二年级心理健康教育你勇敢吗?12.1PPT课件下载推荐.ppt
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事前做出适当的准备和估计。
勇敢勇敢不是:
不是:
不懂装懂,在危险面前毫无准备就去做。
错误估计自己的能力,在困难面前不懂得寻求帮错误估计自己的能力,在困难面前不懂得寻求帮助,自己硬来。
助,自己硬来。
请同学们回答请同学们回答“是是”或者或者“不是不是”。
(1)你自己睡觉害怕吗你自己睡觉害怕吗?
单击输入文本
(2)晚上爸爸、妈妈外出办事,你一个人敢在晚上爸爸、妈妈外出办事,你一个人敢在家吗?
家吗?
(3)做不出题目,做不出题目,你想哭吗?
你想哭吗?
会发脾气吗会发脾气吗?
(4)遇到危险或困难时,你是否会发抖或出汗遇到危险或困难时,你是否会发抖或出汗?
你勇敢吗?
(2)晚上爸爸、妈妈外出办事,你一个晚上爸爸、妈妈外出办事,你一个人人敢在家吗?
敢在家吗?
(3)做不出题目,会发脾气吗做不出题目,会发脾气吗?
(4)遇到危险或困难时,你是否会发抖或遇到危险或困难时,你是否会发抖或出汗出汗?
能做到一至二件不害怕的同学,你比较勇敢;
做到三件能做到一至二件不害怕的同学,你比较勇敢;
做到三件或三件以上不害怕的同学,你挺勇敢。
或三件以上不害怕的同学,你挺勇敢。
故事小品一:
某个小孩被坏人拐骗,在火车站上,他借口上厕所,在厕所里他机智地得到一位陌生的叔叔的帮助,终于逃脱了魔掌。
故事小品二:
某小学生帮同学拉架,被人用石头砸伤了头并出了血,不喊痛,同学称他真勇敢。
故事小品三:
小红在写作业,小明叫她去玩。
小红有一道题解不出,不去,小明同意让其抄他的作业,小红拒绝。
小红经过自己的努力,终于做出来啦!
小组竞赛小组竞赛-比一比在比一比在3分钟时间分钟时间内各小组谁找到发生在内各小组谁找到发生在自己身上勇敢的事最多?
自己身上勇敢的事最多?
谁能勇敢的说出自谁能勇敢的说出自己害怕的事情?
己害怕的事情?
讨论:
如何学会如何学会“勇敢勇敢”?
如何让自己如何让自己“勇敢勇敢”呢?
呢?
故事时间故事时间美国总统艾森豪威尔小时候曾经有过这样的经历:
5岁的时候,有一次他去叔叔家玩。
走到叔叔的房子后面,忽然叔叔样的一只公鹅向他冲了过来,他害怕的跑了回去,向大人哭诉他的经历。
以后每次去,都会受到公鹅的惊吓,见到鹅就很害怕。
最后,父亲找了个旧扫帚交给他,指着鹅对他说:
“你一定能战胜它!
”当鹅再次向他冲来时,他手里拿着扫帚,浑身不住的颤抖。
猛然间,他鼓足勇气大吼一声,举起扫帚挥动起来,公鹅惨叫着逃跑了。
从那以后,鹅只要一见他,就会远远地躲开。
从此他懂得了一个道理:
只要勇敢迎战,就能战胜对从此他懂得了一个道理:
只要勇敢迎战,就能战胜对手。
手。
(1)
(1)自己独处害怕时,分散精力,多想一些自己独处害怕时,分散精力,多想一些开心的事,这称为开心的事,这称为分散法。
分散法。
(2)
(2)平时多看健康、有益的书籍和电视,并平时多看健康、有益的书籍和电视,并加强身体锻炼,我们称之为加强身体锻炼,我们称之为健康法。
健康法。
(3)(3)战胜困难要有勇气、胆量、毅力战胜困难要有勇气、胆量、毅力和知识,我们称它为和知识,我们称它为综合法。
综合法。
任何一个人的勇敢精神都是从小培养任何一个人的勇敢精神都是从小培养的,人不是天生就勇敢的,所以你今天不的,人不是天生就勇敢的,所以你今天不勇敢或不很勇敢,不要紧勇敢或不很勇敢,不要紧!
虽然今后在生活中我们会遇到很多复虽然今后在生活中我们会遇到很多复杂的人和事,在学习上也会遇到困难,但杂的人和事,在学习上也会遇到困难,但只要我们敢于面对,学好知识,学会用微只要我们敢于面对,学好知识,学会用微笑对待困难,相信自己,我会勇敢的笑对待困难,相信自己,我会勇敢的!
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