小学生心理讲座PPT文件格式下载.ppt
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我们已经去过了月球,但我们对邻居却不甚了解。
我们征服了外太空,但却没有征服内心世界。
我们净化了空气,却污染了自己的灵魂。
我们收入更多了,但良心更少了。
生产的数量提高了,但质量却下降了。
食物的品种更多了,但营养更少了。
能挣两份工资的家庭多了,但离婚率却上升了。
橱窗里的东西更多了,橱窗里的东西更多了,但家里一无所有的也更多了。
但家里一无所有的也更多了。
转引自转引自参考(消息参考(消息2003.11.162003.11.16)什么是童年期什么是童年期童年期的年龄范围大约是童年期的年龄范围大约是712712岁,属小学阶段。
童年期儿童的生岁,属小学阶段。
童年期儿童的生活从以游戏为主导转为以学习为主活从以游戏为主导转为以学习为主导导,其主要任务是通过学校教学系统地其主要任务是通过学校教学系统地掌握学习方法和学习态度,学会学习。
掌握学习方法和学习态度,学会学习。
知识小链接:
哪个是男的,哪个是女的哪个是男的,哪个是女的?
童年似一杯浓浓的咖啡童年似一杯浓浓的咖啡,暖到暖到你心窝你心窝,童年似一杯淡淡的茶童年似一杯淡淡的茶,让让你回味;
童年似暴风雨的彩虹;
你回味;
五颜六色五颜六色,炫丽无比;
童年又似炫丽无比;
童年又似那晚霞后的余光那晚霞后的余光,那么让人怀念;
那么让人怀念;
又似那弯弯的小路又似那弯弯的小路,让你成长让你成长.一、一、现代人面临的社会现实:
现代人面临的社会现实:
甲乙两同学蹬山故事甲乙两同学蹬山故事应变力是战斗力,而且应变力是战斗力,而且是最大的战斗力。
是最大的战斗力。
二、远离生活中的垃圾人二、远离生活中的垃圾人例子例子一个人要象雄鹰翱翔天空,我们就不能一个人要象雄鹰翱翔天空,我们就不能雁竹为武。
因为跟着勤奋的人我们不会懒雁竹为武。
因为跟着勤奋的人我们不会懒惰,跟着积极的人我们不会消极。
惰,跟着积极的人我们不会消极。
一位老人对孙女说,每个人身体里都有两只狼,一位老人对孙女说,每个人身体里都有两只狼,他们残酷地互相搏杀。
一只狼代表愤怒、嫉妒、骄他们残酷地互相搏杀。
一只狼代表愤怒、嫉妒、骄傲、害怕和耻辱;
另一只代表温柔、善良、感恩、傲、害怕和耻辱;
另一只代表温柔、善良、感恩、希望、微笑和爱。
小女孩着急地问:
希望、微笑和爱。
“爷爷,哪只爷爷,哪只狼更厉害?
狼更厉害?
”老人回答:
老人回答:
“你喂食的那一只。
你喂食的那一只。
”你的心所朝的方向就是你未来人生的方向!
你的心所朝的方向就是你未来人生的方向!
在在88月短短一个月的时间内,全国就发生了月短短一个月的时间内,全国就发生了44起年轻女大学生遭遇劫持、绑架、失踪甚至被谋起年轻女大学生遭遇劫持、绑架、失踪甚至被谋杀的悲剧:
杀的悲剧:
88月月99日,日,2020岁的重庆女大学生高渝搭岁的重庆女大学生高渝搭上陌生人上陌生人轿车轿车被害被害;
12;
12日,日,1919岁的江苏女大学生高岁的江苏女大学生高秋曦返校途中失踪,后被证实遭抢劫遇害秋曦返校途中失踪,后被证实遭抢劫遇害;
21;
21日日2222岁的女大学生金某,在济南火车站搭上了一辆黑岁的女大学生金某,在济南火车站搭上了一辆黑车,不料遭遇囚禁、强奸车,不料遭遇囚禁、强奸;
29;
29日上午,日上午,2121岁的浙江岁的浙江女大学生王金芳从家中出门办事,随后失联,当女大学生王金芳从家中出门办事,随后失联,当晚,被发现陈尸一口井里晚,被发现陈尸一口井里中国女中国女大学生大学生为什么容易丢,我在这里仅从对英为什么容易丢,我在这里仅从对英国儿童十大宣言的分析就可以帮助诸位了解深层国儿童十大宣言的分析就可以帮助诸位了解深层的原因,那就是我们从孩子很小的时候就缺乏对的原因,那就是我们从孩子很小的时候就缺乏对孩子的人生安全教育,相反,我们的某些教育反孩子的人生安全教育,相反,我们的某些教育反而让孩子有了错误的观念,使得他们反而更不安而让孩子有了错误的观念,使得他们反而更不安全:
全:
下面我们研讨一下英国儿童十大宣言,你就知道我下面我们研讨一下英国儿童十大宣言,你就知道我们的教育缺失在哪儿:
们的教育缺失在哪儿:
11、平安成长比成功更重要平安成长比成功更重要这是在告诉孩子:
你可以不成功但不能不安全这是在告诉孩子:
你可以不成功但不能不安全而中国的教育:
告诉孩子的你要好好学习将来要成而中国的教育:
告诉孩子的你要好好学习将来要成功功22、背心、裤衩覆盖的地方不许别人摸背心、裤衩覆盖的地方不许别人摸这是在告诉孩子:
你的身体属于自己,他人不得冒这是在告诉孩子:
你的身体属于自己,他人不得冒犯犯而中国的教育:
听叔叔阿姨的话而中国的教育:
听叔叔阿姨的话33、生命第一,财产第二生命第一,财产第二这是在告诉孩子:
人生在世,生命第一,这是在告诉孩子:
人生在世,生命第一,为财舍命划不来为财舍命划不来我们的教育:
有人竟然宣传一小学生为了我们的教育:
有人竟然宣传一小学生为了不使国徽受到车的挤压,竟然舍身在车到不使国徽受到车的挤压,竟然舍身在车到来前救起那枚硬币来前救起那枚硬币44、小秘密要告诉妈妈小秘密要告诉妈妈这是在告诉孩子:
真正可信的是妈妈,妈这是在告诉孩子:
真正可信的是妈妈,妈妈是最不会伤害你的人妈是最不会伤害你的人我们的教育:
当孩子告诉妈妈秘密时,妈我们的教育:
当孩子告诉妈妈秘密时,妈妈可能会暴跳如雷,孩子再也不敢告诉妈妈可能会暴跳如雷,孩子再也不敢告诉妈妈了妈了55、不喝陌生人的饮料,不吃陌生人的糖不喝陌生人的饮料,不吃陌生人的糖果果告诉孩子:
你有权不听陌生人的话,对陌告诉孩子:
你有权不听陌生人的话,对陌生人你有权利说不生人你有权利说不我们的教育:
孩子要听话,很少告诉孩子我们的教育:
孩子要听话,很少告诉孩子什么时候应当拒绝别人什么时候应当拒绝别人66、不与陌生人说话不与陌生人说话告诉孩子:
告诉孩子,对陌生人不理睬是告诉孩子:
告诉孩子,对陌生人不理睬是对的,小孩没有能力帮助陌生人对的,小孩没有能力帮助陌生人我们的教育:
孩子啊,你要讲礼貌,不理我们的教育:
孩子啊,你要讲礼貌,不理睬别人是不对的睬别人是不对的77、可以打破、可以打破玻璃玻璃,破坏家具,破坏家具告诉孩子:
为了保护自己,儿童有权打破告诉孩子:
为了保护自己,儿童有权打破所有规章与禁令。
所有规章与禁令。
我们的教育:
仅仅是逃跑而没有可操作性我们的教育:
仅仅是逃跑而没有可操作性88、遇到危险可以自己先跑;
、遇到危险可以自己先跑;
告诉孩子:
你有果断逃生的权力,跑得越告诉孩子:
你有果断逃生的权力,跑得越快越好快越好我们的教育:
看别人干什么你随大流我们的教育:
看别人干什么你随大流99、不保守坏人的秘密;
、不保守坏人的秘密;
这是告诉孩子:
遇到坏人要尽快揭发,这样你就这是告诉孩子:
遇到坏人要尽快揭发,这样你就不会危险了不会危险了我们的教育只是停留在信守诺言的泛泛层面我们的教育只是停留在信守诺言的泛泛层面1010、坏人可以骗。
、坏人可以骗。
这是在告诉孩子:
对坏人你有不讲真话的权力,这是在告诉孩子:
对坏人你有不讲真话的权力,要学会骗坏人要学会骗坏人我们教育只是停留在我们教育只是停留在“孩子,你要诚实,不可以孩子,你要诚实,不可以撒谎撒谎”的层面的层面结论:
我们对中小学生的结论:
我们对中小学生的教育教育往往只停留在泛泛往往只停留在泛泛的道德层面,却很少涉及安全内容,而且内容不的道德层面,却很少涉及安全内容,而且内容不接地气,缺乏可操作性,于是,在这样的教育下,接地气,缺乏可操作性,于是,在这样的教育下,很多很傻很天真的女孩就慢慢长大。
很多很傻很天真的女孩就慢慢长大。
年龄年龄爱好爱好个性个性学历学历职业职业三三:
首因效应:
在人际交往中,人们首次在人际交往中,人们首次留给别人的印象比较鲜明、留给别人的印象比较鲜明、牢固、深刻,对人的认知过牢固、深刻,对人的认知过程有非常重要的程有非常重要的“先入为主先入为主”的作用。
的作用。
第一印象的特点:
鲜明的主观性鲜明的主观性第一印象不可靠第一印象不可靠我们应该把第一印象仅仅作为假我们应该把第一印象仅仅作为假设,在今后的交往之中去验证设,在今后的交往之中去验证(证实和证伪)这个假设。
(证实和证伪)这个假设。
对人:
对己:
用好人际交往中的第一印象用好人际交往中的第一印象交往中不要犯先入为交往中不要犯先入为主的错误,而使自己主的错误,而使自己在交友的第一面时就在交友的第一面时就错失良友或者误交坏错失良友或者误交坏人。
人。
注意自己的言行举止以注意自己的言行举止以及穿着等方面,给别人及穿着等方面,给别人留下良好的第一印象留下良好的第一印象。
我曾经是一个没有什么朋友的人,因为身我曾经是一个没有什么朋友的人,因为身边的人都不太喜欢我,觉得我不好相处。
后来边的人都不太喜欢我,觉得我不好相处。
后来我看了一本书,书上说:
我看了一本书,书上说:
“如果你想要别人对如果你想要别人对你好,你就要对别人好,用自己喜欢的方式去你好,你就要对别人好,用自己喜欢的方式去对待别人,这样就可以拥有一个很好的人际关对待别人,这样就可以拥有一个很好的人际关系系”,我抱着试试看的心情去做,每当我要和,我抱着试试看的心情去做,每当我要和别人说话做事的时候,我都会先想想自己在同别人说话做事的时候,我都会先想想自己在同样的情景下会喜欢怎样被对待,然后样的情景下会喜欢怎样被对待,然后我就用我我就用我喜欢的方式去对待别人。
喜欢的方式去对待别人。
不久,我惊奇地发现,不久,我惊奇地发现,我身边有了朋友,而且慢慢地朋友越来越多,我身边有了朋友,而且慢慢地朋友越来越多,现在我成为一个受欢迎的人,我想这一切要归现在我成为一个受欢迎的人,我想这一切要归功于那条伟大的黄金定律。
功于那条伟大的黄金定律。
小丽和小平最近闹别扭了。
小平说:
“小丽为什么要把我去参加绘画比赛的事情到小丽为什么要把我去参加绘画比赛的事情到处说,现在人人都知道了,万一到时我没有处说,现在人人都知道了,万一到时我没有得奖,岂不是要叫大家看笑话?
小丽真是一得奖,岂不是要叫大家看笑话?
小丽真是一个大嘴巴。
个大嘴巴。
”小丽说:
小丽说:
“这事说说有什么关这事说说有什么关系,又不是什么隐私,如果是我,我倒是非系,又不是什么隐私,如果是我,我倒是非常愿意让别人知道的,毕竟能入围决赛就是常愿意让别人知道的,毕竟能入围决赛就是一件了不起的事情了,就算不能得奖也是很一件了不起的事情了,就算不能得奖也是很光荣的,她这样就和我生气,至于吗?
光荣的,她这样就和我生气,至于吗?
”你你希望别人希望别人对你对你的方式的方式你对你对别人的别人的方式方式别人希望的别人希望的方式方式=黄金定律黄金定律白金定律白金定律你你希望别人希望别人对你对你的方式的方式黄金定律黄金定律你对你