(冀教版)五年级科学下册《相似与差异》课件PPT文档格式.ppt

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什么呢？

我们能用哪些办法找出自己与家庭我们能用哪些办法找出自己与家庭我们能用哪些办法找出自己与家庭我们能用哪些办法找出自己与家庭成员的相似特征成员的相似特征成员的相似特征成员的相似特征方法方法1:

照镜子照镜子方法方法2:

看照片看照片方法方法3：

画图：

画图仔细看仔细看我与他们有哪我与他们有哪些相似的地方些相似的地方?

自自己己找找找找差差异异人的舌头有的人的舌头有的_，有的，有的_，额头有的，额头有的_，有的有的_。

卷舌卷舌不卷舌不卷舌发际有尖发际有尖发际无尖发际无尖世界上有没有长得一模世界上有没有长得一模一样的人？

一样的人？

将自己的特征与同学的进行比较将自己的特征与同学的进行比较与自己的第一个（舌）特征相似。

与自己的第一个（舌）特征相似。

与自己的前两个（舌、额头）特征与自己的前两个（舌、额头）特征相似。

相似。

与自己的前三个（舌、额头、耳垂）与自己的前三个（舌、额头、耳垂）特征相似。

特征相似。

与自己的四个特征都相似。

有没有和自己各个特征完全有没有和自己各个特征完全一样的同学？

一样的同学？

比一比比一比:

它们长得它们长得一样吗一样吗?

人们利用遗传和变异规律人们利用遗传和变异规律选育生物新品种。

选育生物新品种。

小结小结:

1.把人、其他动物或植物所拥有的与把人、其他动物或植物所拥有的与各自父母一代相似的现象各自父母一代相似的现象,称为称为遗传遗传.2.同种生物的不同个体在同种生物的不同个体在形态形态和和生理生理特征上存在差异的现象特征上存在差异的现象,叫做叫做变异变异.科学在线科学在线1.生物在生物在_和和_上的特性是由上的特性是由基因控制的。

基因控制的。

2.通过繁殖，通过繁殖，_由生物的上一代由生物的上一代传递给下一代。

在这一过程中，基因传递给下一代。

在这一过程中，基因有可能会发生有可能会发生_，由此而导致生，由此而导致生物世界丰富多彩、千姿百态。

物世界丰富多彩、千姿百态。

形态形态生理生理基因基因变异变异1.小丽的父母都是双眼皮，而小丽是单小丽的父母都是双眼皮，而小丽是单眼皮，这是眼皮，这是_。

A.遗传遗传B.变异变异2.东东的父母都是发际有尖，东东也是东东的父母都是发际有尖，东东也是发际有尖，这是发际有尖，这是_。

A.遗传遗传B.变异变异BA