《有趣的彩泥》PPT课件PPT课件下载推荐.ppt
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用橡皮泥抓住动物的特本特征。
用橡皮泥抓住动物的特征做自己喜欢的动物，进一步掌征做自己喜欢的动物，进一步掌握做泥塑过程中捏、粘、卷、揉、握做泥塑过程中捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能，培养学生的立体搓、揉等技能，培养学生的立体造型能力。
激发学生爱护动物的造型能力。
激发学生爱护动物的情感与团结合作的精神情感与团结合作的精神。
教学重点；
用橡皮泥做自己喜欢的动物。
教学难点：
动物的特征观看动物图片观看动物图片动物动物你们看了这些动物，最喜欢你们看了这些动物，最喜欢哪一种动物，它有什么特征哪一种动物，它有什么特征？
1、学生分别描述一下、学生分别描述一下自己喜欢的动物有哪些特征。
自己喜欢的动物有哪些特征。
欣赏彩泥作品欣赏彩泥作品1、你们知道老师是怎样做出来的吗？
2、小组合作探讨制作的过程：
构思你要作什么动物用捏、揉方法做动物的身体与头部上动物的细部特征，加上装饰，使动物更生动作业要求：
用橡皮泥作业要求：
用橡皮泥捏一只你喜欢的动物，捏一只你喜欢的动物，与小组成员合作完成与小组成员合作完成小小动物园。
小小动物园。
作品展示，角色表演作品展示，角色表演小组交叉参观交流，小组交叉参观交流，互相互相评价评价小小动物园。
请小小动物园。
请小组代表手拿着作品上台小组代表手拿着作品上台表演。
表演。
回味体验，课外延伸。
谈谈自己的收获或感受。
动物谈谈自己的收获或感受。
动物是人类的好朋友，与我们人类息是人类的好朋友，与我们人类息息相关，大家都要关心自然，爱息相关，大家都要关心自然，爱护动物，共同保护环境。
护动物，共同保护环境。
谢谢谢谢观观赏赏再见！
再见！
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