优秀班主任优秀二年级上期家长会PPT资料.ppt

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进步显著学生：

王蕴燃、田珈豪、陶政霖、尹俊皓、文明学生：

文明学生：

陈含语、刘屹立、宋知予、杨鑫军、窦思妍、王梓杰共同进步促进成长共同进步促进成长

（一）孩子的进步表表扬扬（上期）（上期）（上期）（上期）上期课堂表现积极的孩子：

上期课堂表现积极的孩子：

黄驿舒、陈俊杰、谭文博鑫、詹茗涵、杨可馨、窦思妍、杨舒晨、肖悦嘉、王蕴燃、彭家豪等等田径运动会获奖：

田径运动会获奖：

窦思妍、隆静杭、胡尧豪、肖悦嘉、郭一颖、刘禹廷、杨洪、谭文博鑫、曾嘉祺等等小能人比赛获奖：

小能人比赛获奖：

张予曦、窦思妍、黄一珈、郭一颖、邹雨轩、邹雨含、谭文博鑫、杨舒晨、杨可馨、彭家豪、杨晟嘉等等共同进步促进成长共同进步促进成长

（二）班级在进步1.学习上期末成绩我们班优生率、高分段整个年级一直领先。

2.上期我们班上过两次公开课，在课堂表现上都受到学校领导以及外校领导的好评！

3.上期我们整个班班级展示进展的很顺利，同时期末学校才艺展示更是收到全校老师和同学们的表扬。

4.田径运动会入场式一等奖5.田径运动会年级第一名，运动会团体接力比赛年级第二6.学校学期考评我们班流动红旗（班级管理+卫生+纪律+集会等）的获得数年级第一。

共同进步促进成长共同进步促进成长（三）老师在进步大坪小学所有班主任中，班主任工作考评100分全校第一。

2016-2017上期被选重庆市一师一优课的录制2015-2016下期重庆渝中区少先队微队课比赛一等奖2015-2016上期重庆市渝中区法治优质课讲课赛课第一名共同进步促进成长共同进步促进成长（四）家长在进步家长们家长们你们的进步呢？

你们的进步呢？

共同进步促进成长共同进步促进成长感谢我们班的家委会各位家长感谢我们班的家委会各位家长这一年的时间，我们班家委会的爸爸妈妈们为我们整个班级做出的辛苦和帮助。

他们为我们班级做的事，都让其他的班级和老师都很羡慕，羡慕我们班有这么多能干的家委会爸爸妈妈。

再次谢谢你们！

共同进步促进成长共同进步促进成长汇报班级工作汇报班级工作汇报班级工作汇报班级工作按照常理，二年级的学生相比一年级来讲，不论是在学习上还是生活上都应该是比较好管理，我终于可以松口气了，再也不用每天催着他们学习。

说实话我也是这样想的，都上了一年了，孩子应该什么都知道的，再也不会像一年级那么累了。

可是，结果是，我错了。

我们太高估这群孩子了。

耍是他们的天性。

两个月的暑假让他们玩疯了。

我上学期辛辛苦苦培养起来的学习习惯，家庭作业，课堂纪律，全部忘光了。

再加上孩子进入二年级了，已经没有了一年级学生初来时的新鲜感，有的孩子就会产生厌倦。

对家长的希望与要求对家长的希望与要求家长的希望和要求家长的希望和要求

（一）孩子心理变化出现竞争意识出现竞争意识请家长：

正确引导孩子，利用这种竞争意请家长：

正确引导孩子，利用这种竞争意识促进孩子学习！

识促进孩子学习！

学习主动性及注意力远远不够学习主动性及注意力远远不够请家长：

在学习上你们还需要继续监督、请家长：

在学习上你们还需要继续监督、督促到位！

督促到位！

孩子现在慢慢会变得很自私孩子现在慢慢会变得很自私家长的希望和要求家长的希望和要求

（一）孩子心理变化为了避免职责，有时会说谎为了避免职责，有时会说谎提醒：

提醒：

你们要引导孩子说真话。

开始发现孩你们要引导孩子说真话。

开始发现孩子说谎话，不要太认真，暗示或引导他明子说谎话，不要太认真，暗示或引导他明白相关的道理。

让孩子想说什么就直接说，白相关的道理。

让孩子想说什么就直接说，不要隐瞒自己的想法。

不要隐瞒自己的想法。

你们要教孩子学会换位思考，体谅你们要教孩子学会换位思考，体谅他人。

要让他学会从对方的立场思考问题。

他人。

家长的希望和要求家长的希望和要求

（二）二）培培养养日日常常行行为为习习惯惯比如：

按时上学、遵守纪律、与同学和睦相处、乐于助人、文明有礼、诚实守信、认真学习、上课专心、独立思考、按时完成作业、孝敬父母尊敬长辈，节约用水、用电，随手关水关灯，爱惜学习用品，讲卫生不乱扔果皮纸屑等等，另外习惯还包括认真、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。

家长的希望和要求家长的希望和要求

（二）二）培培养养日日常常行行为为习习惯惯很多家长说，我天天都在跟他讲，他就是做不好啊。

当娃儿做不好，作为家长一定要有所限制，要惩罚，这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情，这个时候不能心疼孩子，这没关系。

但是他达到这个标准之后，你就得奖励他最喜欢的事情。

孩子通过这样的调整，慢慢地就习惯了。

家长的希望和要求家长的希望和要求（三）重重视视家家校校沟沟通通孩子在学校的一天会经历很多事，不是说我没有和你联系就说明你孩子在学校表现很乖那种。

不是这样的，毕竟学生还小，毕竟他们现在正是受教育阶段。

作为班主任，我每天会教育很多孩子，每天在我们班孩子身上都会处理很多事情。

反过来，如果我联系你了，说明我教育你的孩子真不是一两次了，孩子出错也不是一次两次了，请家长一定要重视这些问题。

家长的希望和要求家长的希望和要求（四）严严把把家家庭庭作作业业关关学校交给我，家里交给你。

我们分工合作，各司其责。

家庭作业仅仅是课堂教学的延伸，是巩固和提高当天学过的知识。

孩子完成作业情况好坏跟你们的督促有很大关系。

不要让孩子的家庭作业再回流到学校，因为第二天老师又要教新的知识，你前一天的知识没学好就会影响新知识的学习。

另外为孩子创设安静的学习环境，鼓励孩子静心学习。

当孩子做作业时，不要在他身边摆龙门阵、看电视等。

只要孩子能听到电视的声音，是无法认真思考的，不能好好学习。

家长的希望和要求家长的希望和要求（五）做做好好安安全全教教育育安安全！

全！

一个懂得规矩并且自觉遵守规矩的人，才能一个懂得规矩并且自觉遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自觉进步！

够时刻按照规矩办事，才能够使自觉进步！

风筝要想飞得高，必须由底下的线牵引着，假风筝要想飞得高，必须由底下的线牵引着，假如没有了这跟束缚他的线，风筝能掉在地上。

孩子如没有了这跟束缚他的线，风筝能掉在地上。

孩子也是这样，不要幻想什么绝对的自由，绝对的自由也是这样，不要幻想什么绝对的自由，绝对的自由带来的是绝对的放纵，是绝对没有什么好结果的。

带来的是绝对的放纵，是绝对没有什么好结果的。

任何时候严格要求都对学生有利，老师的批评教任何时候严格要求都对学生有利，老师的批评教育是对孩子的负责，表扬是爱，批评更是一种爱。

育是对孩子的负责，表扬是爱，批评更是一种爱。

我们要让学生明白：

存在的问题和孩子一起快乐成长和孩子一起快乐成长数学科存在的问题1、计算能力不过关；

会做的经常会出错。

、计算能力不过关；

2、经常粗心马虎，把题看不完整、把数左右看颠倒或上下看错行、把、经常粗心马虎，把题看不完整、把数左右看颠倒或上下看错行、把运算符号看错，或把图看不全面。

写的时候精力不够集中，算对的却抄运算符号看错，或把图看不全面。

写的时候精力不够集中，算对的却抄错，书写不认真，书面不整洁，写完不检查错，书写不认真，书面不整洁，写完不检查。

3、作业的完成情况（字迹潦草，不工整）、作业的完成情况（字迹潦草，不工整）

（1）漏做、少做）漏做、少做

（2）不够专心，不够投入）不够专心，不够投入（3）有些家长缺少指导，对孩子的作业不闻不问；

而有些孩子的）有些家长缺少指导，对孩子的作业不闻不问；

而有些孩子的依赖性又太强依赖性又太强，家长不在身边就不写作业。

，家长不在身边就不写作业。

结束语结束语总之，家长和老师的沟通是相互的，只总之，家长和老师的沟通是相互的，只有相互尊重、相互了解，才能相互配合好，有相互尊重、相互了解，才能相互配合好，才对孩子的教育有真正的帮助，才有利于您才对孩子的教育有真正的帮助，才有利于您孩子的成长。

我们希望通过学校、家庭、社孩子的成长。

我们希望通过学校、家庭、社会形成合力，共同教育培养好您的孩子。

会形成合力，共同教育培养好您的孩子。

提前恭祝我们家长朋友提前恭祝我们家长朋友阖家幸福阖家幸福幸福安康！

幸福安康！