6.4.1.校园生物大搜索PPT推荐.ppt

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万种。

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万种海洋生物。

870万种生物是个什么概念？

假如我们能活万种生物是个什么概念？

假如我们能活100岁，假如我们岁，假如我们从一出生就开始每天不间断地参观各种生物，那么每天需要参从一出生就开始每天不间断地参观各种生物，那么每天需要参观观200多种生物。

多种生物。

地球上有许多荒无人烟的地区，那里的生物鲜为人知，还有地地球上有许多荒无人烟的地区，那里的生物鲜为人知，还有地表之下也生活着许多生物，大海深处的生物更是难以了解。

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我们现在能做什么我们现在能做什么研究和观察身边的生物世界研究和观察身边的生物世界吧！

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其他生物其他生物常见常见植物植物常见常见动物动物身边的生物世界常见常见动物动物麻雀麻雀燕子燕子蜻蜓蜻蜓蚂蚁蚂蚁苍蝇苍蝇蚯蚓蚯蚓蜈蚣蜈蚣蝗虫蝗虫西瓜虫西瓜虫蚜虫蚜虫瓢虫瓢虫蟋蟀蟋蟀蜗牛蜗牛常见的动物还有许多常见的动物还有许多下面来认识常见的植物下面来认识常见的植物常见常见植物植物常见常见植物植物荷花玉兰荷花玉兰红花继木红花继木铁树铁树龙爪槐龙爪槐桂花桂花金边黄杨金边黄杨棕榈棕榈海桐海桐龙柏龙柏竹柏竹柏扁柏扁柏夹竹桃夹竹桃雪松雪松茶花茶花苦楝苦楝含笑含笑雀舌黄杨雀舌黄杨樟树樟树杜鹃杜鹃水腊水腊芭蕉芭蕉沿阶草沿阶草革命草革命草牛筋草牛筋草地锦草地锦草车前草车前草狗尾巴草狗尾巴草矮牵牛矮牵牛韭兰韭兰商陆商陆身边常见的动物有许多身边常见的动物有许多身边常见的植物也有许多身边常见的植物也有许多调查校园中的动植物调查校园中的动植物讨论：

调查时要注意什么呢？

讨论：

安全、细心、真实、记录安全、细心、真实、记录1.我们在观察生物时，不可以采摘植物和伤害动物。

（我们在观察生物时，不可以采摘植物和伤害动物。

（）2.校园里的动植物四季都是一样的。

（校园里的动植物四季都是一样的。

（）3.观察校园生物时要边观察边记录，尽量不要漏掉校园中的观察校园生物时要边观察边记录，尽量不要漏掉校园中的任一种动植物。

（任一种动植物。

（）4.在调查动物时，对经常飞来飞去的鸟没有必要记录。

（在调查动物时，对经常飞来飞去的鸟没有必要记录。

（）5.我们在调查动物时，可以从脚印、粪便、毛等踪迹推知躲藏起我们在调查动物时，可以从脚印、粪便、毛等踪迹推知躲藏起来的动物。

（来的动物。

（）“校园生物大搜索校园生物大搜索”能力考核能力考核6.调查生物时，只要记录地面看得见的动植物就行。

（调查生物时，只要记录地面看得见的动植物就行。

（）7.校园的植物都是四季常绿的植物。

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（）8.校园生物就是校园环境中所特有的生物。

（校园生物就是校园环境中所特有的生物。

（）“校园生物大搜索校园生物大搜索”能力考核能力考核恭喜顺利过关，现在可以进恭喜顺利过关，现在可以进行校园生物大搜索了！

行校园生物大搜索了！

城北小学校园生物分布图城北小学校园生物分布图调查活动要求：

调查活动要求：

1.像科学家那样，将校园分为几个区域分别进像科学家那样，将校园分为几个区域分别进行调查；

行调查；

2.要对校园生物展开全面调查，包括土壤中的要对校园生物展开全面调查，包括土壤中的和曾经过往的动物；

和曾经过往的动物；

3.用绘画、拍照等适宜的方法记录不知名的动用绘画、拍照等适宜的方法记录不知名的动植物；

植物；

4.将调查的校园生物分为动物和植物两类分别将调查的校园生物分为动物和植物两类分别记录，既要记录生物的名称，又要记录它们生记录，既要记录生物的名称，又要记录它们生长和经常活动的地点。

长和经常活动的地点。

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