探测暗盒里的电路PPT推荐.pptx

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小组讨论：

需要哪些材料？

如何判断？

小组讨论的想法进行全班交流。

检测器检测器探测暗盒里的电路：

ABCD暗盒里连接的是电路，怎样探测各点之间之间是如何连接的。

你能回答以下问题吗？

11、检测哪些点？

、检测哪些点？

22、如何保证每个点都被检测到？

、如何保证每个点都被检测到？

33、推测暗盒里连接情况的依据是什么、推测暗盒里连接情况的依据是什么？

44、还有哪些需要注意的地方？

、还有哪些需要注意的地方？

科学素养导向的小学科学教学资源建设与应用研究（2015JK11-L201）实验记录表：

实验记录表：

次数次数检测点检测点现现象象检测点检测点现现象象结论结论1ABBA23456探测暗盒里的电路：

ABCD科学素养导向的小学科学教学资源建设与应用研究（2015JK11-L201）实验记录表：

次数次数次数次数检测点检测点检测点检测点现现现现象象象象检测点检测点检测点检测点现现现现象象象象结论结论结论结论1AB变变变变暗暗暗暗BA变变暗暗灯灯泡泡2AC亮度不变亮度不变亮度不变亮度不变CA亮度不变亮度不变导导线线3ADDA4BC变变变变暗暗暗暗CB变变暗暗灯泡灯泡5BD不不不不亮亮亮亮DB变变亮亮电电池池6CDDC不不不不亮亮亮亮亮度不变亮度不变亮度不变亮度不变不不不不亮亮亮亮亮度不变亮度不变亮度不变亮度不变小组活动：

小组活动：

打开暗盒，比较推测的电路和实际的电打开暗盒，比较推测的电路和实际的电路情况，你们有什么想法？

路情况，你们有什么想法？

科学素养导向的小学科学教学资源建设与应用研究（2015JK11-L201）思考：

思考：

出现以下矛盾情况的原因是什么？

检测点检测点检测点检测点现象现象现象现象结论结论结论结论检测点检测点检测点检测点现象现象现象现象结论结论结论结论ADAD不亮不亮不亮不亮没连接或没连接或没连接或没连接或电池装反电池装反电池装反电池装反DADA亮度不变亮度不变亮度不变亮度不变导线导线导线导线CDCD不亮不亮不亮不亮没连接没连接没连接没连接电池装反电池装反电池装反电池装反DCDC亮度不变亮度不变亮度不变亮度不变导线导线导线导线探测暗盒里的电路：

ABCD检测器检测器不亮不亮/亮度不变亮度不变探测暗盒里的电路：

ABCD检测器检测器不亮不亮/亮度不变亮度不变生活中的暗盒现象大自然中的暗盒大自然中的暗盒未发掘的古墓未发掘的古墓浩瀚的宇宙浩瀚的宇宙地球内部地球内部人体人体生活中很多暗盒是打不开的，我们只能凭借外部现象推测内部结构，随着科学技术的进步，推测会越来越接近事实。