”，用来比喻重视诺言，用来比喻重视诺言，说话算数说话算数。

一中国留学生一中国留学生,在德国某出名大学毕业在德国某出名大学毕业,想留想留在德国就业在德国就业.按他的成绩按他的成绩,应该不难在大公司应该不难在大公司找到高薪水的职位找到高薪水的职位.不过不过,他去了几家公司面他去了几家公司面试试,人家都很客气地据绝了他人家都很客气地据绝了他后来后来,一间小一间小公司也是如此公司也是如此,他忍不住问为什么他忍不住问为什么,后来才知后来才知道道,招聘单位按他的名字在网上查找他的资招聘单位按他的名字在网上查找他的资料料,发现他在德国读书期间有三次乘电车逃发现他在德国读书期间有三次乘电车逃票的记录票的记录,认为他人品有问题认为他人品有问题,不诚实不诚实,而一个而一个公司的员工如果不具备诚信的话公司的员工如果不具备诚信的话,这间公司这间公司是无法经营下去的是无法经营下去的所以所以“小事小事”不诚信不诚信:

留学生的留学生的求职遭遇求职遭遇三、如何坚守诚信？

一个美丽的现代寓言：

替亡兄为工友发放工钱替亡兄为工友发放工钱20112011年年22月月1010日凌晨，武汉市黄陂区包工日凌晨，武汉市黄陂区包工头孙水林，为抢在大雪封路前给家乡的民头孙水林，为抢在大雪封路前给家乡的民工发工钱，连夜从天津驾车回家，不幸在工发工钱，连夜从天津驾车回家，不幸在南兰高速上遭遇车祸，一家五口遇难。

为南兰高速上遭遇车祸，一家五口遇难。

为了完成哥哥的遗愿，弟弟孙东林强忍丧亲了完成哥哥的遗愿，弟弟孙东林强忍丧亲之痛，在亡兄的灵前毅然代哥哥为之痛，在亡兄的灵前毅然代哥哥为6060多位多位工友发放了工友发放了33.633.6万元良心工钱。

（万元良心工钱。

（22月月2424日日洛阳晚报洛阳晚报）我们的诚信可以这样建立我们的诚信可以这样建立:

1、在校按中学生守则做到每一点、在校按中学生守则做到每一点.2、对父母孝顺体贴、对父母孝顺体贴;

3、对同学互助友爱、对同学互助友爱;

4、对每一个人都礼貌、对每一个人都礼貌;

5、不轻言承诺、不轻言承诺,诺则一诺千金诺则一诺千金;

6、不做损人的事、不做损人的事;

7、不轻浮、不轻浮,不开过火玩笑不开过火玩笑8、不与人比吃穿、不与人比吃穿,只比学习进步只比学习进步你你的的诚诚信信,造造就就你你的的成成功功!

你你的的成成功功,是是你你家家庭庭的的荣荣耀耀!

你你家家庭庭的的荣荣耀耀,是是祖祖国国的的荣荣耀耀!

一艘货轮在烟波浩淼的大西洋上行驶。

一个在一艘货轮在烟波浩淼的大西洋上行驶。

一个在船尾搞勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的大船尾搞勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的大船尾搞勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的大船尾搞勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的大西洋。

孩子大喊救命，无奈风大浪急，船上的人西洋。

孩子大喊救命，无奈风大浪急，船上的人谁也没有听见，他眼睁睁地看着货轮托着浪花越谁也没有听见，他眼睁睁地看着货轮托着浪花越谁也没有听见，他眼睁睁地看着货轮托着浪花越谁也没有听见，他眼睁睁地看着货轮托着浪花越来越远来越远来越远来越远.求生的本能使孩子在冷冰的水里拼命地求生的本能使孩子在冷冰的水里拼命地求生的本能使孩子在冷冰的水里拼命地求生的本能使孩子在冷冰的水里拼命地游，他用全身的力气挥动着瘦小的双臂，努力使游，他用全身的力气挥动着瘦小的双臂，努力使游，他用全身的力气挥动着瘦小的双臂，努力使游，他用全身的力气挥动着瘦小的双臂，努力使头伸出水面，睁大眼睛盯着轮船远去的方向。

头伸出水面，睁大眼睛盯着轮船远去的方向。

船越来越远，船身越来越小，到后来，什么都看船越来越远，船身越来越小，到后来，什么都看船越来越远，船身越来越小，到后来，什么都看船越来越远，船身越来越小，到后来，什么都看见了，只剩下一望无际的汪洋。

孩子力气也快用见了，只剩下一望无际的汪洋。

孩子力气也快用完了，实在游不动了，他觉得自己要沉下去了。

完了，实在游不动了，他觉得自己要沉下去了。

放弃吧他对自己说。

这时候，他想起了老船长那放弃吧他对自己说。

这时候，他想起了老船长那张慈祥的脸和友善的眼神。

不，船长知道我掉进张慈祥的脸和友善的眼神。

不，船长知道我掉进海里后，一定会来救我的！

想到这里，孩子鼓足海里后，一定会来救我的！

想到这里，孩子鼓足勇气用最后力量又朝前游去勇气用最后力量又朝前游去勇气用最后力量又朝前游去勇气用最后力量又朝前游去船长终于发现那黑人孩子失踪了，当他断定孩子船长终于发现那黑人孩子失踪了，当他断定孩子船长终于发现那黑人孩子失踪了，当他断定孩子船长终于发现那黑人孩子失踪了，当他断定孩子是掉进海里后，下令返航，回去找。

这时，有人是掉进海里后，下令返航，回去找。

这时，有人规劝：

规劝：

“这么长时间了，就是没有被淹死，也让这么长时间了，就是没有被淹死，也让这么长时间了，就是没有被淹死，也让这么长时间了，就是没有被淹死，也让鲨鱼吃了鲨鱼吃了鲨鱼吃了鲨鱼吃了”船长犹豫了一下，还是决定回去找。

船长犹豫了一下，还是决定回去找。

又有人说：

“为一个黑奴孩子，值得吗？

为一个黑奴孩子，值得吗？

”船长船长船长船长大喝一声：

大喝一声：

“住嘴！

住嘴！

”终于，在那孩子就要沉终于，在那孩子就要沉终于，在那孩子就要沉终于，在那孩子就要沉下去的最后一刻，船长赶到了，救起了孩子。

下去的最后一刻，船长赶到了，救起了孩子。

当孩子苏醒过来之后，跪在地上感谢船长的救命当孩子苏醒过来之后，跪在地上感谢船长的救命当孩子苏醒过来之后，跪在地上感谢船长的救命当孩子苏醒过来之后，跪在地上感谢船长的救命之恩时，船长扶起孩子问：

之恩时，船长扶起孩子问：

“孩子，你怎么能坚孩子，你怎么能坚孩子，你怎么能坚孩子，你怎么能坚持这么长时间？

持这么长时间？

”孩子回答：

孩子回答：

“我知道你会来我知道你会来我知道你会来我知道你会来救我的，一定会的！

救我的，一定会的！

”“”“怎么知道我一定会来怎么知道我一定会来怎么知道我一定会来怎么知道我一定会来救你的？

救你的？

”“”“因为我知道您是那样的人！

因为我知道您是那样的人！

”听到这里，白发苍苍的船长扑通一声跪在黑人孩听到这里，白发苍苍的船长扑通一声跪在黑人孩听到这里，白发苍苍的船长扑通一声跪在黑人孩听到这里，白发苍苍的船长扑通一声跪在黑人孩子面前，泪流满面：

子面前，泪流满面：

“孩子，不是我救了你，而孩子，不是我救了你，而孩子，不是我救了你，而孩子，不是我救了你，而是你救了我啊！

我为我在那一刻的犹豫而耻辱是你救了我啊！

我为我在那一刻的犹豫而耻辱”一个人能被他人相信也是一种幸福。

他人在一个人能被他人相信也是一种幸福。

他人在绝望时想起你，相信你会给予拯救更是一种幸福绝望时想起你，相信你会给予拯救更是一种幸福绝望时想起你，相信你会给予拯救更是一种幸福绝望时想起你，相信你会给予拯救更是一种幸福。