《陈嘉庚办学PPT课件》优秀教学课件PPT文件格式下载.ppt

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/陈嘉庚为什么要办学？

陈嘉庚为什么要办学？

怎么办学的？

陈嘉庚是个什么样的人？

初读思考：

/深入学习，感悟人物的内心情感：

深入学习，感悟人物的内心情感：

1.1.默读课文，用笔划出默读课文，用笔划出描写描写陈嘉庚的陈嘉庚的行为、行为、语言、神情、心理活动的句子语言、神情、心理活动的句子，读一读读一读小组交流感受小组交流感受。

2.2.有感情地朗读。

有感情地朗读。

/1.怎么想的：

孩子是祖国的未来，要是上不了学，那怎么行呢？

/对孩子很关爱，对祖国很热爱。

/回到家里，他拿出自己的积蓄，对妻子说：

回到家里，他拿出自己的积蓄，对妻子说：

“。

”

（1）读一读，你读懂了什么）读一读，你读懂了什么?

有什么感想？

（2）陈嘉庚能够把自己的血汗钱，拿来为家）陈嘉庚能够把自己的血汗钱，拿来为家乡人民办学，你认为他是怎样的一个人？

乡人民办学，你认为他是怎样的一个人？

/2.怎么说的（3处）从他和妻子的对话中可以看出，他从他和妻子的对话中可以看出，他挣钱不容易，都是自己辛苦攒下的。

挣钱不容易，都是自己辛苦攒下的。

更衬托出了陈嘉庚的更衬托出了陈嘉庚的慷慨和无私慷慨和无私。

/3怎么做的：

1.“陈嘉庚特别.仿佛在欣赏美妙的音乐。

”2.“从此.创办了福建省第一所大学厦门大学。

”绿色圃中小学教育网http:

/从以上陈嘉庚的心理活动、行为和语言中可以看出他深深的爱国之情。

/当陈嘉庚在听到孩子们的读书声后，当陈嘉庚在听到孩子们的读书声后，他回到家中又会怎样对妻子说呢？

他回到家中又会怎样对妻子说呢？

/1.1.全文是围绕哪句话来写的？

全文是围绕哪句话来写的？

陈嘉庚是我国杰出的爱国华侨领袖和著名实业家。

2.2.为什么说他是为什么说他是“爱国爱国”的？

的？

/深化体验，运用语言。

如果你是集美小学的一名小学生，你会对陈嘉庚说些什么？

/课文中陈嘉庚的哪些语言、行为最课文中陈嘉庚的哪些语言、行为最令你感动？

你认为陈嘉庚是个怎样令你感动？

你认为陈嘉庚是个怎样的人？

的人？

（小组交流）小组交流）绿色圃中小学教育网http:

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