六年级作文指导一件印象深刻的事PPT课件下载推荐.ppt

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一些所以决定让我去学习游泳。

尽管我心尽管我心里有一千个一万个的不愿意，但还是得服里有一千个一万个的不愿意，但还是得服从命令听从指挥。

从命令听从指挥。

v当天下午，我怀着既当天下午，我怀着既好奇又紧张好奇又紧张的心情，的心情，磨磨蹭蹭地跟着磨磨蹭蹭地跟着妈妈来到游泳馆。

妈妈为妈妈来到游泳馆。

妈妈为我买了漂亮的泳衣、泳冒、泳镜。

进了女我买了漂亮的泳衣、泳冒、泳镜。

进了女更衣室换了衣服，走过拐弯处，映入眼帘更衣室换了衣服，走过拐弯处，映入眼帘的是一个长的是一个长50米、宽米、宽25米的游泳池。

还有米的游泳池。

还有许多比我小的孩子也来学游泳。

看着她们许多比我小的孩子也来学游泳。

看着她们高兴的样子我的心情也放松了许多，心想高兴的样子我的心情也放松了许多，心想她们比我小都能游的那么轻松，我她们比我小都能游的那么轻松，我暗下决暗下决心一定要超过她们的水平。

心一定要超过她们的水平。

v我的教练姓雷，他是个高大强壮我的教练姓雷，他是个高大强壮的老师，一开始雷教练就教我们浮起的老师，一开始雷教练就教我们浮起和呼吸的方法：

身体放松，往前倾；

和呼吸的方法：

仰头吸气，水中吐气。

大概在岸上练仰头吸气，水中吐气。

大概在岸上练了半个小时教练就把我们了半个小时教练就把我们推推下水，让下水，让我们在水里自己练习。

我刚放松下来我们在水里自己练习。

我刚放松下来的心情又紧张了起来，手脚不停地的心情又紧张了起来，手脚不停地哆哆嗦嗦。

“呼呼呼呼呼呼呼呼”我在水中连续我在水中连续划动划动，闭着闭着眼睛使劲眼睛使劲挣扎挣扎，鼻子呛了好几口，鼻子呛了好几口水也不敢去水也不敢去揉揉鼻子，只管鼻子，只管挣扎挣扎，挣扎，挣扎了好几分钟后抬头一看了好几分钟后抬头一看“疑？

我怎么疑？

我怎么半天都没有动窝呢半天都没有动窝呢”vv这时教练走过来这时教练走过来微笑地微笑地对我说：

对我说：

“光使劲蹬光使劲蹬是不行的，得手脚并用，注意协调。

才能游的快、是不行的，得手脚并用，注意协调。

才能游的快、远！

远！

”这时妈妈也走了过来对我说这时妈妈也走了过来对我说：

“不要灰心，不要灰心，加油！

努力。

加油！

”听了教练和妈妈的话我的信心百听了教练和妈妈的话我的信心百增，于是我听着教练的口号增，于是我听着教练的口号：

“收、翻、蹬、夹、收、翻、蹬、夹、。

”开始练了起来，我先把手开始练了起来，我先把手伸出伸出去往外去往外扒扒同时同时蹬出蹬出双脚然后把双手双脚然后把双手收回收回做一个祈祷的样子同时做一个祈祷的样子同时把双脚把双脚收回收回来。

就这么一次又一次地练习着。

我来。

我感觉自己在水中的动作慢慢地协调了许多，速度感觉自己在水中的动作慢慢地协调了许多，速度也在慢慢地提高，我也在慢慢地提高，我心花怒放心花怒放高兴的不得了，终高兴的不得了，终于学会了游泳了，噢耶！

这一天可真累呀，于学会了游泳了，噢耶！

这一天可真累呀，可是可是心中却像吃了蜜一样甜心中却像吃了蜜一样甜。

因为我不仅学会了游还。

因为我不仅学会了游还懂得了一个道理：

要想找到珊瑚和玛瑙，就得下懂得了一个道理：

要想找到珊瑚和玛瑙，就得下到海里；

要想找到宝石和碧玉，就得翻过万水千到海里；

要想找到宝石和碧玉，就得翻过万水千山。

山。

v第一次学游泳的事已第一次学游泳的事已经过去了好几年，但当时经过去了好几年，但当时的情景已经在我的脑海里的情景已经在我的脑海里深深的记录了下来，深深的记录了下来，让我让我久久不能忘怀。

久久不能忘怀。

v读了这篇读了这篇文章，你有什么文章，你有什么收获？

收获？

写好一写好一件事的要求件事的要求11、完整、完整（要有六要素：

时间、地（要有六要素：

时间、地点、人物、事情点、人物、事情-起因、经过、结起因、经过、结果）果）22、清楚、清楚连贯（按事情的发展的顺连贯（按事情的发展的顺序写，顺序不混乱，没有跳跃性）序写，顺序不混乱，没有跳跃性）33、突出重点表现中心（通过人物、突出重点表现中心（通过人物的动作、语言、心理、神态等描写的动作、语言、心理、神态等描写来突出中心）来突出中心）v1.时间时间，这件事情发生在什么时候。

，这件事情发生在什么时候。

v2.地点地点，这件事情发生在什么地点。

，这件事情发生在什么地点。

v3.人物人物，哪些人干了这件事，谁是这件事的主要，哪些人干了这件事，谁是这件事的主要人物。

人物。

v4.起因起因，这件事是怎样发生的。

，这件事是怎样发生的。

v5.经过经过，这件事的全过程是怎么样的。

，这件事的全过程是怎么样的。

v6.结果结果，这件事最后怎样。

，这件事最后怎样。

v以上就是记叙文的六要素。

以上就是记叙文的六要素。

v写好记叙文，还要注意处理好几个方面的问题：

写好记叙文，还要注意处理好几个方面的问题：

v1.环境和事物的关系。

也就是文章中的环境描写环境和事物的关系。

也就是文章中的环境描写要为中心服务。

要为中心服务。

v2.要注意观察。

通过观察，选择你感受最深的来要注意观察。

通过观察，选择你感受最深的来写。

写。

v3.要注意组织材料和选择材料。

要注意组织材料和选择材料。

v1、成长足迹、成长足迹v如第一次如第一次；

学习某种；

学习某种本领；

本领；

;

增长见识；

提高思增长见识；

提高思想；

兴趣爱好；

童年趣事；

想；

得意、惊险、惹祸的事；

成得意、惊险、惹祸的事；

成功、失败、勇敢、胆小、诚功、失败、勇敢、胆小、诚实、撒谎、伤心、快乐实、撒谎、伤心、快乐的真切体验。

的真切体验。

v2、家庭影院、家庭影院v如家里发生的趣事；

家如家里发生的趣事；

家庭的娱乐活动；

家庭小风庭的娱乐活动；

家庭小风波、小烦恼；

家务劳动；

波、小烦恼；

家中节日、假日、生日的家中节日、假日、生日的事；

家人户外活动事；

家人户外活动v3、校园风云、校园风云v如班级中发生的事；

生动的课如班级中发生的事；

生动的课堂；

体育健身活动；

比赛活动；

堂；

同学之间、师生之间的事；

竞选同学之间、师生之间的事；

竞选故事；

学科活动、班队活动、社故事；

学科活动、班队活动、社会实践活动；

班级劳动；

野炊、会实践活动；

野炊、夏令营；

夏令营；

“六一六一”节、教师节、节、教师节、元旦故事、家长会、考试等事。

元旦故事、家长会、考试等事。

v4、社会聚集、社会聚集v如家乡新鲜事；

街头如家乡新鲜事；

街头见闻；

社会中不良现见闻；

社会中不良现象；

不文明事、不环象；

不文明事、不环保事、陋习怪事；

社保事、陋习怪事；

社会新风尚会新风尚v1、成长足迹、成长足迹v如第一次如第一次；

成功、兴趣爱好；

成功、失败、勇敢、胆小、诚实、撒谎、伤心、快乐失败、勇敢、胆小、诚实、撒谎、伤心、快乐的真的真切体验。

切体验。

家庭小风波、小如家里发生的趣事；

家中节日、假日、生日的事；

家人户烦恼；

家人户外活动外活动v3、校园风云、校园风云v如班级中发生的事；

比赛如班级中发生的事；

学科活动、活动；

班队活动、社会实践活动；

“六一六一”节、教师节、元旦故事、家长会、考试等事。

节、教师节、元旦故事、家长会、考试等事。

不文明事、如家乡新鲜事；

社会新风尚不环保事、陋习怪事；

社会新风尚小组交流讨论：

小组交流讨论：

v

（1）：

我什么时间、地点、和）：

我什么时间、地点、和谁一起去哪儿干什么？

谁一起去哪儿干什么？

（2）：

在这一过程中，我做了）：

在这一过程中，我做了什么，看见别人做了什么，怎什么，看见别人做了什么，怎么做的，描写人具体的动作、么做的，描写人具体的动作、语言、神情。

语言、神情。

（3）：

我的收获是什么？

）：

v生活中有哪些令你生活中有哪些令你难忘记得事情难忘记得事情一件印象深刻的事一件印象深刻的事最难忘的事情是最难忘的事情是难忘的一幕是难忘的一幕是难忘的原因是难忘的原因是记忆搜索记忆搜索写事作文的开头和结尾写事作文的开头和结尾1、开头要注意点题爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；

爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；

爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田；

爱心爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田；

爱心是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。

（是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。

（把爱把爱心带给他人心带给他人）2、开头要用好修辞童年是一首歌，唱出欢乐无谱的乐章；

童年是一首歌，唱出欢乐无谱的乐章；

童年是一只船，承载父母无数的心愿；

童童年是一只船，承载父母无数的心愿；

童年是一座博物馆，展出天真稚嫩的作品；

年是一座博物馆，展出天真稚嫩的作品；

童年是一个故事，讲述单纯生动的片段。

（童年童年）“上有天堂，下有苏杭。

上有天堂，下有苏杭。

”今年暑假，今年暑假，我终于来到了这座美丽的城市我终于来到了这座美丽的城市杭州。

杭州。

（西湖览胜西湖览胜）开头开头

（1）、时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆已）、时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而褪色。

但有一件事，让我历历在随日子的消失而褪色。

但有一件事，让我历历在目，感动不已目，感动不已那一份深沉的母爱。

那一份深沉的母爱。

（2）、人的一生中会发生许许多多的事，但令我）、人的一生中会发生许许多多的事，但令我印象最深刻的事，是发生在那年夏天的一件事。

印象最深刻的事，是发生在那年夏天的一件事。

（3）、妈妈为我做过无数的事，我都记不清楚了。

）、妈妈为我做过无数的事，我都记不清楚了。

唯独那一个闷热的晚上，妈妈拿着扇子给我扇风唯独那一个闷热的晚上，妈妈拿着扇子给我扇风的事，我至今记忆犹新。

的事，我至今记忆犹新。

（4）、）、一个手势，一个动作，有时令人感动；

一个手势，一个动作，有时令人感动；

一份歉然，一份等待，有时令人难忘一份歉然，一份等待，有时令人难忘.在我在我的脑海里，曾经有过这样一段回忆：

那是在一次的脑海里，曾经有过这样一段回忆：

那是在一次放学回家的路上放学回家的路上.v开头要巧设悬念开头要巧设悬念v开头要创设情境开头要创设情境v开头